在中國(guó)的高考背景下，一考定終身的制度為我們所熟知。但對(duì)于前往日本留學(xué)的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，他們面臨的“高考”卻有所不同。那就是日本的外國(guó)人留學(xué)生統(tǒng)一考試，簡(jiǎn)稱“留考”。

留考是由獨(dú)立行政法人日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)主辦的一場(chǎng)考試，每年的6月和11月都會(huì)如期舉行。這場(chǎng)考試的科目設(shè)置十分清晰，無(wú)論是文科還是理科，都涵蓋了日語(yǔ)、綜合科目（或理科）以及數(shù)學(xué)三個(gè)主要部分。對(duì)于想要進(jìn)入日本國(guó)公立大學(xué)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)考試是必經(jīng)之路。

與日本的高考相比，留考的難度與中國(guó)的高中會(huì)考相當(dāng)，但是其特殊之處在于，它是用日文出題，對(duì)于留學(xué)生而言，日語(yǔ)的準(zhǔn)備至關(guān)重要。

在報(bào)考日本國(guó)立大學(xué)的流程中，學(xué)生們需要參加兩次考試。首次是全國(guó)統(tǒng)一的留考，這次考試結(jié)束后不久，學(xué)生們就會(huì)收到全國(guó)性的考試成績(jī)單。根據(jù)這次的成績(jī)，他們可以決定第二次考試應(yīng)該報(bào)考哪所學(xué)校和哪個(gè)專業(yè)。這次由各大學(xué)自行組織的第二次考試，形式多樣，可能是筆試、面試、小論文寫(xiě)作或?qū)嶋H操作等。

除了上述的考試方式，日本的部分大學(xué)還實(shí)施了推薦入學(xué)制度。這一制度允許中學(xué)或語(yǔ)言學(xué)校推薦優(yōu)秀學(xué)生，被推薦的學(xué)生只需參加一次全國(guó)共同學(xué)力考試，無(wú)需再進(jìn)行第二次考試。對(duì)于私立大學(xué)而言，其招生方式更是因校而異，有的自行組織考試，有的選擇使用大學(xué)入學(xué)考試中心的成績(jī)，還有的采用中學(xué)推薦入學(xué)等方式。

值得注意的是，日本的大學(xué)招生非常注重面試環(huán)節(jié)。每所大學(xué)都有自主招生的權(quán)利，會(huì)進(jìn)行面試和筆試。留考的成績(jī)雖然是一個(gè)重要的參考，但能否被大學(xué)錄取，更多地取決于學(xué)生的日語(yǔ)能力以及其在大學(xué)面試和筆試中的表現(xiàn)。為了幫助學(xué)生更好地適應(yīng)這一環(huán)節(jié)，日本的語(yǔ)言學(xué)校提供了全面的日語(yǔ)學(xué)習(xí)和升學(xué)指導(dǎo)。

相對(duì)于中國(guó)的高考，日本的留學(xué)生考試雖然也具有一定的競(jìng)爭(zhēng)性，但其選拔方式更為多元和人性化。它不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更重視學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和綜合素質(zhì)。這種選拔方式為學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇，同時(shí)也保證了選拔過(guò)程的公平性和公正性。