重慶郵電大學(xué)學(xué)生精準(zhǔn)資助系統(tǒng)投入試運(yùn)行


重慶郵電大學(xué)學(xué)生精準(zhǔn)資助管理系統(tǒng)是學(xué)校貫徹國家精準(zhǔn)脫貧和學(xué)生精準(zhǔn)資助政策,以大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)分析為支撐,集貧困學(xué)生認(rèn)定、學(xué)生校園消費(fèi)行為動(dòng)態(tài)分析、學(xué)生消費(fèi)行為預(yù)警與引導(dǎo)、學(xué)生動(dòng)態(tài)關(guān)懷、線上線下有機(jī)融合為一體的學(xué)生精準(zhǔn)資助管理系統(tǒng),經(jīng)過測(cè)試和試運(yùn)行,取得了良好的效果。系統(tǒng)功能如下:

 重慶郵電大學(xué)學(xué)生精準(zhǔn)資助系統(tǒng)投入試運(yùn)行



 重慶郵電大學(xué)學(xué)生精準(zhǔn)資助系統(tǒng)投入試運(yùn)行

一是貧困學(xué)生認(rèn)定。系統(tǒng)依照學(xué)生線上申報(bào)、輔導(dǎo)員和管理人員線上線下雙審核、學(xué)生民主監(jiān)督反饋,采用分權(quán)重記分方式對(duì)學(xué)生貧困等級(jí)初步評(píng)定,并根據(jù)學(xué)生校園消費(fèi)得分情況進(jìn)行校正。


二是學(xué)生校園消費(fèi)行為動(dòng)態(tài)分析。這是系統(tǒng)的核心,采集學(xué)生在校園一卡通中的消費(fèi)數(shù)據(jù),對(duì)均消費(fèi)金額、超市消費(fèi)數(shù)據(jù)、貸款數(shù)據(jù)、欠費(fèi)數(shù)據(jù)、水卡和網(wǎng)卡消費(fèi)數(shù)據(jù)、校車數(shù)據(jù)、等多個(gè)維度的消費(fèi)數(shù)據(jù)建立貧困學(xué)生精準(zhǔn)識(shí)別統(tǒng)計(jì)模型,并根據(jù)綜合得分情況區(qū)分貧困學(xué)生與非貧困學(xué)生以及貧困等級(jí),識(shí)別精度達(dá)到90%以上。


重慶郵電大學(xué)北門景觀


三是學(xué)生消費(fèi)行為預(yù)警。根據(jù)學(xué)生的消費(fèi)數(shù)據(jù)自動(dòng)分析及等級(jí)評(píng)價(jià),對(duì)貧困學(xué)生的高消費(fèi)行為進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo),讓學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀念。


四是學(xué)生動(dòng)態(tài)關(guān)懷。對(duì)于系統(tǒng)數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)非困難低消費(fèi)學(xué)生,通過輔導(dǎo)員線下的及時(shí)核實(shí)和反饋,結(jié)合臨時(shí)性貧困學(xué)生資助制度建設(shè),讓隱形貧困和臨時(shí)性貧困的學(xué)生能夠得到及時(shí)的資助。


五是線上線下有機(jī)結(jié)合。線上,通過系統(tǒng)的建設(shè)運(yùn)行,把原來學(xué)生資助評(píng)審的資料搜集整理、評(píng)審、反饋工作網(wǎng)絡(luò)化;通過分級(jí)分類授權(quán)方便查詢和匯總統(tǒng)計(jì),增強(qiáng)了信息透明度,促進(jìn)了學(xué)生資助工作的公平、公正和公開;線下,通過輔導(dǎo)員對(duì)系統(tǒng)自動(dòng)篩選的非貧困低消費(fèi)人群的具體核實(shí),有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)貧困學(xué)生并實(shí)現(xiàn)及時(shí)資助等。


目前,該系統(tǒng)除了在本校使用外,已經(jīng)在貴州大學(xué)重慶師范大學(xué)等高校取得了良好的推廣試用效果。

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