在眾多的日本高等教育機(jī)構(gòu)中,慶應(yīng)義塾大學(xué)以其卓越的學(xué)術(shù)實(shí)力和國際聲譽(yù),成為世界公認(rèn)的私立綜合研究型大學(xué)。這所歷史悠久的學(xué)府,作為日本初等高等教育的搖籃,素有“亞洲私立教育領(lǐng)軍學(xué)府”之美譽(yù)。今日,讓我們一同深入探索慶應(yīng)義塾大學(xué)的媒體設(shè)計(jì)研究科,感受其獨(dú)特的魅力與價值。
慶應(yīng)義塾大學(xué)的媒體設(shè)計(jì)研究科(簡稱KMD),自2008年起,以嶄新的姿態(tài)屹立于設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域。其創(chuàng)立初衷便是仿效國際知名的麻省理工學(xué)院(MIT),期望通過創(chuàng)新驅(qū)動日本科技與經(jīng)濟(jì)的雙重發(fā)展。與傳統(tǒng)的日本大學(xué)院分Zemi不同,KMD更側(cè)重于以項(xiàng)目為核心的教學(xué)方式,學(xué)生的主導(dǎo)師即為所參與項(xiàng)目的教授。這種模式使得項(xiàng)目選擇更加靈活,完全尊重學(xué)生的個人意愿。
在KMD的課堂上,課程多以“真實(shí)項(xiàng)目”的形式展開。這些項(xiàng)目是產(chǎn)業(yè)、與學(xué)術(shù)界的有機(jī)結(jié)合,尤其注重與企業(yè)和的合作,共同應(yīng)對社會難題。在推進(jìn)國際合作的過程中,KMD特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生五項(xiàng)關(guān)鍵能力:現(xiàn)場工作能力、戰(zhàn)略規(guī)劃、構(gòu)想創(chuàng)新、原型設(shè)計(jì)與執(zhí)行驗(yàn)證。
KMD的學(xué)期設(shè)置別具一格,共分為四個階段。前兩個學(xué)期主要為基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),即Pipeline 1,2,3,涵蓋科技、管理、政策和設(shè)計(jì)四個方面的知識。學(xué)生需完成分組或個人作業(yè),為后續(xù)的項(xiàng)目實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在第一學(xué)期末,學(xué)生可根據(jù)個人興趣選擇欲加入的項(xiàng)目,學(xué)校會舉辦項(xiàng)目展示活動,提供與項(xiàng)目前輩交流的機(jī)會,以便更好地了解項(xiàng)目氛圍和內(nèi)容。即使學(xué)生在項(xiàng)目選擇上出現(xiàn)不適,KMD也提供一次修正的機(jī)會。
進(jìn)入第二、三、四學(xué)期后,學(xué)生將全身心投入到所選項(xiàng)目中。項(xiàng)目的來源既有教師指定,也有學(xué)生自主定向。對于參加GID或CEMS項(xiàng)目的學(xué)生,他們將有機(jī)會在第二年赴國外進(jìn)行交換學(xué)習(xí)。相應(yīng)的,4月入學(xué)的學(xué)生需延長一年畢業(yè),而9月入學(xué)的學(xué)生則需延長半年。
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