在成都的幼師學(xué)校中，學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)備受關(guān)注。許多人認(rèn)為，與中小學(xué)教育和高等教育相比，兒童的學(xué)前教育似乎微不足道，然而國(guó)內(nèi)外科學(xué)研究成果表明，幼兒時(shí)期正是個(gè)體各方面發(fā)展最重要的關(guān)鍵時(shí)期，也是可塑性最大的時(shí)期。越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒的教育越來(lái)越看重。那么，對(duì)于打算報(bào)讀學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)就顯得尤為重要了。

學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是為幼兒教育事業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒、關(guān)愛(ài)幼兒、具有良好師德、寬厚科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)學(xué)前教育專業(yè)理論的?？茖哟斡變航處煛＿@些教師需具備過(guò)硬的專業(yè)技能、教育能力及教育研究的意識(shí)和能力，并能在托幼機(jī)構(gòu)從事0-6歲保教、管理工作。

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