2024年昆明潤城學校新高考沖刺班有物生地組合。
根據(jù)相關(guān)資料的內(nèi)容，昆明潤誠學校（昆明潤城學校）的課程設(shè)置非常全面，涵蓋了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治等高考必考科目。這種全面的課程設(shè)置為學生提供了多種科目組合的選擇，包括物生地組合。
具體來說：
- 課程設(shè)置的全面性：昆明潤誠學校提供了全面的學科知識教學，這意味著學生可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇各種科目組合，包括物生地組合。
- 個性化教學安排：學校會根據(jù)每個科目的特點和難點，設(shè)置相應(yīng)的專題課程和強化課程，并制定了個性化的學習計劃和復習方案。這意味著對于物生地這一組合，學校會提供針對性的教學服務(wù)，以滿足學生的需求。
- 教學資源和設(shè)施：昆明潤誠學校擁有豐富的教學資源和先進的教學設(shè)施，能夠支持各種組合的教學需求。
2024年昆明潤城學校新高考沖刺班有物生地組合，學生可以根據(jù)自己的需求選擇該組合進行沖刺復習。具體的班級設(shè)置和上課形式建議直接聯(lián)系學校或訪問學校官方網(wǎng)站查詢。
學校的建設(shè)、管理、課程、學生發(fā)展、教師發(fā)展和學校文化等呈現(xiàn)出學校的辦學特色。
學校管理方面，學校一直把做好學生德育工作作為首要任務(wù)。制定《昆明潤城學校學生手冊》，《班級文化》，評選美德少年，倡導校園文明用語，堅持每周“十二好評比”，每月新時代好少年，少先隊員、共青團員志愿者活動，發(fā)揮孩子們自主管理的效能。
課程設(shè)置方面，學校按照國家課程方案保質(zhì)保量開齊開足開好國家規(guī)定課程,課程實施符合課程標準。同時，根據(jù)學生學齡段發(fā)展需要，制定具備獨特特色的課程內(nèi)容，開設(shè)中小學近100門選修課，使所有學生都能根據(jù)自己的愛好選擇課程，例如小學周三下午的興趣班，中學周五下午的選修課。
學生發(fā)展發(fā)面，學校始終堅持五育并舉，以服務(wù)學生全面發(fā)展、增強綜合素質(zhì)為目標，以多種形式滋養(yǎng)學生精神世界，積極促進學生身心和諧發(fā)展。 比如：開設(shè)導師制閱讀沙龍、門類豐富的選修課，組建足球特長班、 交響管樂班，將自然、勞技、信息等進行校本化統(tǒng)整，讓學生審美情趣、音樂表現(xiàn)、體育技能、合作能力、創(chuàng)新精神等綜合素養(yǎng)得到提升，助推學生多元發(fā)展，舉辦讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等活動，打造學校獨具特色的文化品牌，極具民族特色的大課間成為校園里的一道靚麗風景線。
堅持在活動中育人，組織開展各類主題教育活動，利用中華傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶日、重要紀念日等時機，精心組織開展愛黨愛國、熱愛勞動、民族團結(jié)、尊師重教、愛護環(huán)境等主題教育活動；舉辦入學儀式、畢業(yè)儀式、成人儀式、開學典禮、畢業(yè)典禮和入團、入隊等儀式活動。
教師發(fā)展方面，優(yōu)化教師培養(yǎng)，加強師資隊伍建設(shè)。學校開展形式多樣的教師學習培訓，如每周一的全校教師大會、集中理論學習及業(yè)務(wù)培訓，每周固定的讀書筆記和書寫訓練，每學年一次的青年教師基本功比賽、教師論壇及老帶新師徒結(jié)對活動等，重視班主任、年輕教師及骨干教師的成長。依托學校青年教師成長規(guī)劃要求加大對青年教師的培訓，通過每年的師徒結(jié)對，青年教師匯報課、教壇新秀評選等活動，著力加強師資隊伍建設(shè)。學校每學期對全體教師有明確的聽課要求，教研處每學期對教師聽課記錄進行不定期抽查，期末進行定期檢查。教研組、備課組分單雙周交替開展教研活動。學校鼓勵教師積極申報國家、省、市各級科研課題，并給予大力扶持，倡導教育教學創(chuàng)新。