2024年鎮(zhèn)雄縣羅坎中學(xué)高考復(fù)讀班招生簡章


2024年鎮(zhèn)雄縣羅坎中學(xué)高考復(fù)讀班招生簡章

學(xué)生不僅會(huì)關(guān)心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、師資情況、升學(xué)率等問題,還對對學(xué)校的地理位置,學(xué)校環(huán)境等進(jìn)行一個(gè)深度了解。學(xué)校的地址對于學(xué)生來說也是很有用的,這樣也方便學(xué)生去往學(xué)校進(jìn)行報(bào)名或者是假期有時(shí)間的時(shí)候?qū)嵉氐厍巴私猓绻粋€(gè)學(xué)校附近交通方便,同學(xué)們就讀之后,以后放假回家也會(huì)很方便。

2024年鎮(zhèn)雄縣羅坎中學(xué)高考復(fù)讀班招生簡章

鎮(zhèn)雄羅坎中學(xué)地址:羅坎鎮(zhèn)將軍路114號(hào)

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鎮(zhèn)雄羅坎中學(xué)招生辦聯(lián)系電話:見右側(cè)在線客服處

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鎮(zhèn)雄羅坎中學(xué)地理位置

鎮(zhèn)雄縣羅坎中學(xué)是一所歷史悠久、校風(fēng)良好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學(xué),位于羅坎中心集鎮(zhèn)。學(xué)校創(chuàng)建于1980年,其前身是鎮(zhèn)雄縣第七中學(xué)。學(xué)校設(shè)有高中部和初中部 。

2021年11月12日,入選第二屆云南省文明校園候選公示名單。

鎮(zhèn)雄羅坎中學(xué)辦學(xué)理念

新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,率領(lǐng)全校教職工求真務(wù)實(shí),積極進(jìn)取,追求“高質(zhì)量 有特色 社會(huì)滿意 家長放心”的辦學(xué)目標(biāo),確定了合理的辦學(xué)思想體系 —辦學(xué)思想:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生精彩人生奠基。

管理理念:情理為先 制度護(hù)航。教學(xué)理念:學(xué)生為本 合作探究 校訓(xùn):崇德進(jìn)取 自強(qiáng)不息 。教風(fēng):敬業(yè)愛生 嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。學(xué)風(fēng):主動(dòng)勤奮 善學(xué)多思。校風(fēng):明理和諧 快樂好學(xué)。

鎮(zhèn)雄羅坎中學(xué)師資力量

全校的120名教師中,有??茖W(xué)歷的有72人,占60%;本科以上學(xué)歷的有48人,占40%。近年來,羅坎中學(xué)重視教師素質(zhì)的提高,加大教學(xué)教研和教師培訓(xùn)的力度;重視對學(xué)生的管理,加大對校園周邊環(huán)境和學(xué)生寄宿地點(diǎn)的管理力度;重視德育工作,提倡教師用高尚的道德情操感染學(xué)生,塑造學(xué)生的心靈。

  1. 教師規(guī)模與結(jié)構(gòu):
    • 全校共有教師164人,其中專任教師數(shù)量豐富,確保了教學(xué)的專業(yè)化。
    • 在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上,本科學(xué)歷的教師達(dá)到112人,占比較大,顯示出教師團(tuán)隊(duì)整體學(xué)歷水平較高;同時(shí),專科學(xué)歷的教師有46人,也為教學(xué)提供了有力的支持。
  2. 教學(xué)能力與成果:
    • 擁有一大批教學(xué)業(yè)務(wù)水平較高的骨干教師,他們在教育教學(xué)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的造詣。
    • 其中有22人的論文在省市級(jí)以上刊物發(fā)表,這體現(xiàn)了教師們在學(xué)術(shù)研究上的能力和水平。
    • 6人參加市級(jí)公開課獲獎(jiǎng),8人獲得省市級(jí)表彰,這些榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)是對教師教育教學(xué)能力的肯定和認(rèn)可。
  3. 專業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展:
    • 學(xué)校重視教師素質(zhì)的提高,加大教學(xué)教研和教師培訓(xùn)的力度,確保教師能夠不斷更新知識(shí)、提升教育教學(xué)能力。
    • 教師們積極參與各種教育教學(xué)改革和科研活動(dòng),不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
  4. 教師團(tuán)隊(duì)特點(diǎn):
    • 教師團(tuán)隊(duì)具有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,他們熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展,致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
    • 教師們注重與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流,尊重學(xué)生的個(gè)性差異,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
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