長(zhǎng)沙2024年護(hù)理學(xué)校什么專業(yè)好就業(yè)

長(zhǎng)沙護(hù)理學(xué)校什么專業(yè)好就業(yè)?學(xué)校不同，自然所開(kāi)設(shè)的專業(yè)也是不一樣的，所以同學(xué)們首先就得去找學(xué)校，看看學(xué)校有開(kāi)設(shè)哪些專業(yè)，有沒(méi)有自己想要報(bào)讀的專業(yè)，很多時(shí)候大家可以通過(guò)先選專業(yè)，再來(lái)選擇學(xué)校，只有將專業(yè)確定了，然后對(duì)應(yīng)去找到一所比較優(yōu)質(zhì)的學(xué)校就是沒(méi)有問(wèn)題的了，接下來(lái)就跟著的小編一起來(lái)看看吧。

男生讀護(hù)理學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好

湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介
湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、公辦的全日制高等職業(yè)院校，由省食品藥品監(jiān)督管理局主管，教育業(yè)務(wù)由省教育廳管理。學(xué)院前身為湖南省醫(yī)藥中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1979年，曾獲得“全國(guó)醫(yī)藥系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)醫(yī)藥教育先進(jìn)集體”、“湖南省職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位”、“湖南省教學(xué)工作優(yōu)秀單位”、“湖南省招生就業(yè)先進(jìn)單位”、“長(zhǎng)沙市文明單位”等榮譽(yù)。

占地面積
現(xiàn)有長(zhǎng)沙市含浦、圭塘及洞井3個(gè)校區(qū)，總占地面積403畝，建筑面積15.1萬(wàn)平方米。其中，含浦新校區(qū)于2012年投入使用，占地面積303畝，教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)院現(xiàn)有教職工260人，其中教師196人，高級(jí)職稱70人，中級(jí)職稱70人，雙師素質(zhì)教師56人。在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上，本科學(xué)歷以上教師 154人，占教師總數(shù)的98%，碩士學(xué)歷以上教師53人，占教師總數(shù)的27%;在職稱結(jié)構(gòu)上，現(xiàn)有副高職稱以上教師72人，占教師總數(shù)的37%。經(jīng)過(guò)外引內(nèi)培，現(xiàn)已建設(shè)成一支以中青年教師為主體，學(xué)歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)全面的師資隊(duì)伍。學(xué)院擁有GMP模擬制藥車間、GSP模擬標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)藥房等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室33間，校外實(shí)訓(xùn)基地32個(gè)。
專業(yè)設(shè)置
辦學(xué)特色鮮明，專業(yè)設(shè)置科學(xué)、行業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。三年制高職開(kāi)設(shè)有藥學(xué)、中藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、食品藥品監(jiān)督管理、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、醫(yī)藥營(yíng)銷(醫(yī)療器械方向)等9個(gè)專業(yè);五年制高職開(kāi)設(shè)有藥學(xué)、中藥、藥物制劑技術(shù)等6個(gè)專業(yè)。目前，在校學(xué)生5000余人。

辦學(xué)理念
堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，以技能為本位，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的實(shí)踐、應(yīng)用能力的培養(yǎng)，學(xué)生綜合素質(zhì)特別是職業(yè)技能在我省和全國(guó)同類院校的技能展示的舞臺(tái)上多次獲得優(yōu)異成績(jī)。
教學(xué)設(shè)置
經(jīng)過(guò)30余年的積累，學(xué)院已建成藥學(xué)、醫(yī)療器械和食品類專業(yè)的高技能人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)正致力于將我院建設(shè)成為湖南乃至中部地區(qū)同層次院校中有較大影響力的高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地、醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員重點(diǎn)培訓(xùn)基地和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心。
大部分家長(zhǎng)都認(rèn)為護(hù)理類專業(yè)地選擇主要地選擇目標(biāo)是女生，而不是男生去進(jìn)行報(bào)讀，因?yàn)樵谟绊懼心猩趯I(yè)地選擇方面，更加地適合去對(duì)技術(shù)類地專業(yè)所進(jìn)行選擇，這也就造成了如今醫(yī)護(hù)行業(yè)所對(duì)其男生就業(yè)的大量需求。
 

醫(yī)學(xué)影像

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)服務(wù)的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)規(guī)格與要求：本專業(yè)以各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有高素質(zhì)應(yīng)用型人才所必備的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，畢業(yè)時(shí)獲取醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)?？飘厴I(yè)證書(shū)，為畢業(yè)后從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。達(dá)到全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試A級(jí)水平和湖南省普通高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試二級(jí)水平。

康復(fù)治療

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)適社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上，較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)，具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力，一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的“一專多能” 高素質(zhì)基層康復(fù)治療專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才。
主干學(xué)科和主要課程：
1. 主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)
2. 主干學(xué)科：人體形態(tài)學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、病理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、神經(jīng)病學(xué)、骨科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)、臨床常見(jiàn)疾病康復(fù)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué)。
就業(yè)去向：
1、各級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等。
2、民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等。
3、其他：特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、民辦兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康復(fù)中心等。
這便是小編為同學(xué)們所總結(jié)的湖南護(hù)理學(xué)校開(kāi)設(shè)的好專業(yè)了，專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和開(kāi)設(shè)課程都不太一樣，所以同學(xué)們提前做好了解，選擇出最適合自己報(bào)讀的專業(yè)來(lái)吧。