康奈爾大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)提供了多種學(xué)位路徑供學(xué)生選擇。其中包括本科階段的理學(xué)學(xué)士學(xué)位（BS），研究生階段的工程碩士學(xué)位（M.Eng.）以及哲學(xué)博士學(xué)位（Ph.D.）。這些學(xué)位涵蓋了從基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)到高級(jí)研究的不同層次，旨在培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的生物醫(yī)學(xué)工程師。

一、本科階段的理學(xué)學(xué)士學(xué)位（BS）課程

康奈爾大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的本科課程為學(xué)生提供了全面的生物醫(yī)學(xué)工程知識(shí)、技術(shù)專長(zhǎng)和專業(yè)技能，為期四年。課程內(nèi)容涵蓋了生物技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備和生物醫(yī)學(xué)科學(xué)等領(lǐng)域，并且針對(duì)四個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域量身定制了項(xiàng)目課程、實(shí)踐和體驗(yàn)式培訓(xùn)，以適應(yīng)當(dāng)前和新興職業(yè)的需求。這些領(lǐng)域包括分子/細(xì)胞/系統(tǒng)工程、生物材料與藥物輸送、生物醫(yī)學(xué)成像和儀器以及生物力學(xué)和力學(xué)生物學(xué)。

二、研究生階段的工程碩士學(xué)位（M.Eng.）課程

康奈爾大學(xué)的工程碩士學(xué)位課程為期一年，旨在為學(xué)生準(zhǔn)備工程或其他解決問(wèn)題的職位的職業(yè)生涯或進(jìn)一步的研究生學(xué)習(xí)。該專業(yè)側(cè)重于實(shí)踐工程實(shí)踐和設(shè)計(jì)，培養(yǎng)具備發(fā)明、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和部署創(chuàng)新醫(yī)療技術(shù)的能力的專業(yè)生物醫(yī)學(xué)工程師。學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)術(shù)和文化背景，經(jīng)過(guò)豐富而嚴(yán)格的教育流程，為在醫(yī)療保健行業(yè)、診所和學(xué)術(shù)界的多個(gè)分支中擔(dān)任專業(yè)職位做好準(zhǔn)備。

三、哲學(xué)博士學(xué)位（Ph.D.）課程

康奈爾大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的哲學(xué)博士學(xué)位課程提供了一流的研究經(jīng)驗(yàn)，對(duì)概念的高水平掌握使學(xué)生成為世界一流的研究人員。梅尼格生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院提供多個(gè)研究領(lǐng)域的專業(yè)化，包括生物力學(xué)和力學(xué)生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)成像和儀器、藥物輸送和納米醫(yī)學(xué)、分子與細(xì)胞工程、系統(tǒng)與合成生物學(xué)以及組織工程與生物材料等。

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