一個學(xué)生選擇的學(xué)校不能代表他的能力，但在學(xué)習(xí)階段還是努力一把，考取一個名牌學(xué)校更具長久發(fā)展性，所以學(xué)生不要只為了高分而學(xué)習(xí)，也要為了自己的前途而奮斗，在好的學(xué)校里你的學(xué)習(xí)狀態(tài)會更好，所以你要爭取自己的最大潛力。

2009年高考歷史試卷考到了中國早期的政治制度，這是非?；镜氖穼崳窃嚲硪罂忌ㄟ^讀懂材料進而認識到問題的本質(zhì)。二是有不少題目命題者通過獨到的視野和角度，對題目進行設(shè)問，如中國近代史上的重大事件，讓同學(xué)分辨類似的細節(jié)。這就要求同學(xué)有較深的學(xué)科能力。這也正是新課改精神的體現(xiàn)，相信對同學(xué)學(xué)科能力的考查，必將繼續(xù)貫徹于2010年的高考當中。歷史學(xué)科的能力包括文字的解讀、理解能力，學(xué)校，歷史思考問題的綜合思維能力等等，但這一切都離不開對基本史實的掌握。再則，高三一年的時間非常地寶貴，我們應(yīng)該將它更多得用于能力方面的訓(xùn)練。那用什么時間來完成夯實基礎(chǔ)這樣一個重要的工作呢？當然是這個寶貴的暑假了。隨著期末考試的結(jié)束，一個期盼已久的暑假即將到來。作為一名選擇歷史方向的即將升入高三的同學(xué)而言，很有必要在暑假休息好的同時，利用這個暑假對歷史進行復(fù)習(xí)。

對自己的歷史學(xué)習(xí)進行復(fù)習(xí)要如何夯實基礎(chǔ)呢？第一，每位同學(xué)應(yīng)首先找到一本《高中歷史科目標準教學(xué)要求》，并能把《高中歷史科目標準教學(xué)要求》對每一課的要求熟記于心。這樣做的好處有二。一是可以刪除一些不要的點，比如根據(jù)《高中歷史科目標準教學(xué)要求》對必修三第一專題第二節(jié)的要求“知道漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的史實”，我們在復(fù)習(xí)時就可以刪除本節(jié)有關(guān)秦朝儒學(xué)的發(fā)展狀況的相關(guān)內(nèi)容。這樣復(fù)習(xí)起來才能做到有的放矢，提高復(fù)習(xí)的效率。二是在以后做題中，又能很好地收縮范圍，提高答題的準確率。因為無論選擇怎樣的新材料還是如何設(shè)問，命題者都必須以科目標準為依據(jù)。第二是根據(jù)《高中歷史科目標準教學(xué)要求》，逐一落實每一個知識點。在落實知識點的時候，首先強調(diào)第一次記憶過程的準確性。比如《高中歷史科目標準教學(xué)要求》要求了解宗法制的基本內(nèi)容。那么親愛的童鞋們就要注意對于這個知識點的相關(guān)內(nèi)容，比如宗法制的源頭、宗法制的核心內(nèi)容以及宗法制的影響，是不是自己已能很準確地表述。其次對一些基本的歷史概念也要力求準確理解，比如對民主革命和社會主義革命任務(wù)的掌握。因為只有對概念做到準確理解，才能使我們既提高記憶效率，又能使我們在解題時，靈活運用。在落實知識點的過程中，又可以分成兩步。第一步就按照專題來進行復(fù)習(xí)，這一步比較容易，重在熟記每個知識點，為下一步打下基礎(chǔ)。第二步可試著按時間順序，將同一時間段的政治、經(jīng)濟、文化史內(nèi)容進行梳理。這步較難，但很有意義，因為歷史學(xué)科的一個特點就是強調(diào)時間觀念。第三，在不折不扣完成前面兩點要求后，如還學(xué)有余力的話，可適當做一些題目。這樣不僅可以檢測自己知識的掌握情況，還能先行一步，在實戰(zhàn)中，鍛煉自己的應(yīng)用能力。成功總是垂青于有準備者，通過以上三點夯實基礎(chǔ)，才能使親愛的童鞋們在高三一年的復(fù)習(xí)中騰出更多寶貴時間，進行能力方面的訓(xùn)練，為最后的高考奠定基礎(chǔ)。

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拓展閱讀：現(xiàn)在，越來越多的學(xué)生可以進入大學(xué)學(xué)習(xí)。 但是也是由于我國教育事業(yè)的發(fā)展，如今學(xué)校太多了，辦學(xué)能力也不均衡。 甚至還有一些野雞大學(xué)，所以您應(yīng)該知道一所好的學(xué)校對于學(xué)習(xí)和成長的重要性。 那怎么選擇好的學(xué)校呢？ 在同學(xué)選擇一所學(xué)校之前，我們需要首先確定他們的專業(yè)，結(jié)合你的愛好，然后計劃接下來的幾年并規(guī)劃好自己。 因為術(shù)業(yè)有專攻，例如，如果我們想學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，最好找一所專業(yè)的醫(yī)科大學(xué)。 因此，我們需要首先確定我們的職業(yè)。選擇學(xué)校應(yīng)注意以下幾點：（1）、了解學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)與辦學(xué)歷史，現(xiàn)在有很多的學(xué)校都是看到教育行業(yè)有利可圖，而開始的學(xué)校，這種學(xué)校辦學(xué)時間短，且教學(xué)質(zhì)量也不高，我們應(yīng)該選擇那種辦學(xué)時間長，有良好社會風(fēng)評的學(xué)校。（2）、同學(xué)們進入大學(xué)的目的是為了學(xué)習(xí)，所以好的就是團隊就非常重要，一個好的老師能帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)到更多更專業(yè)更全面的知識，是大家成長道路上的領(lǐng)路人，所以有優(yōu)秀的教師團隊的學(xué)校才是大家選擇的目標。（3）三、教學(xué)設(shè)施完善，現(xiàn)在的社會需要的是手腦雙揮的人才，所以專業(yè)完善的教學(xué)設(shè)施能夠有效的提升同學(xué)們的動手能力。（4）四、最后我們需要了解這所學(xué)校的就業(yè)保障工作做得好不好。現(xiàn)在的大學(xué)都會與許多企業(yè)有著合作關(guān)系，這就極大的方便了同學(xué)們將來實習(xí)與就業(yè)，我們上大學(xué)的最終目的就是為了找到一份好的工作，如果學(xué)校的就業(yè)保障工作做得好，能夠幫助大家減少很多就業(yè)麻煩。通過上面的介紹，同學(xué)們都知道該怎樣選擇學(xué)校了吧，當然，如果有條件，在選定學(xué)校后再實地考察一下最好不過。