如今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，相信不少的同學(xué)都是比較了解的，貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校是一所專門培養(yǎng)醫(yī)護(hù)行業(yè)專業(yè)人才的學(xué)校，不少選擇醫(yī)護(hù)行業(yè)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)都會(huì)考慮選擇報(bào)讀這樣的一所學(xué)校，那么，貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校高級(jí)護(hù)理專業(yè)好不好?如何培養(yǎng)專業(yè)人才?希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

　　高級(jí)護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)5年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè) 技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。

　　1.掌握本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí) 。

　　2.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對(duì)象為中心，實(shí)施整體護(hù)理的能力 。

　　3.能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估，具有分析和解決臨床常見 護(hù)理問(wèn)題的綜合能力。

　　4.具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理基本操作技能。

　　5.具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。

　　6.具有對(duì)急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。

　　7.具有初步的病室和病人管理能力。

　　8.具有運(yùn)用衛(wèi)生保健知識(shí)，進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。

　　9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)，以及評(píng)判 性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力，有健康的體魄。

　　10.具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合 作的能力。

　　11.具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力和一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

　　12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。

　　基礎(chǔ)課程模：

　　德育、英語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)

　　基礎(chǔ)課程模塊：

　　解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng) 用護(hù)理

　　課程模塊：

　　護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦 產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、 社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)

　　以上就是，今天貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，總之，我們建議學(xué)生真正在關(guān)注和選擇專業(yè)學(xué)校的時(shí)候都是可以對(duì)學(xué)校和專業(yè)有詳細(xì)的了解，這樣對(duì)自己以后的發(fā)展才會(huì)有更多的幫助，以后的事業(yè)也才可以更好，本身在就業(yè)方面就是有保障的，在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中機(jī)會(huì)就更多，自然就業(yè)也是不用擔(dān)心的。