在即將到來(lái)的2024年申請(qǐng)季早申階段，芝加哥大學(xué)即將公布EA/ED1/ED2三輪的錄取結(jié)果。作為美國(guó)頂尖學(xué)府之一，芝加哥大學(xué)享有“學(xué)術(shù)殿堂”的美譽(yù)，深受廣大學(xué)子的向往。為了更好地了解芝加哥大學(xué)對(duì)學(xué)生的偏好，讓我們深入探究一下近期公布的學(xué)生背景信息。
以下是幾位具有代表性的學(xué)生介紹，從他們的經(jīng)歷中，我們可以窺探出芝加哥大學(xué)對(duì)學(xué)生的偏好。
一、熱愛(ài)商業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生——Tobi Akenroye
Tobi Akenroye不僅經(jīng)營(yíng)著自己的定制化繪鞋業(yè)務(wù)，還熱衷于商業(yè)世界的研究。他計(jì)劃進(jìn)入芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)商業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，以便更深入地了解這一領(lǐng)域。除了學(xué)術(shù)上的追求，他還熱衷于探索其他領(lǐng)域的知識(shí)，尤其對(duì)希臘研究課程充滿興趣。他還是摔跤校隊(duì)的成員，積極參與各種校園活動(dòng)。在課余時(shí)間，他還投身于音樂(lè)之中，享受彈鋼琴和吉他的樂(lè)趣。
二、重視教育與法律的學(xué)生——Trinity Bledsoe
Trinity Bledsoe的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓她對(duì)早期教育的重要性深有感觸。她勵(lì)志要在學(xué)術(shù)上取得卓越成就，并致力于研究法律、藝術(shù)文學(xué)和社會(huì)或政治學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)。她對(duì)憲法的研究特別感興趣，特別是憲法對(duì)美國(guó)刑事司法系統(tǒng)和少數(shù)群體的影響。在校園里，她是田徑隊(duì)的一員，還積極參加藝術(shù)表演和比賽。她期待在芝加哥大學(xué)繼續(xù)追求藝術(shù)的熱忱，并欣賞這座城市的現(xiàn)場(chǎng)演出。
三、對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)充滿激情的學(xué)生——Sydney Dorvil
Sydney Dorvil在少女時(shí)期就對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在參與Girls Code項(xiàng)目時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。僅過(guò)了一年，她就因其設(shè)計(jì)的應(yīng)用程序創(chuàng)意而獲獎(jiǎng)。這個(gè)應(yīng)用程序旨在提高人們對(duì)Native American地理標(biāo)記的意識(shí)和關(guān)注公共空間的使用權(quán)。她對(duì)在芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)充滿期待，希望通過(guò)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方法探索技術(shù)與道德的關(guān)系。她還是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的運(yùn)動(dòng)員，對(duì)課堂外的體育活動(dòng)充滿熱情。
四、熱愛(ài)計(jì)算機(jī)編程的學(xué)生——Laura Elnairab
Laura Elnairab在高中時(shí)接觸計(jì)算機(jī)編程后，便深深地愛(ài)上了這一領(lǐng)域。她認(rèn)為編程具有無(wú)限的潛能，并計(jì)劃在芝加哥大學(xué)探索從計(jì)算神經(jīng)科學(xué)到量子計(jì)算等多個(gè)領(lǐng)域。她熱衷于創(chuàng)造各種技術(shù)解決方案，并相信只要用心去做，幾乎可以用技術(shù)創(chuàng)造任何事情。
從以上幾位學(xué)生的經(jīng)歷中，我們可以看出芝加哥大學(xué)對(duì)學(xué)生的偏好主要集中在商業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及計(jì)算機(jī)編程等領(lǐng)域。積極參與課外活動(dòng)、熱衷探索不同領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)生也備受青睞。重視藝術(shù)與體育、具有創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生也是芝加哥大學(xué)招生的重點(diǎn)對(duì)象。Elnairab是一名被QuestBridge選中的杰出學(xué)者，她將充分利用芝加哥大學(xué)所提供的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。她對(duì)韋斯頓游戲?qū)嶒?yàn)室和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的4+1碩士項(xiàng)目表現(xiàn)出濃厚的興趣。她的愿景是創(chuàng)造既有趣又具有教育意義的游戲，并計(jì)劃建立一家旨在推動(dòng)計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域多樣性和代表性的科技公司。除了編程，她在高中發(fā)起了面對(duì)面的輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助因疫情而學(xué)習(xí)落后的學(xué)生。她還是一名熱愛(ài)紙牌游戲的玩家，喜歡向朋友展示新游戲并觀察他們的反應(yīng)。
Alex Fuentes在馬里蘭州的Silver Spring長(zhǎng)大，被芝加哥大學(xué)所吸引。他選擇該校的原因包括：學(xué)校位于城市中心，便于參與公民事務(wù)；學(xué)校提供強(qiáng)大的支持體系幫助第一代大學(xué)生成功；以及每個(gè)芝大學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的。他計(jì)劃在大學(xué)里深入了解美國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)體系，并在學(xué)生會(huì)中工作以改善學(xué)生生活質(zhì)量。他也是一名音樂(lè)愛(ài)好者，喜歡聽(tīng)各種專(zhuān)輯，并期待參加夏季音樂(lè)節(jié)。他喜歡參與學(xué)習(xí)和與人互動(dòng)的活動(dòng)，希望結(jié)識(shí)盡可能多的同學(xué)。
Kublai Kolb來(lái)自華盛頓特區(qū)，對(duì)大自然充滿熱愛(ài)。他在高中加入了綠色俱樂(lè)部并開(kāi)始養(yǎng)蜂。除此之外，他還喜歡劃皮艇和急流泛舟，對(duì)水的力量和自由感到著迷。他申請(qǐng)芝加哥大學(xué)是因?yàn)槠鋰?yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)活動(dòng)和核心課程，計(jì)劃主修歷史或政治學(xué)，并憑借流利的中文在未來(lái)外交領(lǐng)域有所建樹(shù)。
Elizabeth Pacheco在高二暑假參加分子工程課程后對(duì)芝加哥大學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣。她來(lái)自芝加哥南區(qū)，意識(shí)到這所大學(xué)的多元文化環(huán)境能夠激發(fā)富有想象力的思維。她計(jì)劃主修生物科學(xué)，走醫(yī)學(xué)預(yù)科道路，并希望為受疾病折磨的人們找到解決方案。她還喜歡音樂(lè)，曾在高中儀仗隊(duì)中吹薩克斯。在芝加哥大學(xué)，她計(jì)劃在合奏團(tuán)中繼續(xù)演奏，并為小學(xué)生上薩克斯課。她還積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，期待在校園附近找到更多的社區(qū)服務(wù)機(jī)會(huì)。
Brady Santoro的故事充滿活力和熱情。他期待著在芝加哥大學(xué)的學(xué)術(shù)生涯中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。他對(duì)許多領(lǐng)域都有興趣，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)等。他希望能夠結(jié)識(shí)志同道合的人一起探索各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。他還熱衷于參與校園活動(dòng)和文化活動(dòng)，并期待著在校園里度過(guò)美好的時(shí)光。，Elnairab計(jì)劃在芝加哥大學(xué)深化對(duì)游戲開(kāi)發(fā)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的理解。"我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源完美地匹配了我對(duì)未來(lái)的設(shè)想和目標(biāo)。" 她將積極投身各類(lèi)研究項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以滿足自身的學(xué)習(xí)和職業(yè)成長(zhǎng)需求。\nElnairab也非常享受和朋友在一起的活動(dòng)和時(shí)間，“和新的朋友們一起探索校園周邊的美食和景點(diǎn)是我期待大學(xué)生活的一部分?！彼裏嶂杂趨⑴c各種社交活動(dòng)和文化活動(dòng)。\n在未來(lái)的日子里，她希望能在學(xué)習(xí)之余發(fā)掘更多有趣的事物和經(jīng)歷。\n此外她還打算參加學(xué)校的志愿者團(tuán)隊(duì)推動(dòng)更多社交公益事業(yè)。\n讓我們期待這位激情洋溢的年輕學(xué)者如何在芝大的生活中成長(zhǎng)并取得輝煌的成就!。以下是學(xué)生六至學(xué)生八內(nèi)容的重寫(xiě)偽原創(chuàng)：
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學(xué)生六：Kublai Kolb的故事獨(dú)具魅力。在求學(xué)路上，他加入了學(xué)校的綠色俱樂(lè)部并與大自然緊密聯(lián)系在一起。不僅在學(xué)校的屋頂上安裝了蜂箱開(kāi)展養(yǎng)蜂活動(dòng)，還在波托馬克河上體驗(yàn)了皮劃艇和急流泛舟的樂(lè)趣。他對(duì)水的自由和力量深感著迷。這次經(jīng)歷讓他深刻理解了河流的強(qiáng)大力量并申請(qǐng)芝加哥大學(xué)追求更高的學(xué)術(shù)成就和成長(zhǎng)之路。"我對(duì)這所大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)活動(dòng)和核心課程充滿期待。" 他計(jì)劃主修歷史或政治學(xué)并憑借流利的中文在外交領(lǐng)域有所建樹(shù)。他的多元文化背景使他更加關(guān)注他人的文化背景和出身背景并愿意分享自己的故事和經(jīng)歷與他人交流學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。
學(xué)生七：Elizabeth Pacheco在芝大的故事令人充滿期待。她對(duì)生物學(xué)充滿熱情在高中時(shí)就已經(jīng)展現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和研究潛力在Pathways in Molecular Engineering課程中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力后對(duì)芝加哥大學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣選擇了它作為未來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)府。"我對(duì)自己的發(fā)展充滿期待希望能在這座多元文化豐富的城市中找到屬于自己的舞臺(tái)。" 她計(jì)劃主修生物科學(xué)走醫(yī)學(xué)預(yù)科道路致力于研究疾病尋找解決方案幫助那些受病痛折磨的人們。除了學(xué)業(yè)上的追求她還熱衷于音樂(lè)在高中期間參與了薩克斯的學(xué)習(xí)和研究希望在大學(xué)的合奏團(tuán)繼續(xù)追求音樂(lè)的夢(mèng)想此外她也積極投身社區(qū)志愿者活動(dòng)尋求更多的服務(wù)機(jī)會(huì)與他人交流和學(xué)習(xí)共同推進(jìn)公益事業(yè)的發(fā)展同時(shí)享受豐富多彩的校園生活參與各類(lèi)校園活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)與生活的美好時(shí)刻一起分享精彩的故事與經(jīng)歷成為更好的自己為未來(lái)努力邁進(jìn)取得輝煌成就貢獻(xiàn)自己的力量! 她也致力于在芝加哥大學(xué)的志愿者團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展同時(shí)享受豐富多彩的校園生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。她對(duì)未來(lái)充滿期待并愿意與他人分享自己的故事和經(jīng)歷共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！加入志愿者團(tuán)隊(duì)并在學(xué)習(xí)和社交中找到自我發(fā)展通過(guò)積極實(shí)踐和社交交流為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)開(kāi)拓新的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)并取得成功。。而她正在追求的事業(yè)是為了傳遞正能量傳遞希望和溫暖幫助他人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！期待她在未來(lái)的日子里取得輝煌的成就！共創(chuàng)美好未來(lái)！共同創(chuàng)造美好的大學(xué)生活和未來(lái)事業(yè)成就！充滿活力并始終充滿希望實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。學(xué)生們?nèi)缤砷L(zhǎng)中的明星一同迎接美好的大學(xué)生活在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中一起取得令人矚目的成就！共創(chuàng)輝煌的未來(lái)！攜手共進(jìn)創(chuàng)造無(wú)限可能！共創(chuàng)美好未來(lái)！共創(chuàng)輝煌的大學(xué)生活！共創(chuàng)輝煌的未來(lái)！共創(chuàng)偽原創(chuàng)內(nèi)容如下：
與許多芝大的學(xué)子一樣，Brady Santoro踏入本科生學(xué)院的那一刻，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)的深度探索與批判性思考之旅。他對(duì)宗教法律和神學(xué)的研究點(diǎn)燃了他的熱情之火，他形容這一過(guò)程為“超越簡(jiǎn)單規(guī)定的哲學(xué)辯論，這是一場(chǎng)思維的深度自我革命。”這種關(guān)于批判性思維和自省的教育經(jīng)歷使他漸漸走向了哲學(xué)的殿堂，更加熱愛(ài)這所永遠(yuǎn)充滿活力、不斷思考的學(xué)校。
雖然Santoro的主要興趣在哲學(xué)領(lǐng)域，但他的生活并不單調(diào)乏味。在費(fèi)城，他的家鄉(xiāng)，他深入?yún)⑴c社區(qū)活動(dòng)，豐富自己的生活體驗(yàn)。他管理著一個(gè)圖書(shū)俱樂(lè)部，同時(shí)也是學(xué)校文學(xué)雜志的積極參與者。除此之外，他還經(jīng)營(yíng)著一個(gè)雙人拼字和哲學(xué)俱樂(lè)部，每?jī)芍芏紩?huì)舉辦活動(dòng)。作為當(dāng)?shù)剡x舉委員會(huì)的職員和社區(qū)秘書(shū)，他承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。疫情期間，他還轉(zhuǎn)行成為志愿者，運(yùn)營(yíng)了一個(gè)填字游戲服務(wù)，親自將游戲送到城市各處。他表示：“這既是我參與社區(qū)的方式，也是我出門(mén)散步的一個(gè)借口。”
除了對(duì)社區(qū)活動(dòng)的熱衷，Santoro還擅長(zhǎng)演奏樂(lè)器。他掌握了多達(dá)十六種樂(lè)器的演奏技巧。他曾在Shape Note音樂(lè)團(tuán)體、老式猶太舞蹈樂(lè)隊(duì)以及爵士樂(lè)隊(duì)中表演。他的音樂(lè)創(chuàng)作才華也引人注目，目前正在受托創(chuàng)作豎琴和木琴曲。他對(duì)未來(lái)在校園內(nèi)的演出充滿期待，尤其是在智能博物館的“藝術(shù)與生活”項(xiàng)目中，甚至夢(mèng)想有一天能在洛克菲勒紀(jì)念教堂演奏管風(fēng)琴。
每一個(gè)芝大的學(xué)生都有自己獨(dú)特的才華和熱情，他們正在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域閃耀光芒并持續(xù)努力。被錄取的學(xué)生通常具有強(qiáng)烈的求知欲、善于提問(wèn)、勇于質(zhì)疑和創(chuàng)造新觀點(diǎn)等特質(zhì)。這些特質(zhì)在分享的八位學(xué)生身上得到了鮮明的體現(xiàn)。芝加哥大學(xué)不僅重視學(xué)生的獨(dú)特興趣，也注重他們?cè)谏鐣?huì)中的個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)。如果您對(duì)留學(xué)美國(guó)感興趣，歡迎咨詢(xún)高職招生網(wǎng)的老師。他們提供全方位的留學(xué)服務(wù)，為學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)頂尖學(xué)府提供堅(jiān)實(shí)的保障和支持。