2024昆明海亦豐中學(xué)高考沖刺武定報(bào)名要求
(一)昆明海亦豐中學(xué)的教學(xué)理念是什么?
云南海亦豐中學(xué)是一所位于云南省昆明市的知名學(xué)校,其學(xué)校的教育理念是“把學(xué)生培養(yǎng)成有社會(huì)責(zé)任感、有社會(huì)貢獻(xiàn)意識(shí)的人才”。學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施,擁有的師資力量,擁有一批的學(xué)生,學(xué)校也積極參與社會(huì)活動(dòng),積極推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校積極推行素質(zhì)教育,注重學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,提高自身的綜合素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)出更多的人才。昆明海亦豐中學(xué)定位是打造“高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格”的學(xué)校,重點(diǎn)培養(yǎng)“高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高能力”的學(xué)生,致力為家長(zhǎng)提供“省時(shí)、省心、省錢(qián)”的選擇。
校風(fēng):德高為范,學(xué)高為師
教風(fēng):愛(ài)心、責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)
學(xué)風(fēng):拼搏滿(mǎn)懷激情,超越永無(wú)止境
辦學(xué)理念:家文化溫暖心靈,高要求放飛夢(mèng)想
管理理念:關(guān)懷、公正、垂范、創(chuàng)新
(二)昆明海亦豐中學(xué)的師資力量強(qiáng)不強(qiáng)?
昆明海亦豐中學(xué)擁有一支高水平、富有激情、高度負(fù)責(zé)、勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取、創(chuàng)新教學(xué)的教師隊(duì)伍,師資力量雄厚。結(jié)合我校先進(jìn)的辦學(xué)理念、更符合教學(xué)規(guī)律的教學(xué)管理體系,能夠極大得提升教學(xué)效果和效率,培養(yǎng)出"高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高能力"的學(xué)生。大多數(shù)教師來(lái)自教育發(fā)達(dá)省份的985及211名 校,其中高中授課教師70%以上為研究生,初-中授課教師50%以上為研究生。高度負(fù)責(zé)、教學(xué)水平高、心態(tài)良好和富有激情是我校對(duì)授課老師的基本要求。我校高聘請(qǐng)、學(xué)科帶頭人及骨干教師,擁有多年豐富的教學(xué)及命題經(jīng)驗(yàn),達(dá)到教師教學(xué)水平。目前,高中部共有教師160人,其中,專(zhuān)職授課教師100人,專(zhuān)職班主任60人。具有研究生學(xué)歷112人,名 校本科學(xué)歷48人。初-中部共有教師100人,專(zhuān)職授課教師60人,專(zhuān)職班主任40人。具有研究生學(xué)歷50人,名 校本科學(xué)歷50人。
(三)昆明海亦豐中學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些?
昆明海亦豐中學(xué)在基礎(chǔ)教育方面逐步形成了六大核心優(yōu)勢(shì):先進(jìn)理念、創(chuàng)新模式、*師資、高度負(fù)責(zé)、激情引領(lǐng)、全心服務(wù)。我校的定位是打造"高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格"的學(xué)校,重點(diǎn)培養(yǎng)"高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高能力"的學(xué)生,致力為家長(zhǎng)提供"省時(shí)、省心、省錢(qián)"的更優(yōu)選擇。
(四)昆明海亦豐中學(xué)的辦學(xué)成績(jī)有哪些?
2020年我校共有236人(不含藝體考生)參加高考,平均提分121.45分;
我校母昌煦同學(xué)實(shí)考成績(jī)714分,排名進(jìn)入全省理科前50名;
600分以上37人,600分率15.68%;
一本人數(shù)95人 ,一本率40.25%;
本科人數(shù)227人,本科率96.19%。
昆明海亦豐高補(bǔ)將繼續(xù)拼搏,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!
學(xué)校的班級(jí)教學(xué)不具有針對(duì)性?
不是的,在昆明海亦豐學(xué)習(xí)是個(gè)性化的,每個(gè)學(xué)生都有白己獨(dú)特問(wèn)題。很多學(xué)校班級(jí)的人數(shù)太多,只抓尖子生,只抓班里少量學(xué)生。很多學(xué)生是陪太子讀書(shū),自己被耽誤!我們結(jié)合多所全國(guó)好學(xué)校經(jīng)驗(yàn)及多年實(shí)戰(zhàn)提出小班動(dòng)態(tài)分層教學(xué)法:小班教學(xué)能讓每一個(gè)學(xué)生均可在老師的關(guān)注和指點(diǎn)下,建立自己的錯(cuò)、缺點(diǎn)知識(shí)手冊(cè)和方法手冊(cè),老師定期根據(jù)學(xué)生手冊(cè)組編,查缺補(bǔ)漏訓(xùn)練卷進(jìn)行過(guò)關(guān)清零,同時(shí)針對(duì)學(xué)生的弱勢(shì)科目開(kāi)展動(dòng)態(tài)的分層管理、分層教學(xué)。老師做到五個(gè)一:每周一次思想交流、一次面批面改、一次問(wèn)題梳理、一次跨學(xué)科、一次成功分享。
在人生的競(jìng)賽場(chǎng)上,沒(méi)有確立明確目標(biāo)的人,是不容易得到成功的。許多人并不乏信心、能力、智力,只是沒(méi)有確立目標(biāo)或沒(méi)有選準(zhǔn)目標(biāo),所以沒(méi)有走上成功的途徑。這道理很簡(jiǎn)單,正如一位百發(fā)百中的神射擊手,如果他漫無(wú)目標(biāo)地亂射,也不能在比賽中獲勝。