2024年晉寧二中高一口碑


2024年晉寧二中高一口碑

學(xué)校簡介

2024年晉寧二中高一口碑

昆明市晉寧區(qū)第二中學(xué)創(chuàng)建于1939年,建校至今已為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了3萬余名優(yōu)秀人才,學(xué)子的足跡遍布全國乃至世界各地。學(xué)校為公辦學(xué)校,是一所云南省二級一等高完中,現(xiàn)有高中教學(xué)班32個(gè),初中教學(xué)班4個(gè),在校學(xué)生2000余人,教職工150人,學(xué)校共有市級骨干教師2人、教壇新秀9人,區(qū)級學(xué)科帶頭人10 人、骨干教師19人、名師6人,數(shù)學(xué)名師工作室1個(gè)(楊莉名師工作室)、名班主任工作室1個(gè)(王莉名班主任工作室),省、市、區(qū)級學(xué)科、骨干等優(yōu)秀教師占比達(dá)40%。

2024年晉寧二中高一口碑

學(xué)校實(shí)行全寄宿制封閉式管理,以“厚德 博學(xué) 自強(qiáng) 求真”為校訓(xùn),“團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新”為校風(fēng);以“讓每一位學(xué)生在知、行、能、德、勞等方面都有進(jìn)步和發(fā)展”為辦學(xué)理念,致力于推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)成果顯著,曾先后獲得區(qū)級“先進(jìn)黨支部”“德育工作先進(jìn)學(xué)校”“教育先進(jìn)單位”稱號;市級“先進(jìn)黨支部”“文明單位”“文明學(xué)校”等稱號;省級“教育工作先進(jìn)單位”“文明單位”等稱號,學(xué)校曾9次獲昆明市教育體育局頒發(fā)的“昆明市高考質(zhì)量進(jìn)步獎”。

2024年晉寧二中高一口碑

2024年晉寧二中高一口碑

晉寧二中高中部在學(xué)生和家長中享有良好的口碑,這主要得益于其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境、師資力量、教學(xué)設(shè)施以及豐富的校園文化活動。以下是對晉寧二中高一口碑的詳細(xì)分析:

  1. 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境:
    • 昆明晉寧二中高中部被評定為云南省校園綠化甲級學(xué)校,校園內(nèi)綠樹成蔭,繁花似錦,為學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
  2. 雄厚的師資力量:
    • 學(xué)校擁有26個(gè)高初中教學(xué)班,在職職工120人,師資力量雄厚。教師團(tuán)隊(duì)中包括多位市級骨干教師、教壇新秀、區(qū)級學(xué)科帶頭人等,他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識,能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
    • 學(xué)校還設(shè)有數(shù)學(xué)名師工作室等,為教師的專業(yè)發(fā)展提供支持,進(jìn)一步提升了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體水平。
  3. 齊全的教學(xué)設(shè)施:
    • 學(xué)校占地45.5畝,擁有教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)樓、大禮堂、綜合樓等建筑,教學(xué)設(shè)備齊全。這些設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件,滿足了高中學(xué)習(xí)的各種需求。
  4. 良好的教學(xué)成績:
    • 晉寧二中錄取分?jǐn)?shù)線近幾年在440分到450分之間,說明其教學(xué)質(zhì)量和口碑得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可。
    • 2022年共有418名考生參加考試,其中290人被錄取,高中升學(xué)率為64%,這一數(shù)據(jù)也反映了學(xué)校的教學(xué)成果。
  5. 豐富的校園文化活動:
    • 學(xué)校注重校園文化建設(shè),開展豐富多彩的校園文化活動,如田徑運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等,為學(xué)生提供了展示自我、鍛煉能力的平臺。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活,也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

綜上所述,晉寧二中高中部以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境、雄厚的師資力量、齊全的教學(xué)設(shè)施、良好的教學(xué)成績以及豐富的校園文化活動贏得了學(xué)生和家長的一致好評。這些優(yōu)勢使得晉寧二中高中部在昆明地區(qū)的高中教育中具有較高的聲譽(yù)和影響力。

 
 
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