長沙2024年男生上護理學校學什么專業(yè)好
長沙男生上護理學校學什么專業(yè)好?湖南適合男生的護理學校專業(yè)是很多的,現(xiàn)在的社會發(fā)展的太快,很多人其實都沒有關注到中職學校的發(fā)展,現(xiàn)在的護理學校開設的專業(yè)都還是很多的,不像以前,可能一個學校就那么幾個專業(yè),現(xiàn)在的學校十幾個專業(yè)的比比皆是,當然小編還是推薦同學們學習護理專業(yè),這個專業(yè)就業(yè)前景一片光明。入學方式咨詢:0731-8645 9938
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湖南食品藥品職業(yè)學院
學校簡介湖南食品藥品職業(yè)學院是經湖南省人民政府批準設立、公辦的全日制高等職業(yè)院校,由省食品藥品監(jiān)督管理局主管,教育業(yè)務由省教育廳管理。學院前身為湖南省醫(yī)藥中等專業(yè)學校,創(chuàng)辦于1979年,曾獲得“全國醫(yī)藥系統(tǒng)先進集體”、“全國醫(yī)藥教育先進集體”、“湖南省職業(yè)教育與成人教育先進單位”、“湖南省教學工作優(yōu)秀單位”、“湖南省招生就業(yè)先進單位”、“長沙市文明單位”等榮譽。
占地面積
現(xiàn)有長沙市含浦、圭塘及洞井3個校區(qū),總占地面積403畝,建筑面積15.1萬平方米。其中,含浦新校區(qū)于2012年投入使用,占地面積303畝,教學、生活設施設備齊全。學院現(xiàn)有教職工260人,其中教師196人,高級職稱70人,中級職稱70人,雙師素質教師56人。在學歷結構上,本科學歷以上教師 154人,占教師總數(shù)的98%,碩士學歷以上教師53人,占教師總數(shù)的27%;在職稱結構上,現(xiàn)有副高職稱以上教師72人,占教師總數(shù)的37%。經過外引內培,現(xiàn)已建設成一支以中青年教師為主體,學歷、職稱、專業(yè)結構合理,綜合素質全面的師資隊伍。學院擁有GMP模擬制藥車間、GSP模擬標準實訓藥房等實驗實訓室33間,校外實訓基地32個。
專業(yè)設置
辦學特色鮮明,專業(yè)設置科學、行業(yè)優(yōu)勢明顯。三年制高職開設有藥學、中藥學、藥物制劑技術、藥物分析技術、生物制藥技術、藥品經營與管理、食品藥品監(jiān)督管理、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)藥營銷(醫(yī)療器械方向)等9個專業(yè);五年制高職開設有藥學、中藥、藥物制劑技術等6個專業(yè)。目前,在校學生5000余人。
辦學理念
堅持以市場為導向,以就業(yè)為目標,以技能為本位,以服務為宗旨的辦學理念,注重學生的實踐、應用能力的培養(yǎng),學生綜合素質特別是職業(yè)技能在我省和全國同類院校的技能展示的舞臺上多次獲得優(yōu)異成績。
教學設置
經過30余年的積累,學院已建成藥學、醫(yī)療器械和食品類專業(yè)的高技能人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)正致力于將我院建設成為湖南乃至中部地區(qū)同層次院校中有較大影響力的高素質技能型人才培養(yǎng)基地、醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員重點培訓基地和生物醫(yī)藥產業(yè)技術服務中心。
大部分家長都認為護理類專業(yè)地選擇主要地選擇目標是女生,而不是男生去進行報讀,因為在影響中男生在專業(yè)地選擇方面,更加地適合去對技術類地專業(yè)所進行選擇,這也就造成了如今醫(yī)護行業(yè)所對其男生就業(yè)的大量需求。
康復護理專業(yè)
需求分析隨疾病譜變化,特別是骨外科、神經內外科、心血管科、老年病等臨床病人的護理中,康復護理的重要性日益提高,成為護理的一門重要??谱o理技術 ;第二次全國殘疾人抽樣調查顯示,我國現(xiàn)有 8216萬殘疾人;加上人口老齡化,預測到20l5年60歲以上的人口將超過2億,占總人口的l4%,約有50%老年患要康復醫(yī)療服務。這就需要大批具有專業(yè)知識技能的護理人員來滿足廣大群眾對康復服務的需求,否則殘疾群體將成為家庭和社會的巨大負擔。
職業(yè)范圍及職業(yè)崗位
1、從事臨床護理工作;2、從事康復護理工作及康復治療助理工作。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與國際康復護理接軌的,能運用臨床護理和康復護理技術實施功能促進的護理,使病人達到康復和重返社會的目的;能在各級醫(yī)院、康復治療中心等單位從事臨床專科護理、康復護理和護理管理、社區(qū)康復護理及衛(wèi)生保健等工作的高級應用型康復護理人才。
醫(yī)學檢驗技術
培養(yǎng)目標:面向醫(yī)院檢驗科、血庫(血站)、各級疾病控制中心等行業(yè)(企業(yè))等,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德規(guī)范,具備基本醫(yī)學檢驗檢測能力、常用檢測儀器的使用能力、以及較好的細胞形態(tài)學鑒別能力,具備醫(yī)學檢驗技術基本知識,掌握臨床醫(yī)學檢驗相關知識和生物檢驗基礎理論、基本知識;勝任醫(yī)院血液、體液、分泌物及其他人體生物檢材等崗位(群)工作的技術技能型人才。主干課程:人體解剖學與組織胚胎學、生理學、分析化學、檢驗儀器學、醫(yī)學遺傳學、生物化學、病理學、免疫學檢驗、衛(wèi)生理化檢驗、寄生蟲學檢驗、微生物學檢驗、臨床基礎檢驗、血液學檢驗、臨床醫(yī)學概要、生物化學檢驗。
隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,醫(yī)護比例嚴重失調,在此情況之下,男性醫(yī)護人員的數(shù)量更是十分稀缺,因此各醫(yī)院都是很需要男性醫(yī)護人員的,但是很多同學可能想去當醫(yī)生,初中生畢業(yè)基本上是學不到醫(yī)生類的專業(yè),一般都是護士類的哦,如果真的想學,就只有讀一個普高,考到醫(yī)學院去就讀該專業(yè)哦。