哥倫比亞大學(xué)是全球頂尖的高等學(xué)府之一，每年吸引著來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)子。作為哥倫比亞大學(xué)的旗艦學(xué)院，哥倫比亞學(xué)院（文理學(xué)院）和工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院共同為這些學(xué)子提供了一流的教育資源和發(fā)展機會。

哥大的本科教育以其著名的核心課程為中心，這一課程體系旨在為學(xué)生提供廣闊的視野，使他們能夠深入了解文學(xué)、哲學(xué)、歷史、音樂、藝術(shù)和科學(xué)等方面的重要思想與成就。核心課程要求學(xué)生在一二年級從九個方面選滿規(guī)定的學(xué)分，包括文學(xué)、現(xiàn)代文明、藝術(shù)、音樂、外語、邏輯與修辭、世界主要文化、體育和科學(xué)。雖然這些課程在頭兩年占用了三分之一的時間，但學(xué)生們普遍認(rèn)為此段學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常值得，使人倍感充實。

哥大的課堂規(guī)模比較綜合，一般的學(xué)生會上4-6節(jié)課，課堂大小會分講座和研討會。講座通常是30-100人不等，而研討會則是10-20人。學(xué)生與教師比非常低，為全美最低之一，83%的課程實現(xiàn)了20名學(xué)生以內(nèi)的小班教學(xué)。這種師生互動的機會使得學(xué)生能夠從教授那里獲得更多的指導(dǎo)和啟發(fā)。

在哥大學(xué)習(xí)絕非易事，課業(yè)常常很繁重，同學(xué)之間也會競爭激烈。但正如一位學(xué)生所說：“哥大的學(xué)術(shù)氣氛讓我掌握了管理時間的寶貴技能，學(xué)會對不想做的任務(wù)說’不’，和處理并不總是相互合作的小組互動?！?額外的師生互動可以從專業(yè)參與校園政治和論壇，以及通過住校教職工項目中獲得。

哥倫比亞大學(xué)的本科教育以其獨特的課程體系、課堂規(guī)模和學(xué)生與教師之間的互動而脫穎而出。這里提供了廣泛的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展空間，使學(xué)生們能夠充分發(fā)揮自己的潛力，為未來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。