2024年昆明第三十一中學高一的錄取分數(shù)相關信息如下：
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具體錄取分數(shù)：根據(jù)公開發(fā)布的信息，2024年昆明第三十一中學高一的錄取分數(shù)為624分。這一分數(shù)是考生報考該校的重要參考依據(jù)。
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分數(shù)線的意義：這個分數(shù)線意味著，只有中考成績達到或超過624分的考生，才有資格被昆明第三十一中學錄取。這是學校篩選學生的一個重要標準。
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與其他學校的比較：在昆明市的高中排名中，昆明第三十一中學的排名和錄取分數(shù)反映了學校的辦學水平和教學質(zhì)量。考生和家長可以根據(jù)這些信息，結合其他因素，做出更明智的擇校決策。
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注意事項：雖然錄取分數(shù)是一個重要的參考指標，但考生在報考時還需考慮其他因素，如學校的師資力量、教學設施、課外活動和文化氛圍等。這些因素對于考生的全面發(fā)展同樣重要。
學校特色：
教學特色——“三力”課堂，提質(zhì)增效隨著“雙減”政策的落地與推行，學校潛力打造高效課堂、努力探究作業(yè)設計、布置，提升課后輔導質(zhì)量。推行“三力”課堂理念（即生命力、活力、效力）、“五環(huán)節(jié)”教學模式（即展示目標、自學探究、合作交流、精講點拔、鞏固檢測）、“六抓手”提升質(zhì)量措施（即學案導學、自主研習、小組合作、精講精練、周測日清、總結反思）。
評價特色——綜合評價，提升素養(yǎng)
21世紀是信息化的時代，利用大數(shù)據(jù)平臺，我校“學生綜合素質(zhì)評價”已全市知名、全省領先。依托綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，學生自己可記錄點滴的收獲和成功，包含德智體美勞等方方面面；老師也可在平臺上記錄學生的成長與進步，并作出合理性的建議和鼓勵性的評價，通過記錄與評價可幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，指引學生找準方向、激勵學生追逐目標、激發(fā)信心內(nèi)在動力，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。