衡陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)2024年招生計(jì)劃
如今，很多初中學(xué)生會(huì)就讀于當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)學(xué)校。畢竟，有些學(xué)生還是不愿從初中畢業(yè)后直接進(jìn)入社會(huì)，他們也希望自己有本事。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了衡陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)2024年招生計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
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衡陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)參考招生計(jì)劃
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生計(jì)劃（人） |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 110人 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 225人 |
| 建筑工程施工 | 110人 |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 160人 |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 55人 |
| 機(jī)電設(shè)備安裝與維修 | 150人 |
| 園林技術(shù) | 50人 |
學(xué)校師資雄厚，教育教學(xué)質(zhì)量高。職業(yè)中專(zhuān)部教師科類(lèi)全、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、技術(shù)精，其中中、高級(jí)職稱(chēng)教師占63%;開(kāi)設(shè)電子電器、機(jī)電、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工民用建筑、電算財(cái)會(huì)、汽車(chē)維修、服裝設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生2800余人。綜合高中(普高)部通過(guò)“內(nèi)聘外引”，集中了一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足、教學(xué)水平高、教學(xué)效果優(yōu)的頂尖級(jí)教師，中、高級(jí)職稱(chēng)占92%，現(xiàn)有學(xué)生400余人。遠(yuǎn)程教育部聘請(qǐng)了8名中南大學(xué)、湖南師大、湖南科技大學(xué)、南華大學(xué)等高校的教授實(shí)時(shí)授課，實(shí)現(xiàn)了與高校教育資源共享，現(xiàn)有專(zhuān)、本科學(xué)員500余人。
學(xué)校堅(jiān)持“圍繞市場(chǎng)需求，立足人才實(shí)用，開(kāi)辦特色專(zhuān)業(yè)，保障升學(xué)就業(yè)”的辦學(xué)宗旨，力行“勤奮、求真、技專(zhuān)、高能”的校訓(xùn)，初步建立了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理體制和勞動(dòng)市場(chǎng)需求的現(xiàn)代職業(yè)教育體系和推薦就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
通過(guò)建立強(qiáng)化技能考核制度，注重培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能、鉆研精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，三年后，學(xué)生不僅能獲得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)畢業(yè)證，而且能考取全國(guó)通用的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級(jí)證和操作證，被學(xué)校100%推薦為生產(chǎn)、服務(wù)第一線(xiàn)的高素質(zhì)技術(shù)和管理人才，并終身享受學(xué)校免費(fèi)的再就業(yè)跟蹤服務(wù)。通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的理論教學(xué)，注重提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，保障有升學(xué)愿望的畢業(yè)生98%能考上大學(xué)。
多數(shù)中專(zhuān)招生對(duì)于初中生招生門(mén)檻都不高，不過(guò)想讀升學(xué)班的同學(xué)們，就有一定的中考成績(jī)要求了。想了解更多招生資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新，本網(wǎng)免費(fèi)為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。