2024下半年高質量文科寫作類競賽推薦


對于有意向的學子而言,想要在國際教育領域取得一席之地,良好的寫作能力無疑是不可或缺的。無論是在申請國際學校時展現(xiàn)自我風采的文書創(chuàng)作,還是在學術道路上不斷探索的論文產出,都需要我們以筆為劍,以字為盾,表達出自己的獨特見解。寫作不僅是溝通思想的橋梁,更是國際大學所重視的候選人能力之一。接下來,就讓我們一同探索2024下半年值得參與的高質量文科寫作類競賽。

2024下半年高質量文科寫作類競賽推薦

**一、The Concord Review歷史論文競賽**

2024下半年高質量文科寫作類競賽推薦

該競賽由The Concord Review于1987年3月創(chuàng)辦,專注于表彰并出版高中學生的優(yōu)秀歷史論文。TCR已成為全球唯一一家定期出版中學生優(yōu)秀學術歷史論文的季刊。其權威性被哈佛大學招生辦主任比作“數(shù)學競賽”中的頂級地位,錄取率僅約5%。曾有多位通過TCR發(fā)表文章的作者被世界頂級學府錄取,這無疑是一個極佳的升學背景提升途徑。

2024下半年高質量文科寫作類競賽推薦

**二、紐約時報系列寫作大賽**

《紐約時報》作為全球最具影響力的報紙之一,每年都會舉辦一系列面向全球初高中學生的寫作比賽。特別是其夏季讀寫比賽、100詞敘事寫作比賽和學生評論比賽,均是值得推薦的競賽項目。這些比賽旨在激發(fā)學生的創(chuàng)造力,鼓勵他們以多種方式表達自己。

**三、Summer Reading夏季讀寫挑戰(zhàn)賽**

該比賽由紐約時報自2010年起每年夏天舉辦,針對全球各地的中學生。比賽鼓勵學生們洞察周圍世界,思考自己在世界中的位置,并通過寫作來提升自我表達能力。

**四、Personal Narrative 100詞敘事寫作競賽**

這個競賽要求學生用100個詞或更少的詞講述一個有意義的生活經歷。參賽者需展現(xiàn)出沖突、角色、背景、對話以及故事情節(jié)的發(fā)展。此競賽是一個極好的機會,讓學生以簡短而有力的方式分享他們的生活故事。

**五、Student Review Contest學生評論大賽**

自2015年起,紐約時報每年都會舉辦學生評論大賽。學生們需要選擇一個新接觸的文化載體,完成一篇文化評論,與廣大讀者分享自己的獨特觀點和見解。這不僅可以鍛煉學生的文化洞察力,也是展示他們批判性思維的好機會。

**六、哈佛國際評論學術寫作競賽(HAWC)**

HAWC是一個專注于學術寫作的競賽,由哈佛等頂尖學府支持。該競賽旨在鼓勵學生進行深入的研究和學術寫作,對于那些希望在學術領域有所建樹的學生來說,這是一個絕佳的機會。

參與這些競賽不僅是對自己寫作能力的鍛煉,更是與全球同齡人交流、學習的寶貴機會。希望廣大學子能夠積極參與,展現(xiàn)自己的才華!《哈佛國際評論》創(chuàng)刊于1979年,歷史悠久,為了讓世界范圍內的更多青少年關心國際變化,2024年《哈佛國際評論》特推出哈佛國際評論學術寫作競賽,鼓勵參賽者立足全球視野,放眼看世界,關注國際熱門議題。

參賽對象:

在美國或其他國家上學的9-12年級高中生。

參賽形式:

可單人或組隊參加,組隊每隊不超過兩人。

報名方式:

先在官網注冊報名并付款后才可提交作品。HAWC的參賽費用為1480元/隊。

競賽時間:

每年春季賽開始前發(fā)布題目,競賽分為三個不同的提交周期。2024年春季:提交截止日期2024年5月31日;答辯日2024年6月29日。2024年夏季:提交截止日期2024年8月31日;答辯日2024年10月5日。2024年秋/冬季:提交截止日期2025年1月2日;答辯日2025年2月5日。

寫作主題:

該比賽會在官網上針對與當今國際事務相關的內容給出對應主題,參賽者從農業(yè)、商業(yè)、網絡安全、國防、教育、就業(yè)和移民、能源與環(huán)境、金融與經濟、公共衛(wèi)生、科學與技術、空間、貿易和交通,在這幾個領域中任選其一進行觀點輸出,提交一篇800-1200words的文章。2024年春季的寫作主題有2個,任選其一即可,分別為:Theme A: Inequalities in a VUCA World。Theme B: Global Challenges and Collective Actions。

Scholastic Art and Writing Awards:

學術藝術與寫作獎

Scholastic學術藝術與寫作獎是美國規(guī)模最大、歷史最悠久、最負盛名的文學藝術競賽,是為青少年設立的美國高含金量競賽之一,旨在尋找7-12年級學生的創(chuàng)意性作品。該比賽與美國100多個視覺藝術和文學藝術組織合作,為當?shù)厣鐓^(qū)帶來頒發(fā)各學術表彰獎項。由藝術領域中最杰出的人物組成的評審團,評選出地域性獎章和全國性的獎章。

參賽對象:

7-12年級(美國/加拿大學生,在美國學校就讀的國際生)

參賽形式:

個人參賽

競賽時間:

每年9月-次年1月,沒有指定的命題。需要注意的是,比賽截止日期因地區(qū)而異,因此建議想要參加的同學們提前準備作品,避免錯過下一次的比賽時間!

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