在幼師專業(yè)發(fā)展前景非常好的條件下，許多學(xué)生想要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)。以前的幼師專業(yè)需要高分，但是如今的政策想要加大力度培養(yǎng)更多的師范人才，現(xiàn)在就是低門檻招收熱愛幼教專業(yè)的各國人才，給許多學(xué)生培養(yǎng)的機(jī)會。所以初中生可以去的學(xué)校還是不少的。下面為大家分享下成都的幼師專業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以了解下。
成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市錦江區(qū)直屬公辦學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、四川省“校風(fēng)示范校”、四川省“內(nèi)務(wù)管理示范校”、國家職業(yè)技能鑒定所、中國美容美發(fā)協(xié)會常務(wù)理事單位、成都市美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會副會長單位、省美容美發(fā)行業(yè)商會理事單位、成都市學(xué)前教育專業(yè)委員會主任學(xué)校和成都市旅游專業(yè)委員會副主任學(xué)校。
目前，學(xué)校設(shè)立了美容美發(fā)部、信息部、旅游部、學(xué)前教育部、國際升學(xué)部，開設(shè)了計算機(jī)、飛機(jī)維修、航空服務(wù)、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、美容美體、美發(fā)與形象設(shè)計等特色專業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率99%以上;畢業(yè)生平均薪酬3000元;參加大專院校考試的學(xué)生升學(xué)率90%。
學(xué)校自成立以來，一直秉承“德業(yè)并進(jìn)·知行合一”的校訓(xùn)，以“為每一位現(xiàn)代學(xué)子的終身幸福奠基”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，營造出“大氣成人·精細(xì)成事·創(chuàng)新成業(yè)”的校園文化氛圍，并在努力達(dá)成“‘特色化、現(xiàn)代化、國際化’的高品質(zhì)國家級示范職業(yè)學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)和“就業(yè)有優(yōu)勢·升學(xué)有基礎(chǔ)·創(chuàng)業(yè)有謀劃·發(fā)展有潛能”的育人目標(biāo)的同時，體現(xiàn)以專業(yè)建設(shè)為核心，以項目課程突破，以深度校企合作與國際化路徑，以美育為特質(zhì)的辦學(xué)特色。
成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)理念學(xué)校從職業(yè)教育的性質(zhì)和特點出發(fā)，堅持面向市場經(jīng)濟(jì)辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊圍繞成都地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的人才需求，從嚴(yán)治校，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，培養(yǎng)文化基礎(chǔ)扎實、專業(yè)技能過硬、全面發(fā)展的實用型專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校形成了學(xué)歷非學(xué)歷、職前職后、長短結(jié)合的多層次、多渠道辦學(xué)格局。
作為中國陶行知教育學(xué)會女生專委會理事單位，學(xué)校堅持以“德業(yè)并進(jìn)，知行合一”為校訓(xùn)，“凈·靜·敬·競”為校風(fēng)，“陶·知·行”為教風(fēng)，“真·能·干”為學(xué)風(fēng)，在教育教學(xué)方面取得了優(yōu)秀的成績，先后培養(yǎng)出十屆全國人大代表周屏，著名演員謝潤，全國十大杰出青年發(fā)型師肖萍，成都市勞動模范、全國十大化妝師鐘曉琴，銀杏川菜酒樓總經(jīng)理張倩等優(yōu)秀畢業(yè)生。
2005年，學(xué)校高2003級學(xué)生張靚穎同學(xué)憑借自身一流的素質(zhì)，拼搏到《超級女聲》全國總決賽三甲;在校幼教專業(yè)學(xué)生劉露微同學(xué)進(jìn)入成都賽區(qū)20強(qiáng);在校旅游專業(yè)學(xué)生謝賽月同學(xué)參加環(huán)球小姐四川賽區(qū)選拔賽榮獲“十佳”模特。我校學(xué)生參加全國“蒙妮坦”杯大賽、全國性行業(yè)技能大賽，多次榮獲冠軍、全場總冠軍等獎項。歷屆畢業(yè)生先后被北京釣魚臺國賓館、皇冠假日酒店、銀杏餐飲集團(tuán)、美琪美發(fā)集團(tuán)、國際標(biāo)榜學(xué)院、金蘋果幼兒園等一百多家聯(lián)辦單位錄用，就業(yè)率、對口升學(xué)率均達(dá)到98%以上。
幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設(shè)計教育活動時，能夠根據(jù)幼兒的思維特點，準(zhǔn)備大量的教學(xué)具，讓他們動腦動手動口。充分調(diào)動各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。以上就是為大家分享的關(guān)于成都的幼師專業(yè)學(xué)校，希望對正在了解學(xué)校的學(xué)生有一些幫助。同學(xué)們可以根據(jù)自身的情況進(jìn)行報考。