2024長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè) 長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：護理、臨床醫(yī)學(xué)、藥劑。
入學(xué)要求，招生報讀方式：18975 812 724 
 

一、2024長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	護理
2	長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	臨床醫(yī)學(xué)
3	長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	藥劑

二、2024長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護理專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理、ICU護理等工作，也可出國留學(xué)深造或在境外醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)的高級人才。
長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護理專業(yè)主要課程
人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、健康評估、護理藥理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、五官科護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、基礎(chǔ)護理技術(shù)、急救護理技術(shù)、中醫(yī)護理基礎(chǔ)、護理心理學(xué)、護理禮儀、護理溝通、衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床營養(yǎng)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、護理科研設(shè)計、護理新進展等。
長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護理專業(yè)就業(yè)前景
目前，我國護士人才需求缺口巨大，我院培養(yǎng)的畢業(yè)生因素質(zhì)高、能力強，深受用人單位的青睞，就業(yè)率達到98%以上，學(xué)院連續(xù)五年被評為省市招生就業(yè)先進單位。

2、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標
面向臨床各級醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)及家庭的護理崗位，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護理理論、臨床護理技能、社區(qū)衛(wèi)生保健知識、富有人文精神和創(chuàng)新精神，能從事常見病、多發(fā)病的臨床護理、康復(fù)以及社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)的技能應(yīng)用型護理專門人才。
長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程
人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、健康評估、護理藥理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、五官科護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、基礎(chǔ)護理技術(shù)、急救護理技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)護理、老年日常生活保健指導(dǎo)、急診重癥監(jiān)護技術(shù)、突發(fā)公共事件應(yīng)急處理、急診急救護理、中醫(yī)護理基礎(chǔ)、護理心理學(xué)、護理禮儀、護理溝通、衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床營養(yǎng)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)護文獻檢索等。

長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
學(xué)院有附屬醫(yī)院1所（長沙市第三醫(yī)院），占地58畝，建筑面積8.03萬㎡，醫(yī)療教學(xué)設(shè)備總價值7966萬元，擁有病床1055張，副高以上專業(yè)技術(shù)人員107人；另有定點實習(xí)醫(yī)院49所，共有臨床教學(xué)、實習(xí)病床26176張，為學(xué)生臨床見習(xí)、實習(xí)提供了充足的場所。
3、藥劑專業(yè)
長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和藥學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析檢驗、藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在醫(yī)院藥房、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)、社會藥房等單位從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、藥學(xué)服務(wù)等工作，也能夠在藥品檢驗和監(jiān)督部門從事藥品檢驗、監(jiān)督管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型藥學(xué)專門人才。
長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)主要課程
開設(shè)了藥理學(xué)、藥物治療、藥事管理、醫(yī)藥商品學(xué)、市場藥品營銷、方劑、中藥、藥劑學(xué)、藥用植物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)（含有機、無機、分析）、（天然）藥化等課程。
長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
本校擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、整體水平較高、充滿活力的師資隊伍，包括長沙市職業(yè)院校藥學(xué)專業(yè)帶頭人、長沙藥學(xué)從業(yè)人員資深培訓(xùn)師、執(zhí)業(yè)藥師。 我院培養(yǎng)的畢業(yè)生深受各級醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)等用人單位的青睞，近年來畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，就業(yè)率達到100%，學(xué)院連續(xù)五年被評為省、市招生就業(yè)先進單位。

三、長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡介

長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是一所由長沙市人民政府舉辦的全日制公辦專科層次的普通高等學(xué)校，其前身是創(chuàng)辦于1958年的國家級重點中專學(xué)校—長沙市衛(wèi)生學(xué)校。 近幾年來，學(xué)院抓住機遇，持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)辦學(xué)層次質(zhì)的飛躍，2011年3月湖南省人民政府批準同意升格為長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，并于2011年5月經(jīng)國家教育部備案。學(xué)院是國家緊缺人才(護理專業(yè))培養(yǎng)基地，護理和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)為中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的專業(yè)。
學(xué)院占地245畝，建筑面積近8萬平方米，圖書館藏書25.3萬冊，學(xué)院教職員工237人，其中專任教師168人，“雙師”型教師比例74%，省級專業(yè)帶頭人2人，市級專業(yè)帶頭人7人。
我院現(xiàn)開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理、涉外護理、藥學(xué)、中藥、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、助產(chǎn)共10個專業(yè)。 學(xué)院實驗實訓(xùn)設(shè)施齊全，建有教學(xué)模擬病房及多個實訓(xùn)中心，創(chuàng)新校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，附屬醫(yī)院為長沙市三醫(yī)院，與省內(nèi)外64家二級以上綜合性醫(yī)院、企業(yè)合作，建立了多個產(chǎn)學(xué)合作基地，實現(xiàn)了學(xué)生實踐教學(xué)與就業(yè)崗位的無縫對接。
學(xué)院連續(xù)六年被評為“長沙市畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”，就業(yè)率達97%以上;2008年被評為“省級文明衛(wèi)生單位”、“湖南省就業(yè)指導(dǎo)先進單位”;2009年，榮獲了“全國德育管理先進單位”光榮稱號;2010、2011年獲市衛(wèi)生局績效考核一等獎，被長沙市人民政府授予 “文明單位”稱號。
學(xué)院與臺灣大仁科技大學(xué)、英國伯恩維爾學(xué)院(Bournville College)建立友好合作關(guān)系，向外輸送護理人才。 近年來，學(xué)院加大教育教學(xué)改革力度，形成以學(xué)生為中心、以質(zhì)量為重點、全面落實素質(zhì)教育的教育教學(xué)管理模式，強調(diào)技能培養(yǎng)與就業(yè)崗位需要相結(jié)合，努力培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，逐步實現(xiàn)了教育觀念、辦學(xué)理念和工作機制的轉(zhuǎn)變，確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進了學(xué)院的發(fā)展。