學(xué)校位于萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)對(duì)面的南市區(qū)中心，按云南省一級(jí)一等完中標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，占地102畝 。綠化面積17694.16平方米，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)齊全，滿足學(xué)生全方面成長(zhǎng)需求。

建有14塊標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)、高爾夫打擊練習(xí)場(chǎng)、飛鏢綜合訓(xùn)練基地、運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練中心、音樂(lè)廳、舞蹈教室、美術(shù)教室，現(xiàn)代化的理化生實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人教室、電視臺(tái)、錄播室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)想家實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新生物實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)想小屋、創(chuàng)意星空實(shí)驗(yàn)室、智創(chuàng)教室、校園書店、潤(rùn)城書院。
 

2024年昆明潤(rùn)城學(xué)校高三補(bǔ)習(xí)史化地的上課形式，沒(méi)有直接提及史化地這一具體組合的上課形式。但我們可以基于文章中的相關(guān)信息和一般教育機(jī)構(gòu)的常規(guī)做法，進(jìn)行以下推測(cè)和歸納：

1. 小班化教學(xué)：
   • 昆明潤(rùn)誠(chéng)學(xué)校高三補(bǔ)習(xí)采用了“小班化教學(xué)”的模式，每個(gè)班級(jí)的人數(shù)控制在25人左右。這種小班化的教學(xué)方式有利于教師更好地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
2. 個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃：
   • 文章還提到學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和目標(biāo)院校要求，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)方案。這意味著學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師也會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。
3. 全面的課程設(shè)置：
   • 學(xué)校的課程設(shè)置非常全面，涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等高考必考科目。史化地作為其中的一部分，學(xué)校自然會(huì)提供相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)課程。
4. 可能的上課形式：
   • 考慮到小班化教學(xué)和個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃的特點(diǎn)，史化地的上課形式可能包括：
     • 專題課程和強(qiáng)化課程：針對(duì)史化地組合中的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行深入的講解和練習(xí)。
     • 互動(dòng)教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提出問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和趣味性。
     • 實(shí)驗(yàn)教學(xué)：對(duì)于化學(xué)和地理等需要實(shí)驗(yàn)支持的科目，學(xué)?？赡軙?huì)安排相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。