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日本修士專業(yè)深度解析——教育學(xué)領(lǐng)域
對于許多國內(nèi)語言系和文科系的學(xué)生來說,赴日留學(xué)攻讀教育學(xué)是一個熱門選擇。許多學(xué)生在赴日之前對日本教育學(xué)的特色和課程設(shè)置并不了解。作為過來人,我將為大家深入解析日本的教育學(xué)專業(yè)及其特色。
一、歷史沿革
自明治維新以來,日本全盤引進(jìn)了西方的教育學(xué)體系。隨著傳統(tǒng)的國學(xué)和蘭學(xué)逐漸式微,英式教育和德式教育構(gòu)成了日本近代教育的根基。日本教育在戰(zhàn)后飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)步中起到了重要作用??梢哉f,日本的教育學(xué)專業(yè)融合了東西方教育的精華。
二、大學(xué)院教育學(xué)專業(yè)(碩士課程)
如今,日本有許多大學(xué)開設(shè)了教育學(xué)碩士課程,如東京學(xué)藝大學(xué)、千葉大學(xué)、新瀉大學(xué)等。這些大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)各具特色。日本大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)主要承擔(dān)三個任務(wù):培養(yǎng)一線教師、為在職教師進(jìn)行進(jìn)修、培養(yǎng)學(xué)校管理者和公務(wù)員等。
課程設(shè)置主要包括三個方向:學(xué)校教育專攻、領(lǐng)域·教科教育專攻和學(xué)習(xí)臨床專攻。學(xué)生可以選擇其中一個方向進(jìn)行專攻,并兼修其他兩個方向的課程。以作者的就讀經(jīng)歷為例,作者選擇了教育學(xué)·領(lǐng)域·教科教育專攻·社會教育方向,課程包括必修科目、選擇必修科目、研討會與學(xué)位論文研究指導(dǎo)、教育實踐等。
三、實習(xí)與學(xué)位論文
想要獲得日本教育學(xué)碩士學(xué)位,必須參加教育實習(xí)和日常志愿者活動。這些活動將貫穿整個學(xué)習(xí)期間。對于留學(xué)生來說,教育實習(xí)也是無法回避的一部分。學(xué)校會根據(jù)留學(xué)生的個人情況安排實習(xí)。完成學(xué)位論文也是獲得學(xué)位的要求之一。論文的內(nèi)容需要與自己未來想教授的課程相關(guān)。
四、就業(yè)形勢
在日本,教師的工資可能不是最高的,但就業(yè)形勢和社會地位絕對名列前茅。這得益于日本教育學(xué)專業(yè)的高度專業(yè)性以及教師雇傭體制的便利性。在日本,成為教師必須擁有教師證。拿下教師證后,無需尋找學(xué)校,只需等待學(xué)校聯(lián)系即可。對于有志于從事教育行業(yè)的學(xué)生來說,獲得教育學(xué)學(xué)位就等于有了就業(yè)保障。
日本的教育學(xué)專業(yè)具有獨特的魅力和價值。對于想要赴日留學(xué)的國內(nèi)學(xué)生來說,了解日本教育學(xué)專業(yè)的特色和課程設(shè)置是非常重要的。希望這篇文章能夠幫助大家更好地了解日本的教育學(xué)專業(yè),為大家的留學(xué)之路提供一些參考。對于未來專業(yè)尚未明確的文科生、語言生和理科生,如果渴望成為老師,那么教育學(xué)將是一個很好的選擇。相關(guān)閱讀:日本宗教學(xué)專業(yè)就業(yè)方向指導(dǎo)。