2024年晉寧西點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)有沒有史化地


關(guān)于2024年晉寧西點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)的史化地組合及班級(jí)開設(shè)情況:

2024年晉寧西點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)有沒有史化地

  1. 史化地組合:
    • 存在性:提及的晉寧西點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在選科組合方面的多樣性和廣泛認(rèn)可度,以及史化地組合在高考中的普遍性和實(shí)用性,可以推測(cè)晉寧西點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)很可能存在史化地組合。
    • 理由:史化地組合涵蓋了歷史、化學(xué)和地理三門學(xué)科,這些學(xué)科在高考中均占有一定的比重,且該組合適合對(duì)這三門學(xué)科有興趣或擅長(zhǎng)的學(xué)生。此外,該組合在理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域中有較大的專業(yè)選擇空間班級(jí)開設(shè)數(shù)量:
    • 具體數(shù)量:參考文章中沒有直接提及史化地組合的具體班級(jí)開設(shè)數(shù)量。
    • 推測(cè):考慮到昆明西點(diǎn)文化學(xué)校及其實(shí)驗(yàn)中學(xué)在高考復(fù)讀領(lǐng)域的聲譽(yù)和實(shí)力,以及提供的多種班型和選科組合,可以推測(cè)史化地組合的班級(jí)數(shù)量可能與其他主要選科組合相當(dāng)或相近。然而,具體的班級(jí)數(shù)量可能因報(bào)名人數(shù)、學(xué)校資源和教學(xué)安排等因素而有所不同。
  1. 硬實(shí)力

    2024年晉寧西點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)有沒有史化地

    政府重點(diǎn)項(xiàng)目,建設(shè) “家門口”優(yōu)質(zhì)學(xué)校

    2024年晉寧西點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)有沒有史化地

    晉寧區(qū)西點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是晉寧區(qū)委、區(qū)政府落實(shí)“基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃”的重點(diǎn)項(xiàng)目,按照云南省一級(jí)一等高完中標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì),著力打造一所區(qū)域領(lǐng)先、云南一流、西南知名、全國(guó)有影響力的高級(jí)中學(xué)。

     

     

    在學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和硬件實(shí)力方面,可以直觀地感受政府對(duì)于學(xué)校的重視程度以及支持力度。

    學(xué)校位于昆明市晉寧區(qū)古滇度假區(qū),總投資約4.21億元,總占地110.7畝,總建筑面積約11萬平方米。學(xué)校分兩期建設(shè),一期滿足2024年9月開學(xué)的教育教學(xué)、食宿鍛煉、綜合實(shí)驗(yàn)等配套設(shè)施使用需求。

     

    學(xué)校規(guī)模為42個(gè)高中教學(xué)班、2100個(gè)學(xué)位,其中,公費(fèi)學(xué)位600個(gè),自費(fèi)學(xué)位1500個(gè)。今年9月,高一年級(jí)預(yù)計(jì)招收8個(gè)班350人,其中公費(fèi)學(xué)位200人,包含定向晉寧籍學(xué)生80人。
     

    培養(yǎng)什么人?——育人目標(biāo)

    不積跬步無以至千里,無數(shù)榮譽(yù)的背后是西點(diǎn)人一直秉承的育人目標(biāo):人格健全、身心健康、習(xí)慣良好、成績(jī)優(yōu)秀。

    學(xué)校以“德行是靈魂的力量”為辦學(xué)理念,彰顯“讀書先做人,做人先立德,立德先塑行,塑形先育心”核心內(nèi)涵,遵照“養(yǎng)德塑行,知行合一”的校訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)、公共參與等核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

     

    “學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓每一個(gè)學(xué)生成為會(huì)做人、懂生活、能考大學(xué)的德智體美勞全面發(fā)展的人”,學(xué)校負(fù)責(zé)人表示,西點(diǎn)把“立德樹人”放在首位,構(gòu)建自有的課程體系,學(xué)生從高一進(jìn)校起,就針對(duì)不同的學(xué)段制定了不同的育人目標(biāo),五育并舉,三年六學(xué)期,要實(shí)現(xiàn)一學(xué)期一臺(tái)階,六學(xué)期六蛻變。

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