四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院2020年普通三年制大專招生簡(jiǎn)章
學(xué)院簡(jiǎn)介
四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院為四川省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制公辦醫(yī)學(xué)類高職院校，是四川省衛(wèi)生健康委員會(huì)主管的唯一直屬高校，是全省唯一的護(hù)理職業(yè)學(xué)院?，F(xiàn)有成都、德陽(yáng)兩個(gè)校區(qū)，占地面積近900畝 ,全日制在校生10559人,開(kāi)設(shè)三年制大專專業(yè)7個(gè)，包括護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、中藥學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。以護(hù)理專業(yè)為主體，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)和藥學(xué)專業(yè)等協(xié)調(diào)發(fā)展，打造老年護(hù)理、口腔護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等特色化護(hù)理方向。建有四川省護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、四川省護(hù)理與康復(fù)師資培訓(xùn)基地等“七中心、四基地”，擁有4所附屬醫(yī)院，116家實(shí)習(xí)基地。
學(xué)院堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，結(jié)合國(guó)情、省情與校情，科學(xué)定位、銳意改革。提出以“五愛(ài)五盡”家校情懷為思想引領(lǐng)（即愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)學(xué)、愛(ài)家、愛(ài)校和盡職、盡責(zé)、盡心、盡力、盡美），以“五大強(qiáng)校”為戰(zhàn)略抓手，（即“改革創(chuàng)新—強(qiáng)校之路，人文精神—強(qiáng)校之魂，教學(xué)質(zhì)量—強(qiáng)校之本，教師隊(duì)伍—強(qiáng)校之基，科學(xué)研究—強(qiáng)校之標(biāo)”），以“德能同育、學(xué)訓(xùn)交替、醫(yī)教相融”為辦學(xué)理念，將高校使命、責(zé)任與行業(yè)發(fā)展結(jié)合，強(qiáng)調(diào)仁愛(ài)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的職業(yè)操守，營(yíng)造向上、向善、幸福、快樂(lè)的育人環(huán)境。
師資隊(duì)伍
學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師685人，有二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、國(guó)家衛(wèi)生行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中華護(hù)理學(xué)會(huì)教育專委會(huì)副主任委員、四川省評(píng)議委員會(huì)委員、四川省衛(wèi)生計(jì)生委突出貢獻(xiàn)專家、四川省衛(wèi)健委護(hù)理學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、四川養(yǎng)老與老年健康協(xié)同創(chuàng)新中心首席專家、四川省優(yōu)秀教師、成都市大中學(xué)校十佳青年教師等。學(xué)院在“引育并舉”、“三大工程”和“智慧課堂”的改革中全面提升教學(xué)水平，教師在省內(nèi)外學(xué)術(shù)組織任職達(dá)56人次，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)45人次。
人才培養(yǎng)
學(xué)院以立德樹(shù)人為根本，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以全人教育為主線，全面落實(shí)“三全育人”與“課程思政”工作，堅(jiān)持以培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，積極推進(jìn)專業(yè)成才和精神成人教育，培養(yǎng)學(xué)生明大德、守公德、嚴(yán)私德，爭(zhēng)做“四有川護(hù)學(xué)生”。學(xué)生綜合素養(yǎng)得到全面提升，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)134人次，培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)得實(shí)、下得去、留得住、用得上、干得好，就業(yè)率居同類院校前列，實(shí)現(xiàn)進(jìn)口旺、出口暢的良好目標(biāo)。
科研創(chuàng)新與對(duì)外合作
學(xué)院重視產(chǎn)教融合與科研創(chuàng)新，牽頭主持各級(jí)科研課題321項(xiàng)，其中省部級(jí)及以上課題12項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表研究論文658篇，其中SCI收錄9篇，獲研究成果獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中2020年獲國(guó)家衛(wèi)生行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，編寫國(guó)家級(jí)教材124部。學(xué)院積極開(kāi)展對(duì)外合作與交流。加強(qiáng)對(duì)外合作辦學(xué)與產(chǎn)教融合，作為中德護(hù)理人才交流計(jì)劃中國(guó)唯一示范基地，已輸送55名學(xué)員赴德學(xué)習(xí)工作，與臺(tái)灣輔英科技大學(xué)、日本簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。與香港顧連醫(yī)療、黃再軍醫(yī)院、成都五福社區(qū)等簽署合作協(xié)議，為培養(yǎng)現(xiàn)代高水平衛(wèi)生職業(yè)人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
行業(yè)學(xué)術(shù)影響與優(yōu)勢(shì)
◎中華護(hù)理學(xué)會(huì)護(hù)理教育專委會(huì)副主任委員單位
◎中國(guó)老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)院校教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位
◎四川省護(hù)理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位
◎全國(guó)助產(chǎn)人才培養(yǎng)和基層?jì)D幼保健協(xié)作聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位
◎全國(guó)中藥臨床藥學(xué)分會(huì)理事單位
◎人民衛(wèi)生出版社護(hù)理十三五規(guī)劃教材編寫副主任委員單位
◎國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合支持解決方案”專項(xiàng)研發(fā)單位
◎全國(guó)高等職業(yè)院校創(chuàng)新十大發(fā)明基地
◎四川省護(hù)理師資培訓(xùn)基地
◎四川省康復(fù)師資培訓(xùn)基地
◎中德護(hù)理人才交流計(jì)劃中國(guó)唯一示范基地
◎中國(guó)西南地區(qū)唯一的國(guó)際護(hù)士水平考試（ISPN）培訓(xùn)基地
◎四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位中唯一的醫(yī)學(xué)類高職院校
◎四川省醫(yī)養(yǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)中心
◎四川省衛(wèi)生類中高職一體化銜接改革試點(diǎn)院校
◎四川省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)院校
四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)介紹專業(yè)名稱
科 類
學(xué)制
學(xué) 費(fèi)
主要培養(yǎng)目標(biāo)（崗位）
護(hù) 理
文理兼收（高中起點(diǎn)/對(duì)口高職）
3年
4100元/年
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#培養(yǎng)良好職業(yè)道德和人文科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，具有現(xiàn)代護(hù)理理念，一定的護(hù)理管理能力，能從事臨床護(hù)理（學(xué)生可選擇口腔護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、血液凈化護(hù)理、急救護(hù)理等專業(yè)方向模塊）、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、預(yù)防保健等工作的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才。
助產(chǎn)學(xué)
文理兼收（限招女生）（高中起點(diǎn)/對(duì)口高職）
3年
4100元/年
培養(yǎng)具備必需的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的專業(yè)能力、一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神，能從事臨床助產(chǎn)、母嬰保健及婦產(chǎn)科護(hù)理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
藥 學(xué)
限招理科（高中起點(diǎn)/對(duì)口高職）
3年
4100元/年
培養(yǎng)面向藥品使用及管理、藥品流通、藥品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè)，能從事臨床合理用藥、一般藥物制劑等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
中 藥 學(xué)
限招理科
3年
4100元/年
培養(yǎng)具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，能在中藥生產(chǎn)企業(yè)、中藥種植基地、連鎖藥店及社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事中藥檢驗(yàn)、栽培管理、臨床合理用藥等方面工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
康復(fù)治療技術(shù)
文理兼收（高中起點(diǎn)/對(duì)口高職）
3年
4100元/年
培養(yǎng)面向各級(jí)各類醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)，能夠從事現(xiàn)代康復(fù)、傳統(tǒng)康復(fù)診斷治療工作，進(jìn)行物理治療（骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)、心肺康復(fù)），作業(yè)治療，言語(yǔ)康復(fù)，假肢矯形等高素質(zhì)技能型專門人才。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
限招理科
3年
4100元/年
培養(yǎng)具有從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作所必需的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫部門等從事臨床檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
限招理科
3年
4100元/年
培養(yǎng)具有熟練的計(jì)算機(jī)X線體層攝影（CT）、X線數(shù)字?jǐn)z影（DR）等醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)操作技能，能夠判斷常見(jiàn)病、多發(fā)病的影像學(xué)征象，具有超聲醫(yī)學(xué)、心電學(xué)、腦電學(xué)、放射治療技術(shù)等操作技能和初步判斷能力的高素質(zhì)技能型專門人才。