益陽樂康護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生指南
益陽樂康護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校是本地非常不錯(cuò)的一所職業(yè)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚，辦學(xué)成果優(yōu)異，是湖南省內(nèi)很多想要讀中職的學(xué)生的首選學(xué)校，本篇文章為同學(xué)們整理了益陽樂康護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生指南，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。益陽公立衛(wèi)生學(xué)校入學(xué)方式，報(bào)讀方式咨詢：１５８９８４６９８５１?。娫捨⑿磐剑?/span>
學(xué)校性質(zhì)：民辦
辦學(xué)類型：普通中職學(xué)校
市州招生代碼：2864
舉辦者：周明
建校時(shí)間：2019-02-01
在校學(xué)生人數(shù)：670人
學(xué)校綜合評(píng)價(jià)：
學(xué)校地址：湖南省益陽市赫山區(qū)會(huì)龍山風(fēng)景區(qū)會(huì)龍路456號(hào)
學(xué)校基礎(chǔ)條件
| 學(xué)校占地面積 | 校舍建筑面積 | 教學(xué)儀器設(shè)備值 | 計(jì)算機(jī)數(shù) | ||
| 60.3 畝 | 26410 平方米 | 141.36 萬元 | 89 臺(tái) | ||
| 教職工總數(shù) | 專任教師數(shù) | 專業(yè)教師數(shù) | "雙師型"教師數(shù) | 本科畢業(yè)及以上人數(shù) | 具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師數(shù) |
| 65 人 | 38 人 | 16 人 | 8 人 | 44 人 | 0 人 |
| 學(xué)校占地面積、校舍建筑面積、專任教師數(shù)的數(shù)據(jù)來源于市州教育（體）局 | |||||
|
近五年獲得 主要榮譽(yù) |
2019年2020年班主任基本功、建制班合唱、朗讀者等比賽市級(jí)獎(jiǎng) 2020年課題立項(xiàng)、啦啦操比賽省級(jí)獎(jiǎng)。 2020年度工作目標(biāo)管理考評(píng)區(qū)“先進(jìn)單位”、創(chuàng)文工作“文明校園”。 2020年網(wǎng)絡(luò)作品、“中職教育、人人出彩”短視頻制作、中職征文、中職演講、鋼琴獨(dú)奏等比賽市級(jí)獎(jiǎng)。 |
| 辦學(xué)特色 |
歷年高考，我校（原益陽衛(wèi)生職校南校區(qū)）本科上線及上線率均居全市（醫(yī)衛(wèi)類對(duì)口）第一。 1、辦學(xué)愿景。讓學(xué)生追夢(mèng)、圓夢(mèng)。學(xué)生既能參加醫(yī)衛(wèi)類對(duì)口高考升大學(xué)，又能在醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、康養(yǎng)中心等單位對(duì)口就業(yè)。 2、育人使命。不忘初心，牢記使命，培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者、優(yōu)雅生活者。  3、德育特色。 一是三項(xiàng)核心工程。提倡能力、魅力、效力“三力”工程建設(shè)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、模式化、靈活化“三化”工程建設(shè)，嚴(yán)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng) “三風(fēng)”工程建設(shè)。 二是三項(xiàng)文化工程。嚴(yán)抓“一班一品”、“最美教室”、“ 最美寢室”文化工程建設(shè)。 三是八項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)。“守時(shí)、守禮、守信、守紀(jì)、整理、清潔、安全、學(xué)習(xí)”。 |
2023年本地（益陽市）分專業(yè)招生計(jì)劃
| 序號(hào) | 招生專業(yè) | 學(xué)制 | 招生對(duì)象 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（元/年） | 計(jì)劃招生人數(shù) | 備注 | ||
| 1 | 老年人服務(wù)與管理 | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 9600元 | 450人 | |||
| 合計(jì) | 450人 | |||||||
2023年本地五年制高職招生計(jì)劃
| 序號(hào) | 招生專業(yè) | 學(xué)制 | 招生對(duì)象 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（元/年） | 培養(yǎng)方式 | 就讀地點(diǎn) | 計(jì)劃招生人數(shù) |
| 暫未下達(dá)市內(nèi)招生計(jì)劃！ | |||||||