**專業(yè)概述**：

成都播音主持專業(yè)學(xué)校致力于培養(yǎng)廣播影視媒體及相關(guān)機(jī)構(gòu)所需的專業(yè)人才。此專業(yè)融合了播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)以及藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，旨在為廣播電視普通話新聞?lì)I(lǐng)域輸送具有高水平播音主持能力的人才。這些人才將主要從事廣播電視新聞播音主持、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評(píng)論解說(shuō)、雙語(yǔ)播音主持、影視配音及演播，以及播音主持的教學(xué)研究工作。

**專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀**：

隨著文化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，播音主持成為了一個(gè)熱門和亮點(diǎn)職業(yè)。目前，全國(guó)有播音主持專業(yè)院校超過(guò)一百三十所，其中成都播音主持專業(yè)學(xué)校以其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和優(yōu)秀的師資力量成為業(yè)界的佼佼者。學(xué)校每年為行業(yè)輸送大量?jī)?yōu)秀的播音主持人才。

**培養(yǎng)目標(biāo)**：

成都播音主持專業(yè)學(xué)校面向廣播影視行業(yè)和語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)單位，著重培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，擁護(hù)黨的基本路線的高級(jí)職業(yè)人才。學(xué)生需具備廣泛的文化知識(shí)、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好的職業(yè)道德，掌握主持播音的基礎(chǔ)理論知識(shí)和多種語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)技巧。他們將在各級(jí)各類電視臺(tái)、電臺(tái)、廣告公司、教育、旅游、電信等單位發(fā)揮所長(zhǎng)，展現(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。

**培養(yǎng)要求**：

學(xué)生需全面發(fā)展，具備敬業(yè)精神、開(kāi)拓精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。他們需要掌握社會(huì)人文科學(xué)、藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作的基本理論和知識(shí)，同時(shí)深入掌握普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等核心理論和技能。學(xué)生還需具備良好的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力，掌握電視節(jié)目主持和主持人即興口語(yǔ)表達(dá)的基本技巧和方法。學(xué)校還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

**考試規(guī)則**：

播音主持的考試通常分為初試和復(fù)試，但具體的考試形式和內(nèi)容會(huì)因?qū)W校而異。大多數(shù)學(xué)校的考試內(nèi)容會(huì)包括指定稿件的播讀、自備稿件的朗讀、新聞稿件的播報(bào)、模擬主持、命題評(píng)述等。對(duì)于雙語(yǔ)播音專業(yè)，還會(huì)有英語(yǔ)或其他語(yǔ)種的自我介紹、朗讀、日常話題評(píng)述、看圖說(shuō)話等內(nèi)容。

以成都的某知名學(xué)校為例，其初試可能會(huì)包括形象氣質(zhì)的考察、語(yǔ)言能力的考察（如朗讀自備材料）等。復(fù)試則可能更加深入地測(cè)試學(xué)生的播音能力，如指定稿件的播讀并評(píng)述。

成都播音主持專業(yè)學(xué)校以其豐富的教學(xué)內(nèi)容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囈?guī)則和優(yōu)秀的師資力量，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)，是追求播音主持職業(yè)的理想選擇。偽原創(chuàng)內(nèi)容如下：

4.才藝展示（器樂(lè)類提交相應(yīng)證書即可）

雙語(yǔ)播音主持：

面試：用英文自我介紹；朗讀單詞和文章段落；看圖說(shuō)話；2--3分鐘英語(yǔ)日常話題評(píng)述；用中文回答考官提問(wèn)。

筆試：英語(yǔ)能力測(cè)試

河海大學(xué)

初始：測(cè)試形體自然條件；朗誦自備稿件；回答考官提問(wèn)。

復(fù)試：播讀指定稿件；話題評(píng)述；才藝展示（聲樂(lè)、舞蹈、小品、曲藝、戲劇、器樂(lè)等）

河北傳媒學(xué)院

初試：自我介紹；新聞稿件復(fù)述

復(fù)試：即興評(píng)述；模擬主持；指定稿件；回答考官提問(wèn)