近年來，地處烏蒙山區(qū)的昭通市鎮(zhèn)雄縣把教育當(dāng)做經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大潮中的一項(xiàng)根本事業(yè)、民生事業(yè)，全縣“為人民辦滿意的教育”風(fēng)氣漸成。為有效解決廣大人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求，該縣順勢(shì)而為，在建成云南師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)、鎮(zhèn)雄縣第一中學(xué)新校區(qū)的基礎(chǔ)上，又傾全縣之力建設(shè)了赤水源高級(jí)中學(xué)。“自建校以來，我們就在努力探索深度貧困縣高質(zhì)量辦教育的新路子，努力尋找教育提升與脫貧攻堅(jiān)相互促進(jìn)的良性發(fā)展之路。”赤水源高級(jí)中學(xué)校長吳桂勇告訴記者，赤水源高級(jí)中學(xué)按照省一級(jí)完中標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，可容納8千名學(xué)生。
從鎮(zhèn)雄縣城出發(fā)，沿著赤水源大道，只需幾分鐘的車程，一座現(xiàn)代化的校園就呈現(xiàn)在眼前，滔滔不絕的赤水河橫貫校園，朗朗的讀書聲正昭示著一所新興學(xué)校的朝氣蓬勃。昭通市副市長吳靜認(rèn)為，教育要做到有教無類，能把所謂的“差生”教好才是真正的教育。因此，赤水源中學(xué)的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力不再硬件設(shè)施建設(shè)上，而在于教師隊(duì)伍這個(gè)“第一資源”的打造上。
一、學(xué)校規(guī)劃與建設(shè)
鎮(zhèn)雄縣赤水源高級(jí)中學(xué)自2016年建校以來，始終按照一級(jí)完中建設(shè)指標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃，總投資達(dá)到5億多元。學(xué)校占地總面積達(dá)到423.616畝，其中新征用地220畝，新建校舍9萬平方米。目前，學(xué)校已完成250畝建設(shè)用地的勘界測(cè)繪、項(xiàng)目選址意見書、建設(shè)用地規(guī)劃許可證、建設(shè)用地預(yù)審文件等前期工作，正在進(jìn)行的包括建設(shè)用地的調(diào)規(guī)、報(bào)批和劃撥等工作。
二、師資力量與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1. 教師團(tuán)隊(duì)規(guī)模
學(xué)?，F(xiàn)有教師429人，其中碩士研究生學(xué)歷教師6名，高級(jí)職稱教師68人。教師團(tuán)隊(duì)規(guī)模龐大，師資力量雄厚，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源。
2. 教師培訓(xùn)體系
學(xué)校形成了日趨完善的教師培訓(xùn)體系，通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)校還積極引進(jìn)外部優(yōu)秀教育資源，為教師提供豐富的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
三、教育教學(xué)成果
1. 教學(xué)模式與特色
學(xué)校主推“6+1”高效課堂特色模式，即“導(dǎo)、學(xué)、議、展、評(píng)、檢+思”，這種模式著重培養(yǎng)學(xué)生“自主、自覺、自悟”的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生兵教兵、互幫互助意識(shí)和探究創(chuàng)新能力。
2. 教育成績
在學(xué)校的精心培育下，學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的教育成績。學(xué)校高考成績連年攀升，每年都有大量學(xué)生被各類高校錄取，其中不乏名牌大學(xué)。這些成績的背后，是學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的辛勤付出和學(xué)生們的不懈努力。
四、紅色文化與德育教育
1. 紅色文化融入
學(xué)校地處赤水河畔，擁有豐富的紅色文化資源。學(xué)校將赤水紅色文化融入德育教育中，通過墻體文化、走廊文化、校園宣傳欄等方式展示四渡赤水的歷程以及赤水紅色精神等，讓學(xué)生在潛移默化中接受紅色文化的熏陶。
2. 德育活動(dòng)
學(xué)校還積極開展赤水紅色主題的讀書分享、演講比賽、書法展示、圖畫展示以及展現(xiàn)赤水紅色精神的運(yùn)動(dòng)會(huì)、星級(jí)班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還陶冶了學(xué)生情操，激活學(xué)生思維，豐富學(xué)生閱歷。