**成都希望衛(wèi)校2024年招生簡(jiǎn)章及報(bào)名條件詳解**

**一、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與要求**

本著以護(hù)理崗位需求為導(dǎo)向的原則，成都希望衛(wèi)校旨在為國(guó)家培養(yǎng)出優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人才。通過(guò)為期五年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們希望畢業(yè)生能夠掌握以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能，并展現(xiàn)出良好的服務(wù)態(tài)度，為順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

**二、專業(yè)知識(shí)與技能**

1. 深入了解人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握預(yù)防保健要點(diǎn)。

2. 熟練掌握護(hù)理學(xué)基本理論，展現(xiàn)以護(hù)理對(duì)象為中心的整體護(hù)理能力。

3. 能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)個(gè)體進(jìn)行健康評(píng)估，展現(xiàn)解決臨床護(hù)理問(wèn)題的能力。

4. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理及?？谱o(hù)理的基本操作技能。

5. 具備觀察護(hù)理對(duì)象病情變化、心理反應(yīng)及藥物療效的能力。

6. 在面對(duì)急、危、重癥病人時(shí)，能夠迅速反應(yīng)，進(jìn)行應(yīng)急處理和搶救配合。

7. 初步掌握病室和病人的管理能力。

8. 能夠運(yùn)用衛(wèi)生保健知識(shí)，為大眾提供基本的健康指導(dǎo)。

9. 培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、法律意識(shí)及醫(yī)療安全意識(shí)，強(qiáng)化評(píng)判性思維能力。

10. 提升醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)能力，加強(qiáng)人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作。

11. 培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作能力及英語(yǔ)應(yīng)用能力。

12. 培養(yǎng)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，掌握專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。

**三、專業(yè)課程模塊**

包括但不限于：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理等。還包括心理與精神護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)等核心課程。

**四、培養(yǎng)目標(biāo)**

致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理學(xué)系統(tǒng)理論、整體護(hù)理理念的專門人才，使學(xué)生掌握臨床護(hù)理技能，并具備從事護(hù)理科研、教學(xué)、管理及臨床護(hù)理工作的能力。

**五、就業(yè)方向**

畢業(yè)生可在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)以及健康教育等工作。

**六、招生對(duì)象與學(xué)制**

1. 招生對(duì)象：主要面向應(yīng)屆初中、高中畢業(yè)生。

2. 學(xué)制：根據(jù)所選專業(yè)不同，學(xué)制會(huì)有所差異。

歡迎廣大應(yīng)屆初中、高中畢業(yè)生積極報(bào)考成都希望衛(wèi)校，共同為衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)力量！