第一大誤區(qū)：國內(nèi)的在校成績、畢業(yè)成績、會(huì)考成績、高考成績等不重要

很多申請(qǐng)人都誤認(rèn)為，反正要出國留學(xué)，國內(nèi)成績就無所謂了。其實(shí)，日本的東京、橫濱等很多地方，已經(jīng)強(qiáng)化了對(duì)留學(xué)生成績的考核。很多院校會(huì)以留學(xué)生在國內(nèi)的成績，來判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。從遞交材料方面來看，日本方面與中國教育部已達(dá)成協(xié)議，對(duì)投遞者的高中生畢業(yè)成績、會(huì)考成績、高考成績進(jìn)行認(rèn)證。成績不同，學(xué)生申報(bào)學(xué)校的檔次也會(huì)不同。

第二大誤區(qū)：學(xué)習(xí)了日語就有日本大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)資格

部分的日本留學(xué)申請(qǐng)者還存在著這樣的誤區(qū)，自認(rèn)為在國內(nèi)念完高中，到日本學(xué)幾年的日語后，就可以直接進(jìn)入日本大學(xué)就讀了。其實(shí)不然，留學(xué)日本必須有一定的語言能力，以及必須達(dá)到相應(yīng)的進(jìn)入日本大學(xué)就讀的入學(xué)資格，這兩個(gè)條件是并列的，不可以相互取代的。

第三大誤區(qū)：在國內(nèi)沒有考上大學(xué)或理想大學(xué)就到日本留學(xué)

在中國沒考上大學(xué)就到日本留學(xué)并非如此，到日本留學(xué)其艱苦性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在國內(nèi)。目前已有不少中國留日學(xué)生未能完成學(xué)業(yè)被困在日本的語言學(xué)校或?qū)I(yè)學(xué)校，而且到日本留學(xué)也必須滿足入學(xué)條件。

第四大誤區(qū)：在國內(nèi)時(shí)學(xué)不學(xué)習(xí)日語感覺無所謂

很多要去日本留學(xué)的申請(qǐng)者對(duì)國內(nèi)的日語培訓(xùn)課程都不夠重視。他們認(rèn)為，在國內(nèi)學(xué)不學(xué)日語是無所謂的，都覺得可以先去日本的語言學(xué)校學(xué)日語，然后再申請(qǐng)就讀學(xué)校就可以了。其實(shí)建議準(zhǔn)備留學(xué)日本的申請(qǐng)人參加J.TEST考試，這項(xiàng)考試是日本教育部門認(rèn)可的一項(xiàng)考試，專門針對(duì)母語為非日語的人士。當(dāng)申請(qǐng)人的日語達(dá)到二級(jí)水平，就可以直接申請(qǐng)日本短期大學(xué)或大學(xué)，這樣還可以提前完成留學(xué)日本的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第五大誤區(qū)：認(rèn)為有錢就能去日本留學(xué)，認(rèn)為沒錢也能去日本留學(xué)

很多去日本留學(xué)的申請(qǐng)人都認(rèn)為，只要家里有錢就可以留學(xué)，這是一種不對(duì)的認(rèn)知；反之，即使沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力也能留學(xué)，也是不正確的。實(shí)際上，去日本留學(xué)所需要的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保并不是走過場，不僅要求留學(xué)生提供父母經(jīng)濟(jì)收入的完稅證明以及稅務(wù)部門出具的納稅證明，還要求遞交父母3~5年內(nèi)的收入合計(jì)，這對(duì)于很多中國留學(xué)生來說是相當(dāng)困難的。建議申請(qǐng)人應(yīng)該冷靜計(jì)劃，多考察、多選擇，不一定非要往熱點(diǎn)區(qū)域扎堆。

第六大誤區(qū)：申請(qǐng)到了“在留資格認(rèn)定書”就能拿到留學(xué)簽證

有在留資格認(rèn)定證明書，未必就能拿到留學(xué)簽證。簽證官在決定簽證的時(shí)候，會(huì)非常關(guān)注申請(qǐng)人的日語學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意志。有的申請(qǐng)人連基本的日語日常會(huì)話也不能應(yīng)付，就很難使簽證官相信他有能力在日本學(xué)習(xí)；有的申請(qǐng)人沒有充分的經(jīng)費(fèi)證明，使得簽證官懷疑其在日本留學(xué)的經(jīng)濟(jì)能力，從而遭到拒簽。有一些去日本留學(xué)的申請(qǐng)人材料被使領(lǐng)館發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤或者不真實(shí)，也會(huì)遭到拒簽。這就是一些去日本留學(xué)的申請(qǐng)人雖然取得了“在留資格認(rèn)定證明書”卻沒有拿到簽證的原因。