2024年云龍縣第五中學(xué)高考復(fù)讀班招生簡(jiǎn)章


2024年云龍縣第五中學(xué)高考復(fù)讀班招生簡(jiǎn)章

云龍縣第五中學(xué)的校園活動(dòng)豐富多樣,以下是對(duì)其校園活動(dòng)的清晰歸納和分點(diǎn)表示:

2024年云龍縣第五中學(xué)高考復(fù)讀班招生簡(jiǎn)章

一、體育活動(dòng)

2024年云龍縣第五中學(xué)高考復(fù)讀班招生簡(jiǎn)章

  1. 韻律操展演:學(xué)校深入貫徹落實(shí)“雙減”政策,積極開展陽光體育活動(dòng),包括韻律操展演。展演中,同學(xué)們用熱情激活冬日陽光,用朝氣譜寫青春樂章,盡情展現(xiàn)新時(shí)代青少年陽光、活潑、健康、向上的風(fēng)采。
  2. 運(yùn)動(dòng)會(huì):學(xué)校定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),包括田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等,鼓勵(lì)學(xué)生參與各類體育項(xiàng)目,培養(yǎng)他們的競(jìng)技精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

二、文化藝術(shù)活動(dòng)

2024年云龍縣第五中學(xué)高考復(fù)讀班招生簡(jiǎn)章

  1. 校園藝術(shù)節(jié):如第五中學(xué)2021年校園藝術(shù)節(jié)集體節(jié)目展示,其中包括古風(fēng)戲韻合唱團(tuán)、百日紅歌合唱團(tuán)和尤克里里彈唱小組等多種形式的表演,展現(xiàn)學(xué)生的音樂才華和藝術(shù)修養(yǎng)。
  2. 美術(shù)、書法展覽:學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮藝術(shù)才能,定期舉辦美術(shù)、書法展覽,展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。

三、德育活動(dòng)

  1. 主題班會(huì):學(xué)校定期組織主題班會(huì)活動(dòng),通過討論、分享等形式,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。
  2. 志愿者服務(wù):學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者服務(wù)活動(dòng),如社區(qū)環(huán)保、敬老院慰問等,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

四、其他特色活動(dòng)

  1. 地震科普活動(dòng):云龍縣“地震科普 攜手同行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨云龍縣民族中學(xué)“五個(gè)一”活動(dòng),旨在提升學(xué)生的地震安全意識(shí)和自救互救能力。
  2. 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng):如云龍縣“民族大團(tuán)結(jié) 共話同心圓”青少年書畫網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示和“紅領(lǐng)巾講解員風(fēng)采展示”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”、牢固樹立“四個(gè)與共”的中華民族共同體理念。

這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活,還提升了他們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

教育教學(xué)特色

  1. 優(yōu)秀的師資力量:
    • 學(xué)校擁有教職工77人,其中本科以上學(xué)歷的教師66人,占比較高。
    • 學(xué)校注重培養(yǎng)骨干教師和名師,擁有多名學(xué)科帶頭人和骨干教師,如周國(guó)順、陳云漢等,他們?cè)诮逃虒W(xué)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),具有較高的教育教學(xué)水平。
    • 學(xué)校還通過“青藍(lán)工程”等項(xiàng)目,積極培養(yǎng)青年教師,為他們提供成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
  2. 先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施:
    • 學(xué)校擁有完善的教育教學(xué)設(shè)施,包括高中、初中兩幢教學(xué)樓和一幢綜合科技實(shí)驗(yàn)樓等,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了良好的硬件支持。
    • 學(xué)校還設(shè)有美術(shù)、音樂、勞技、多媒體、計(jì)算機(jī)等專用教室,滿足了不同學(xué)科的教學(xué)需求。
  3. 創(chuàng)新的教學(xué)模式:
    • 學(xué)校注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和改革,積極探索和實(shí)踐新的教育理念和教育模式。
    • 例如,學(xué)校開展了“雙減”背景下的生物特色實(shí)踐作業(yè),通過設(shè)計(jì)有創(chuàng)新性和趣味性的實(shí)踐作業(yè),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)科素養(yǎng)。
 
 
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