一、專業(yè)概述

特殊教育專業(yè)旨在培養(yǎng)具有心理、教育、醫(yī)學(xué)、康復(fù)等多學(xué)科背景的復(fù)合型人才，掌握特殊教育的理念和教學(xué)技能，熟悉普通教育專業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)具備心理評(píng)估和干預(yù)、感知運(yùn)動(dòng)康復(fù)和言語語言康復(fù)技能。畢業(yè)生將從事特殊教育教學(xué)、研究和管理等工作，為特殊教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

二、就業(yè)前景

特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景。他們可以在各類特殊學(xué)校、兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師，也可以在普通中小學(xué)和幼兒園開展“隨班就讀”工作的特殊資源教師，還可以成為各類兒童發(fā)展機(jī)構(gòu)的康復(fù)訓(xùn)練師。他們也可以在部門或其他機(jī)構(gòu)中從事特殊教育相關(guān)管理工作及科研工作者。

三、就業(yè)方向

特殊教育專業(yè)的就業(yè)方向多樣。畢業(yè)生可以從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作，也可以在各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)中工作。他們還可以在企業(yè)中從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)，或者在各類特殊教育學(xué)校、心理咨詢室、兒童福利院等地方進(jìn)行咨詢或教學(xué)工作。他們還可以到各地康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)訓(xùn)練工作，或者從事手語翻譯工作，或者在民政、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)中做行政管理工作。

特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向都非常廣泛。隨著社會(huì)對(duì)特殊教育的需求不斷增加，特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生將有更多的機(jī)會(huì)和廣闊的發(fā)展空間。