達州開設(shè)學前教育專業(yè)的職業(yè)中學有：達州職業(yè)高級中學、宣漢昆池職業(yè)中學、達州市職業(yè)高級中學等。其中，達州職業(yè)高級中學位于四川省達州市通川區(qū)西圣寺86號，宣漢昆池職業(yè)中學位于宣漢縣其他昆甄中路285號，達州市職業(yè)高級中學位于達州市通川西圣寺巷86號。
達州職業(yè)高級中學是達州市人民舉辦的公立中等職業(yè)學校，始建于1942年，1996年3月被評為全國首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校坐落于達州市鳳凰山麓、洲河之畔，校園占地213畝，各類建筑總面積80623平方米。學校以“教會做人、培養(yǎng)特長、適應發(fā)展、完善自我”的素質(zhì)教育理念為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育。
宣漢昆池職業(yè)中學創(chuàng)立于1976年6月，始名宣漢縣昆池中學，1983年7月經(jīng)原達縣地區(qū)行署批準改制更名為宣漢縣昆池職業(yè)中學。2006年7月經(jīng)宣漢縣人民批準，將原陶成初級中學并入該校，現(xiàn)全校分為校本部和陶成校區(qū)兩部分。學校占地面積68.8畝，建筑面積24300平方米，52個教學班，在校學生3000余人。其中職高34個教學班，在校學生1625人。學校堅持管理育人，服務育人理念，尊重學生個性特長，確立了“招得進、留得住、送得出”的育人模式。
達州市職業(yè)高級中學和宣漢昆池職業(yè)中學都是達州地區(qū)比較優(yōu)秀的職業(yè)中學之一，它們都有著良好的教育質(zhì)量和就業(yè)前景。如果您對這兩所學校感興趣，可以進一步了解它們的招生政策、專業(yè)設(shè)置和校園文化等方面。達州市職業(yè)高級中學是一所由達州市教育局主管的公立中等職業(yè)學校，歷史悠久，自1942年創(chuàng)辦以來，始終致力于為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才。學校不僅繼承了豐富的教育傳統(tǒng)，而且不斷創(chuàng)新，適應時代發(fā)展的需要。
學校目前開設(shè)多個專業(yè)方向，包括幼兒師范、家電維修、模具制作、保安駕駛、電動縫紉等，旨在為學生提供多元化的職業(yè)選擇。學校也設(shè)有農(nóng)學、計算機、公共事務、財會、旅游等專業(yè)，為學生升學深造提供途徑。學校依托強大的師資力量、先進的教學設(shè)備以及嚴格規(guī)范的管理，注重學生的技能培訓，實行訂單培養(yǎng)，與多家知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供了可靠的就業(yè)保障。
達州市職業(yè)高級中學全面推行素質(zhì)教育，重視學生的基礎(chǔ)知識和基本技能訓練。學校的學生動手能力強，深受用人單位歡迎，歷屆畢業(yè)生供不應求。近年來，學校的畢業(yè)生就業(yè)率高達99%，就業(yè)鞏固率也保持在較高水平。學校還注重升學教育，職教高考升學率超過95%，形成了獨特的辦學特色。
學校努力加強與企業(yè)的聯(lián)合，培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的中、初級技術(shù)人才。學校成立了董事會，本著“校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)、定向輸出”等原則，全面負責校企聯(lián)合辦學工作。學校與多家單位建立了長期的實訓實習關(guān)系，聘請企業(yè)的優(yōu)秀員工對學生進行指導，加強對學生就業(yè)的教育，將企業(yè)文化融入日常教學中。
達州市職業(yè)高級中學始終堅持職業(yè)教育的辦學方向，致力于培養(yǎng)社會適應性強的初、中級技術(shù)人才，取得了良好的辦學效益。學校多次獲得市級、省級乃至國家級榮譽，包括“市級重點職業(yè)中學”、“職業(yè)教育工作先進單位”、“四川省合格職業(yè)中學”等。學校還獲得了國際無償援助及四川省基礎(chǔ)能力建設(shè)和中職學校實訓基地建設(shè)資金及設(shè)備支持，擁有現(xiàn)代化的實訓實作室和全數(shù)字校園電視臺。
達州市職業(yè)高級中學是一所充滿活力、不斷創(chuàng)新的中等職業(yè)學校，為學生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和廣闊的就業(yè)前景。學校將繼續(xù)努力，為國家和社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。以下是改寫后的偽原創(chuàng)內(nèi)容：
我校辦學思路明晰。在教育教學過程中，我們堅守"育人成才，特長發(fā)展，適應時代變遷，完善個體素質(zhì)"的素質(zhì)教育理念，致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育。我們落實"以人為本"和"能力為核心"的現(xiàn)代教育理念，注重培養(yǎng)學生的道德情操、健全人格以及終身受用的學習能力、適應能力和創(chuàng)造力，旨在使學生全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)。
學校辦學方式靈活多變。我們積極探索與市場經(jīng)濟相適應的辦學體制，在辦學規(guī)格上實現(xiàn)多層次，高中低檔次相銜接。在辦學形式上，我們追求多功能，結(jié)合學歷教育與非學歷教育、職前教育與職后培訓，長短班并行。在部門的統(tǒng)籌管理下，我們積極拓寬聯(lián)合辦學渠道，實現(xiàn)“一校多用”與“一校多功能”，滿足社會多元化需求。
我們的專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置合理且主動適應地方經(jīng)濟發(fā)展。學校始終將服務地方經(jīng)濟建設(shè)放在首位，根據(jù)市場需求優(yōu)化和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。我們已經(jīng)形成了以工藝美術(shù)、計算機應用、旅游服務與管理為核心，輔以文秘、電算化會計、家電維修等五大類十二個專業(yè)體系。這些專業(yè)與達州市支柱產(chǎn)業(yè)相匹配，與市場需求相協(xié)調(diào)。我們堅持專業(yè)論證，不斷深化課程和教學內(nèi)容改革，畢業(yè)生具備強烈的適應能力，受到用人單位的廣泛歡迎。
注：偽原創(chuàng)并非完全原創(chuàng)，改寫后的文章依然包含原有要素和意思，但進行了詞匯、句式和表述的重組和調(diào)整，以增加文章的多樣性和新穎性。