組合特點(diǎn)

專業(yè)覆蓋率：96.58%

科目關(guān)聯(lián)度：物理和化學(xué)都屬于理科類學(xué)科，政治注重知識(shí)記憶和理解，三個(gè)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)度不高，學(xué)科領(lǐng)域跨度較大。

學(xué)科學(xué)習(xí)難度：物理和化學(xué)都屬于理工類科目，物理的學(xué)習(xí)難度較高，知識(shí)之間的聯(lián)系緊密，注重邏輯思維的培養(yǎng)；化學(xué)的學(xué)習(xí)難度在物理和生物之間，是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，要求考生具有較高記憶能力還能夠充分理解；政治屬于文科學(xué)科，偏記憶性的知識(shí)較多，但是又比較貼合生活和時(shí)政熱點(diǎn)，所以政治想要得高分還是比較難的。

適合的考生

• 適合理科成績(jī)非常好的考生，且有較強(qiáng)自信心的考生；

• 具備文理科素養(yǎng)，綜合素質(zhì)較為均衡的考生；

• 政治科目較為突出，擅長(zhǎng)背誦兼具較好的文科思維能力，文理科思維可以自由轉(zhuǎn)化的考生；

• 職業(yè)規(guī)劃清晰有明確的目標(biāo)，未來有考研打算，或者有意向報(bào)考公務(wù)員這類職業(yè)的考生。
  
   

  2024年普洱學(xué)院附屬中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)物化政的上課形式，我們可以結(jié)合參考文章中的相關(guān)信息進(jìn)行推測(cè)和歸納：

  1. 個(gè)性化教學(xué)方案：
     • 根據(jù)描述，晉寧西點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)注重個(gè)性化教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度制定全程備考方案和沖刺計(jì)劃。可以推測(cè)，普洱學(xué)院附屬中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)也可能采用類似的方法，為物化政組合的學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)方案。
  2. 走班制可能性：
     • 提到了“大走班”制度，即學(xué)生不固定在一個(gè)班級(jí)里，而是根據(jù)所選的科目在不同的班級(jí)或教室之間移動(dòng)上課。這種制度有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)靈活性和針對(duì)性。但具體實(shí)施還需要看普洱學(xué)院附屬中學(xué)的具體安排和教學(xué)資源情況。
  3. 系統(tǒng)復(fù)習(xí)與專項(xiàng)強(qiáng)化：
     • 雖然沒有直接提及普洱學(xué)院附屬中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)物化政的具體上課形式，但考慮到高考補(bǔ)習(xí)的普遍特點(diǎn)，很可能會(huì)涵蓋系統(tǒng)復(fù)習(xí)和針對(duì)物化政組合的專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。