晉寧區(qū)第二中學(xué)歷史悠久。1932年創(chuàng)辦的“晉寧縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校”是晉寧二中的前身，1939年成立的“晉寧縣立初級(jí)中學(xué)”是晉寧二中的直接前身。1956年，“晉寧縣立初級(jí)中學(xué)”升格為“云南省晉寧中學(xué)”，面向呈貢、澄江、晉寧、昆陽(yáng)四縣招收高中新生，1958年春，晉寧、昆陽(yáng)兩縣合并，“云南省晉寧中學(xué)”隨之更名為“云南省晉寧第二中學(xué)”，并一直沿用。
2024年晉寧二中高一作息安排
晉寧二中高一的作息安排通常是根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生的實(shí)際需求來(lái)設(shè)定的。以下是一個(gè)典型的作息安排，但請(qǐng)注意，具體安排可能會(huì)因?qū)W校政策或特殊情況而有所調(diào)整：
一、早晨安排
- 起床：學(xué)生通常在早晨6點(diǎn)左右起床，以便有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備上學(xué)。
- 早自習(xí)：早晨7:00至7:50是早自習(xí)時(shí)間，學(xué)生可以在這個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容或預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的課程。
二、上午課程
- 第一節(jié)課：上午8:00至8:50，學(xué)生開(kāi)始上第一節(jié)課。
- 第二節(jié)課：上午9:00至9:50，緊接著是第二節(jié)課。
- 課間休息：上午10:00至10:20，學(xué)生有短暫的休息時(shí)間。
- 第三節(jié)課：上午10:30至11:30，繼續(xù)上課。
三、午餐與午休
- 午餐：通常在上午課程結(jié)束后，學(xué)生會(huì)在學(xué)校食堂或回家吃午餐。
- 午休：午餐后，學(xué)生有較長(zhǎng)時(shí)間的午休，通常是從11:30至14:00，以確保下午有足夠的精力學(xué)習(xí)。
四、下午課程
- 第四節(jié)課：下午14:00至14:50，學(xué)生開(kāi)始下午的第一節(jié)課。
- 第五節(jié)課：下午15:00至15:50，進(jìn)行第五節(jié)課的學(xué)習(xí)。
- 課間休息：下午16:00至16:20，學(xué)生再次休息。
- 第六節(jié)課：下午16:30至17:30，學(xué)生上最后一節(jié)課。
五、課后活動(dòng)
課后，學(xué)生可以選擇參加各種社團(tuán)活動(dòng)、自習(xí)或進(jìn)行體育鍛煉等。晉寧二中通常會(huì)提供豐富的課后活動(dòng)供學(xué)生選擇。
六、晚自習(xí)與就寢
- 晚自習(xí)：晚自習(xí)是學(xué)校為了幫助學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)而安排的，通常持續(xù)到晚上。具體時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)可能因?qū)W校要求而異。
- 就寢：為了保證充足的睡眠，學(xué)生應(yīng)在晚自習(xí)結(jié)束后盡快就寢，以確保第二天有足夠的精力學(xué)習(xí)。
請(qǐng)注意，以上作息安排僅供參考，并非固定不變。晉寧二中可能會(huì)根據(jù)季節(jié)、學(xué)校活動(dòng)或特殊情況對(duì)作息時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。因此，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注學(xué)校的通知和公告以獲取最新信息。
晉寧二中化學(xué)教研組介紹
究天機(jī)，樂(lè)與有機(jī)無(wú)機(jī)相伴；培學(xué)子，巧同原子分子周旋?；茖W(xué)之理， 教真善之學(xué)。昆明市晉寧區(qū)第二中學(xué)化學(xué)教研組現(xiàn)有在職教師13人，黨員教師5人，高級(jí)教師8人，一級(jí)教師3人。市級(jí)優(yōu)秀教育工作者1人，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師3人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人4人，區(qū)級(jí)骨干教師2人，區(qū)級(jí)教壇新秀1人，是一支教學(xué)理念先進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、潛心專(zhuān)研、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作團(tuán)隊(duì)。
化學(xué)組全員教師用自己的光與熱，用化學(xué)知識(shí)點(diǎn)亮和溫暖學(xué)生的生活。在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生感受化學(xué)之美的同時(shí)貫徹“重基礎(chǔ)、抓過(guò)程、求方法、提素養(yǎng)”的教學(xué)理念。作為”化學(xué)探索者“，化學(xué)教研組以課堂教學(xué)為主渠道，深入進(jìn)行學(xué)科價(jià)值的挖掘與實(shí)踐，在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主體，構(gòu)建學(xué)生主動(dòng)參與的高效課堂；帶領(lǐng)學(xué)生在生活中探索元素之謎、走進(jìn)原子工坊、分享分子美食；從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)生活的五彩繽紛，最終實(shí)現(xiàn)“化”成天下 ，“學(xué)”以致用，識(shí)千奇變“化”，“學(xué)”萬(wàn)物平衡。