2024年去讀幼師學(xué)校學(xué)什么對以后好


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學(xué)

幼教專業(yè)

幼兒教育以"體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展"理論為核心,提煉出孩子的九大成長目標(biāo):安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

目的

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)自小開始,為終身的發(fā)展奠定良的素質(zhì)基礎(chǔ)。

如果家長只注重孩子背會了什么,背會多少,考試成績多少,這些智力上的長進(jìn),只看到眼前的一些成長,忘記培育孩子的夢想,忽視了重于一切的"心靈教育",這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠(yuǎn)大的理想。

更進(jìn)一步來看,在幼兒教育的過程中,不要只注重孩子智力的教育,更重要的是教孩子認(rèn)清人生的意義,明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強(qiáng)者,這個強(qiáng)者不是物質(zhì)上的強(qiáng)者,而是道德上的強(qiáng)者。

教學(xué)樓

常識

1、讓小孩學(xué)會1歲6個月單獨(dú)走路,1歲8個月學(xué)會單獨(dú)上廁所;

2、2歲要學(xué)會穿內(nèi)衣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣;2歲6個月能單獨(dú)吃飯,自己穿衣服;

3、2~3歲穿有鞋帶的鞋,訓(xùn)練小孩復(fù)雜思考的能力;每天至少吃3種顏色的蔬菜,訓(xùn)練孩子的統(tǒng)籌能力;

4、4歲要教育孩子學(xué)會自尊,自愛;

5、5歲要訓(xùn)練孩子的自重意識;

6、6歲要教育孩子團(tuán)結(jié),競爭的能力,強(qiáng)弱對比;

7、8-13歲要使孩子明白學(xué)習(xí)的目的

學(xué)校環(huán)境

就讀幼師學(xué)校的好處

一、現(xiàn)在中國幼兒教師的人才缺口很嚴(yán)重,專業(yè),所以就目前來講成功就業(yè)是根本沒有問題的。

二、現(xiàn)在國家重視幼兒教育,很多正規(guī)的私立學(xué)校,教育局都安排公辦教師。而且這類教師也挺稀缺的。

三、畢業(yè)之后的工作性質(zhì)是朝九晚六、周末雙休以及還有寒暑假。所以自己的私人時間還是很寬裕的。

四、當(dāng)幼師不錯,雖然累,但和小孩子在一起很開心,能夠讓自己保持一顆童心。


關(guān)鍵詞: 2020年去讀幼師學(xué)校學(xué)什么以后

編者總結(jié):無論是在學(xué)校,還是在整個社會,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不嫌晚。只有不斷努力,學(xué)習(xí)新知識,提高自己,開闊視野,才能不被社會淘汰,才能為自己的生活和未來做出滿意的回答。

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