在成都的衛(wèi)校里面，不同專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)有所不同，但是都是與醫(yī)學(xué)有關(guān)的，與我們生活中的健康有關(guān)的。衛(wèi)校的專業(yè)多，選擇性廣，常見的護(hù)理專業(yè)、藥劑專業(yè)、還有助產(chǎn)專業(yè)等等，這些專業(yè)學(xué)習(xí)的方向都是醫(yī)學(xué)，但是課程安排，都不太一樣。接下來簡(jiǎn)單介紹幾所衛(wèi)校提供給大家參考。
護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)身心健康，具有良好的職業(yè)道德，具有扎實(shí)的護(hù)理理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的護(hù)理實(shí)踐能力，能從事臨床護(hù)理、衛(wèi)生保健工作的實(shí)用型護(hù)理人才。
護(hù)理專業(yè)主干課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、常用護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、健康評(píng)估、急救技術(shù)、老年社區(qū)護(hù)理及專業(yè)分化方向相關(guān)課程。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向
省內(nèi)紅十字會(huì)系統(tǒng)及基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、預(yù)防保健、美容護(hù)理和健康教育等工作。
康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
通過實(shí)施合格+專長的培養(yǎng)原則，培養(yǎng)能適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展;掌握康復(fù)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能;具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的技術(shù)型、應(yīng)用型人才。
康復(fù)技術(shù)專業(yè)能力目標(biāo)
掌握必須的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)與技能;掌握扎實(shí)的康復(fù)功能評(píng)定和康復(fù)治療技術(shù)的基本知識(shí)與技能。掌握殘損、慢性病、老年病的康復(fù)治療能力;掌握具備常用的護(hù)理技能和康復(fù)護(hù)理技能。
康復(fù)技術(shù)專業(yè)主干課程
人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程。
康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
康復(fù)技士、物理康復(fù)師、作業(yè)康復(fù)師、言語康復(fù)師、聽力檢測(cè)、助聽器銷售等。
助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用型人才。掌握運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力;具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護(hù)理及健康指導(dǎo)的能力;具備對(duì)產(chǎn)科急癥初步應(yīng)急處理及對(duì)病人進(jìn)行監(jiān)護(hù)的能力;具有開展母嬰保健及計(jì)劃生育指導(dǎo)的能力。
助產(chǎn)專業(yè)主干課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳與優(yōu)生學(xué)、通用護(hù)理技術(shù)模塊(包括常用護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué))助產(chǎn)?？谱o(hù)理技術(shù)模塊(母嬰護(hù)理、高級(jí)助產(chǎn)學(xué)、計(jì)劃生育技術(shù)、社區(qū)護(hù)理等)。
助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)方向
基層醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、婦幼保健及護(hù)理等工作。
學(xué)習(xí)生活就是一次次蛻變的過程。唯有經(jīng)歷各種各樣的磨練，才能增加自身知識(shí)量。一個(gè)人的學(xué)習(xí)成長過程，恰似蝴蝶破繭的過程，在痛苦的掙扎中，意志得到鍛煉，力量得到加強(qiáng)，心智得到提高，專業(yè)技能掌握充分。等我們都有能力了，就可以找到一份好的工作，有了一份好工作，未來的就會(huì)越來越美好。