2024年馬龍一中高三補(bǔ)習(xí)班報(bào)名電話


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馬龍縣第一中學(xué)創(chuàng)辦于1941年3月,始稱私立云修中學(xué),1945年改稱縣立馬龍中學(xué)。1950年,定為云南省馬龍初級中學(xué),1958年,曲靖、沾益、馬龍三縣合并,更名為曲靖五中,1961年7月,恢復(fù)馬龍縣建制后,正式定名為云南省馬龍縣第一中學(xué),1971年發(fā)展成為完全中學(xué)。學(xué)校屬云南省一級三等完全中學(xué),有教學(xué)班42個(gè),學(xué)生2800多人,有教職工190人,專任教師合格率為100%。
2000年至2003年投資近千萬元,完成了綜合樓、教學(xué)樓、400m運(yùn)動(dòng)場、校園綠化美化四大工程的建設(shè),實(shí)現(xiàn)了“一年一個(gè)樣、三年大變樣”的預(yù)定目標(biāo)。同時(shí)完成了多媒體教室、微機(jī)室、語音室的建設(shè),開通了校園網(wǎng)。實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、因特網(wǎng)三網(wǎng)合一,與名校網(wǎng)上資源聯(lián)通,為師生與外界的學(xué)習(xí)交流溝通打開了一扇窗戶。
自2003年以來,學(xué)校明確提出了“以人為本抓管理,眾志成城搞教育”的工作思路及“努力創(chuàng)建人民滿意學(xué)校”的工作目標(biāo)。認(rèn)真貫徹“三全”方針,實(shí)施并深化“兩制”改革、“名師工程”、分層教學(xué),強(qiáng)化日常管理。健全評價(jià)體系,落實(shí)“科研興校”戰(zhàn)略,狠抓“三個(gè)一工程”培養(yǎng)骨干教師。建立“貧困學(xué)生救助和優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度”,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,教育教學(xué)質(zhì)量一年一臺(tái)階,三年一大步,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,中考成績多年名列全縣第一,高考上線率已達(dá)九個(gè)縣(市、區(qū))一中的第二名,僅次于宣威一中,多次受到市縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。與此同時(shí)學(xué)校黨建、精神文明建設(shè)、安全等工作得到提升,學(xué)校被評為云南省“文明學(xué)校”,曲靖市“文明單位”、曲靖市“平安單位”。
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  1. 校訓(xùn)引領(lǐng):馬龍一中以“勤奮、多思、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),這一校訓(xùn)深刻體現(xiàn)了學(xué)校的核心教育理念和辦學(xué)特色。它鼓勵(lì)學(xué)生們在學(xué)習(xí)和生活中保持勤奮的態(tài)度,多思考、多探索,追求真理和知識(shí)的實(shí)質(zhì),同時(shí)勇于創(chuàng)新和嘗試。

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  2. 教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn):馬龍一中的教師團(tuán)隊(duì)以“為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為教風(fēng)。教師們注重言傳身教,以身作則,為學(xué)生樹立良好的榜樣。在教學(xué)上,他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和實(shí)踐,致力于提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

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  3. 學(xué)風(fēng)濃厚:學(xué)校倡導(dǎo)“尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)生們尊重師長、遵守紀(jì)律,保持著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。他們勤奮好學(xué),樂于探索新知識(shí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

  4. 團(tuán)結(jié)進(jìn)?。厚R龍一中強(qiáng)調(diào)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮樸實(shí)”的校風(fēng)。學(xué)校師生團(tuán)結(jié)一心,共同為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步而努力。他們勤奮樸實(shí),不浮躁、不浮夸,以實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)校的辦學(xué)理念。

  5. 德育優(yōu)先:學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本、德育優(yōu)先的辦學(xué)原則。在強(qiáng)化知識(shí)教育的同時(shí),注重學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育。通過開展各種主題宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

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