文化產(chǎn)業(yè)管理：專業(yè)課程、職業(yè)前景及人才培養(yǎng)焦點(diǎn)

一、文化產(chǎn)業(yè)管理的發(fā)展藍(lán)圖

文化產(chǎn)業(yè)管理是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的領(lǐng)域，我國文化產(chǎn)業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的初期階段。盡管目前產(chǎn)業(yè)規(guī)模相對(duì)較小，占GDP的份額不到3%，但發(fā)展前景廣闊。隨著國家對(duì)文化繁榮與發(fā)展的新要求的提出，文化產(chǎn)業(yè)管理面臨著巨大的機(jī)遇。我國豐富的民族文化資源尚未充分轉(zhuǎn)化為文化財(cái)富，需要我們?cè)趧?chuàng)新中探索，通過體制機(jī)制改革，釋放文化生產(chǎn)力。目前，高校中開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校為數(shù)不多，人才需求迫切，就業(yè)前景看好。

文學(xué)產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的就業(yè)前景在城市間的差異明顯，如北京、上海、深圳等一線城市以及洛陽、朝陽等城市都是文化產(chǎn)業(yè)繁榮的地區(qū)，為畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

二、文化產(chǎn)業(yè)管理的課程設(shè)置

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的核心課程涵蓋了工商管理、中國語言文學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。主要課程包括文化產(chǎn)業(yè)管理概論、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國文化史等。學(xué)生還需接受實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，如溝通展示交流環(huán)節(jié)實(shí)訓(xùn)等。專業(yè)實(shí)驗(yàn)也十分重要，如文化發(fā)展規(guī)劃實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等。學(xué)生修業(yè)年限為四年，畢業(yè)后授予管理學(xué)學(xué)士或藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

三、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的人才。學(xué)生需要掌握深厚的文化理論功底和豐富的人文知識(shí)，具備人文素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)、廣闊視野等特質(zhì)。他們應(yīng)熟練掌握文化行政管理和文化企業(yè)經(jīng)營的專業(yè)知識(shí)，以及文化政策和法律知識(shí)。畢業(yè)生可以在文化管理機(jī)關(guān)、文化企事業(yè)單位、新聞出版機(jī)構(gòu)等部門從事創(chuàng)意、經(jīng)紀(jì)、管理、教育等工作。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：掌握文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；熟知我國文化產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)；具備文化產(chǎn)業(yè)管理、營銷、策劃、經(jīng)紀(jì)等多方面的知識(shí)和能力；了解國家的文化戰(zhàn)略與政策及相關(guān)法規(guī)；熟悉國際先進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的理念與運(yùn)營模式；具備科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，以及創(chuàng)新性思維能力；擁有較高的外語水平和國際交流能力。

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后可以適應(yīng)多種崗位需求，既可以在文化產(chǎn)業(yè)的理論研究方面發(fā)展，也可以在各個(gè)文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域從事實(shí)際工作，具有廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。