幼師這個專業(yè)就業(yè)前景挺好的，國家政策開放，愈來愈多的孩子需要受到教育，那么就需要更多的專業(yè)人才，可見不久的將來幼師人才肯定很稀缺。而且幼師專業(yè)畢業(yè)的學生找工作不難，現(xiàn)在各地都缺專業(yè)的人才。有部分學生咨詢民辦幼師專業(yè)學校，接下來就為大家介紹一下四川民辦的幼師專業(yè)學校。
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術學校于2011年8月正式建成，占地面積227畝，建筑面積40000余平方米，在校學生3000余人。學?，F(xiàn)有教職工285人，其中專職教師170人，具有中高級技術職稱教師82人，外聘行業(yè)高級技師10人。
學校以先進實用為標準，科學規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調，連年增加辦學投入，加快教學實訓設備購置和校園環(huán)境建設。建成了“汽車運用與維修、電子電氣應用技術、機械制造與加工、計算機應用、服裝設計與制作、旅游服務酒店管理、舞蹈廳、鋼琴房”等多個實訓教學中心;寬帶互聯(lián)網(wǎng)、校園信息網(wǎng)覆蓋到所有教學、辦公場地和學生宿舍，實現(xiàn)了信息化和網(wǎng)絡化管理;學校圖書館種類繁多，現(xiàn)有藏書7萬余冊，報刊雜志80余種;學校衛(wèi)生娛樂場地、校園安全機構一應俱全。
專業(yè)設置
學校以培養(yǎng)高技能人才為已任，以社會需求和涼山當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要，創(chuàng)新辦學模式，構筑了“1+2”中專班、“3+1”大中專套讀班、“1+2”對口高職班，為涼山子弟開辟了一條就讀普高之外的求學新路。
專業(yè)設置上，學校構建了以學前教育、旅游服務與管理，電子技術應用、計算機技術與應用，機械加工技術、汽車應用與維修為骨干的專業(yè)體系。六個骨干專業(yè)重點突出，特色鮮明。其中，全力把學前教育、電子技術應用、旅游服務與管理打造成為省級重點專業(yè)。
學校遵循“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的基本準則，實行“校企合作、工學結合、半工半讀、頂崗實訓”多種培養(yǎng)模式，加強與省內外企業(yè)的合作，培養(yǎng)用人單位所需的技能性人才。先后與攀鋼二基地、重慶力帆集團、北京尼克勞斯公司、海南博鰲論壇等多家用人單位達成長期用人協(xié)議，輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。
學校在學歷教育的基礎上，認真落實“雨露計劃”“陽光工程”等相關惠民政策，針對當?shù)貙嶋H設置培訓計劃，創(chuàng)新培訓方式，對困難企業(yè)在職職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、失地農(nóng)民、失業(yè)人員進行技能再培訓，幫助這些特殊群體走上就業(yè)致富之路。
創(chuàng)新管理
“育人為本、德育為先”， 通過開展豐富多彩的校園活動，如體育活動比賽、文娛活動表演、技能培訓講座等引導學生“學會生活、學會學習、學會做人、學會發(fā)展”。
校園安全無小事，事故預防不放松。在學校黨政班子的帶領下，實行校長(總支書記)、中層、班主任、值日人員、軍事教官五級同管制度，24小時全天候多層次、無縫隙管理。不分節(jié)假日，只要學生在校，就時時有人管，有人問，有人服務，有人關心。同時，學校建全了貧困學生資助、免費政策，幫助學生解決學習生活上實際困難，營造出了積極向上、健康文明的校園文化氛圍。
一般學校會按照學生的一個在校情況給予分配就業(yè)，會給學生分配一些比較好，而且十分適合的專業(yè)當中去，讓同學在工作的時候，更加適應自己的工作，這樣同學們才能在自己的工作崗位發(fā)揮很大的價值。以上就是為大家介紹的關于四川民辦的幼師專業(yè)學校。