《哈佛大學(xué)2024年杰出申請文書精選及評(píng)析》（附點(diǎn)評(píng)）

每年，哈佛大學(xué)都會(huì)公布?xì)v年的最佳申請文書范文，今年也不例外。從十篇佳作中精心挑選出七篇，這些文書不僅質(zhì)量上乘，而且寫作角度獨(dú)特，備受贊譽(yù)。接下來，隨我們留學(xué)教育領(lǐng)域的專家一同走進(jìn)這些杰出文書的精彩世界吧！

哈佛大學(xué)2024年度最佳申請文書之一：《萬物之色》

人們普遍認(rèn)為，每一種顏色都有其固定的波長，恒定不變。一項(xiàng)理論指出，人們對(duì)特定顏色的感知可能會(huì)因光感受器的微小差異而產(chǎn)生微妙變化。例如，某人眼中的紅色可能在另一人眼中仍然是紅色，但在視覺上卻有所不同——更為暗沉、柔和或冷卻。一個(gè)人對(duì)顏色的認(rèn)知處理可能與其所處的環(huán)境息息相關(guān)。有研究表明，顏色敏感度可能與人們的母語有關(guān)：比如，能夠區(qū)分十一種顏色的語言使用者，往往能更輕松地分辨這十一種顏色，而使用顏色特定詞匯較少的語言的人可能難以區(qū)分某些顏色。

由此可見，即使在最基本的視覺層面，我們所認(rèn)識(shí)的世界也并非客觀存在。我們的認(rèn)知和記憶會(huì)影響我們對(duì)事物的感知方式。對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來說，“藍(lán)色”僅僅是藍(lán)色，也許還是她最喜歡的顏色。然而對(duì)于成年人來說，藍(lán)色可能承載著更多——它可能讓我想到童年時(shí)期家附近的湖泊，或是愛人的眼神。這份申請文書以顏色為窗口，深入探索個(gè)體認(rèn)知與感知的復(fù)雜性和多樣性，展現(xiàn)了申請者深刻的思考力和獨(dú)特的洞察力。I first consciously became aware of the power that our experiences have to change perception when I went to turn on a light in my house after learning about photons in class. What had previously been a mundane light suddenly became a fascinating application of atomic structure, and I thought that I could almost perceive the electrons jumping up and down from energy level to energy level to produce the photons that I saw. I then realized that my world had steadily been changing throughout my years in school as I learned more and more.

My perception has grown with each new discovery, and now I see oligopolies in the soda aisles of supermarkets. I see the charges warring with each other in every strike of lightning, and the patterns of old American politics still swaying things today. Knowledge and making connections with that knowledge are what transform the seven oceans into a glittering panorama in the sun's rays, or the color blue into a deeper, more meaningful shade.

It's the difference between seeing red and experiencing the scarlet of roses blooming, the burgundy of blood pumping through veins, and crimson of anger so fierce that you could burst. Knowledge is color; it is depth, and it is opening a whole new world without having to move an inch. It's the realization that the more we learn, the more our world reveals itself in all its beauty and complexity.以下是改寫后的內(nèi)容，以供參考：

知識(shí)也是一種力量，它能將人們緊密地聯(lián)系在一起。我喜歡聆聽人們的故事，了解他們所知道和熱愛的事物。通過了解他們的知識(shí)，我可以了解他們?nèi)绾慰创澜?；由于行為往往基于感知，我可以理解一個(gè)人為何會(huì)表現(xiàn)出某種行為。在夏季的一次公路旅行中，我媽媽不斷注視著高速公路兩旁的路燈。當(dāng)我詢問原因時(shí)，她告訴我每當(dāng)她看到高速公路上的燈光時(shí)，她會(huì)想知道這些燈是否由她所在的公司制造。她會(huì)猜測這些燈的高度、寬度和樣式。她告訴我自從她為該公司工作以來，燈光對(duì)她而言不再僅僅是燈光。它們是一個(gè)關(guān)于人們?nèi)绾问紫葴y量風(fēng)速以確定燈光的尺寸的故事，然后是工程師們的故事，關(guān)于資金流轉(zhuǎn)的故事——甚至可能是在她作為會(huì)計(jì)的監(jiān)督下進(jìn)行的——以及運(yùn)輸和安裝這些燈光的人們的故事。雖然我可能永遠(yuǎn)不會(huì)像母親那樣看待燈光或看到她的“紅色”，但通過聆聽她所知道的描述，我可以理解她的世界并意識(shí)到她在我們的世界中的角色。

世界充滿了美麗和色彩，但尋求未知和建立新的聯(lián)系是打開這些美麗和色彩的鑰匙，讓它們從灰暗的囚籠中解脫出來。

這篇文章的作者Amy以其深刻的洞察力和引人深思的筆法，生動(dòng)地展示了我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)如何塑造我們的現(xiàn)實(shí)和感知。她熱情洋溢地不斷學(xué)習(xí)和成長，并將自己的知識(shí)與周圍環(huán)境相聯(lián)系，以揭示隱藏的真相。通過學(xué)習(xí)他人的知識(shí)或故事來理解他人行為或感知的能力是一個(gè)簡單而又深刻的主題——對(duì)知識(shí)和真理的好奇心以及分享想法和經(jīng)驗(yàn)無疑能將人們緊密聯(lián)系在一起。在這篇文章的組織結(jié)構(gòu)中，每一段都進(jìn)一步說明了Amy對(duì)新信息和聯(lián)系的渴望。

在這篇文章中讓人回想起阿爾伯特·愛因斯坦關(guān)于他對(duì)知識(shí)的渴望和好奇心的名言：“我并沒有特殊的才能，我只是充滿好奇?！?Amy的文章展現(xiàn)了一個(gè)充滿活力、渴望知識(shí)的學(xué)者形象，她渴望了解所有事物，特別是人類本身。這樣的描述將讀者帶入一個(gè)充滿好奇和探索的旅程。這樣的激情和追求學(xué)術(shù)的精神與哈佛大學(xué)的理念相得益彰，也使得這篇文書成為了申請哈佛大學(xué)的理想之選。文章不僅探索了知識(shí)和學(xué)習(xí)的力量，也體現(xiàn)了作者在逆境中的堅(jiān)韌和對(duì)生活的熱愛。當(dāng)生活沒有給你檸檬時(shí)，也要有能力去創(chuàng)造自己的故事和色彩。在清晨陽光的照耀下，我萌生了擺攤售賣黎巴嫩傳統(tǒng)飲料laymounada的想法。這是一種以檸檬汽水為基礎(chǔ)，加入玫瑰水調(diào)味的飲品?；叵肫鹜陼r(shí)光，每當(dāng)氣溫超過七十度時(shí)，祖母的家中總會(huì)備有l(wèi)aymounada等待著我。當(dāng)我準(zhǔn)備擺攤時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家中沒有檸檬。這讓我感到失望，因?yàn)檫@意味著我無法如愿成為創(chuàng)業(yè)者，也無法開啟我的laymounada攤販之路。我坐在餐桌旁，沉浸在失望之中。我想讓每個(gè)人都能品嘗到祖母的laymounada。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)既能創(chuàng)新也可能失敗的點(diǎn)子。我將售賣不含檸檬的檸檬水。是不是頗具革命性呢？我撕下一張紙巾，迅速寫下我的商業(yè)計(jì)劃。計(jì)劃中包括了商業(yè)的關(guān)鍵要素：繪制一個(gè)杯子、一朵玫瑰以及價(jià)格——“五十美分”，以符合玫瑰主題的商業(yè)定位。隨后，在我位于五條房屋死胡同的童年住宅外坐下，我向鄰居們推銷了一款玫瑰飲料——由過濾水、糖包和一點(diǎn)玫瑰水調(diào)制而成。雖然我只從父母和慷慨的鄰居那里賺了大約十美元（他們并沒有喝“檸檬水”），但這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只要你有激情，無論面對(duì)什么障礙，你都能堅(jiān)持不懈。祖母的laymounada是我創(chuàng)業(yè)之路的啟蒙。它教會(huì)了我如何靈活變通，在困難面前保持堅(jiān)韌不拔的精神。盡管最初未能如愿以償?shù)刂谱鱾鹘y(tǒng)的laymounada，但我仍然從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并為未來的創(chuàng)業(yè)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我通過制作laymounada攤位獲得了創(chuàng)業(yè)技能，這讓我得以與我的姐姐共同創(chuàng)立A＆G珠寶。當(dāng)時(shí)我才十二歲。這家企業(yè)的重點(diǎn)在于展現(xiàn)我們的黎巴嫩遺產(chǎn)。我們利用在家中和當(dāng)?shù)毓に嚻飞痰暾业降墓?yīng)品，創(chuàng)造了一系列具有傳統(tǒng)中東特色的產(chǎn)品，包括、珠子以及燒制出的黎巴嫩形狀的粘土。我和我的姐姐合作創(chuàng)建了營銷工具來推廣我們的新業(yè)務(wù)。很快，A＆G珠寶就在我們教堂的年度黎巴嫩節(jié)日上占據(jù)了一席之地。經(jīng)過三天不知疲倦的營銷和銷售珠寶后，我們獲得了超過900美元的收益，我們決定將這筆錢捐給教堂。高中時(shí)，創(chuàng)業(yè)精神以新的形式出現(xiàn)，我和姐姐建立了我們的第二次合作——模型布羅克頓市議會(huì)。我們注意到需要通過設(shè)計(jì)市議會(huì)模擬來讓我們的同齡人參與地方事務(wù)的需求。我們必須收集簽名、向許多管理員匯報(bào)并推廣我們的新俱樂部。當(dāng)初想讓更多人嘗試我的檸檬水的目標(biāo)一直激勵(lì)著我，我希望更多的人能參與他們的公民職責(zé)。如今，超過二十五名同學(xué)經(jīng)常參加我的會(huì)議。通過第一次制作laymounada的生意，我賺了十美元；通過A＆G珠寶生意我賺了九百元；模型布羅克頓市議會(huì)的收益為零。雖然并沒有財(cái)務(wù)上的收獲，但我獲得了談判、解決問題、創(chuàng)造性思維和堅(jiān)持不懈的經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)。以下是對(duì)原文進(jìn)行大幅度改寫后的偽原創(chuàng)內(nèi)容：

時(shí)光荏苒，距離那個(gè)夏日的“l(fā)aymounada”已經(jīng)過去了整整十二年。盡管我始終在努力維持一份持久的事業(yè)，但至今尚未達(dá)成所愿。若回到那個(gè)六歲的自己，看到如今事業(yè)的波折起伏，或許會(huì)被視為巨大的失敗。正是這些經(jīng)歷，激發(fā)了我內(nèi)心深處的求知欲。多年來，我始終沉浸在這段經(jīng)歷之中，它持續(xù)推動(dòng)著我，促使我在學(xué)術(shù)和創(chuàng)業(yè)道路上不斷挑戰(zhàn)自我。盡管歲月流逝，但我內(nèi)心深處對(duì)于擁有一個(gè)檸檬水小攤的渴望卻從未改變，這是一種深植于心底的商人之愛。

生活未曾給予我檸檬，我仍自制檸檬水（正如我的祖母常說的“l(fā)aymounada”）。這份執(zhí)著讓我始終相信堅(jiān)持與努力的力量。生活的每個(gè)階段都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義，而我正用這段經(jīng)歷撰寫一篇引人入勝的文書。這篇文書如同一個(gè)成功的商業(yè)模型，遵循著一種簡單的公式：吸引力、深度、敘事與成長。每一部分都承載著我真實(shí)的經(jīng)歷和感悟。成功的大學(xué)論文往往具有吸引讀者的鉤子，一個(gè)能引發(fā)深思的錨點(diǎn)，一個(gè)展示個(gè)人特質(zhì)和成就的故事，以及一個(gè)展示個(gè)人成長和收獲的部分。我的文書正是遵循了這一結(jié)構(gòu)，成功吸引了讀者的目光。感興趣的讀者可點(diǎn)擊以下鏈接查閱完整文書內(nèi)容：<