關(guān)于成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校面向初中生的專業(yè)招生情況詳解（2024年參考）

在人生的求學(xué)之路上，選擇一所合適的學(xué)校和專業(yè)是至關(guān)重要的。對(duì)于即將踏入職業(yè)教育的初中生們，成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校無疑是一個(gè)值得考慮的優(yōu)質(zhì)選擇。下面，讓我們來詳細(xì)了解這所學(xué)校的招生情況及其獨(dú)特的教育優(yōu)勢(shì)。

一、專業(yè)設(shè)置及招生對(duì)象

成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校專門為初中生設(shè)計(jì)了適合其學(xué)習(xí)的專業(yè)。學(xué)校的招生專業(yè)包括中職報(bào)讀護(hù)理等專業(yè)。對(duì)于希望繼續(xù)深造的學(xué)生，學(xué)校還提供醫(yī)藥一類對(duì)口大專專業(yè)的升學(xué)途徑，如護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)以及中醫(yī)康復(fù)技術(shù)等專業(yè)。

二、學(xué)校概述

“成都醫(yī)學(xué)院附屬護(hù)士學(xué)校”，即人們熟知的“成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)?！保怯伤拇ㄊ〗逃鞴懿块T批準(zhǔn)的一所全日制中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于風(fēng)景優(yōu)美的成都醫(yī)學(xué)院天回校區(qū)內(nèi)，擁有良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校依托成都醫(yī)學(xué)院和成都醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院的強(qiáng)大師資力量和優(yōu)越的辦學(xué)條件，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的實(shí)用型護(hù)理專業(yè)人才。

三、學(xué)校背景及教育資源

2004年，成都醫(yī)學(xué)院由國務(wù)院和中央軍委決定移交至四川省，成為省屬高等醫(yī)學(xué)類本科院校。學(xué)校擁有新都、天回兩個(gè)校區(qū)，共計(jì)一萬余名在校生，包括碩士研究生、本科生和專科生。天回校區(qū)可容納4000余名學(xué)生，校園面積廣闊。成都醫(yī)學(xué)院附屬護(hù)士學(xué)校得到了大學(xué)的教學(xué)資源和師資力量的全力支持，辦學(xué)規(guī)范，人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)生在此可以攻讀大專和本科學(xué)歷，畢業(yè)后還有機(jī)會(huì)獲得推薦工作。

四、學(xué)校管理及學(xué)生生活

學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)具有豐富的軍校和地方高校管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生生活管理采用班主任老師與生活老師共同管理的半軍事化管理方式，旨在培養(yǎng)學(xué)生生活管理能力和學(xué)生青春期心理健康。班主任老師積極利用現(xiàn)代通訊工具如電話、短信、微信等與家長(zhǎng)保持溝通，建立了老師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的良好溝通關(guān)系。學(xué)校還為學(xué)生提供了豐富的校園文化生活，學(xué)生可以積極參加各類社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校以其豐富的教育資源、嚴(yán)格的管理制度和優(yōu)質(zhì)的師資力量，為初中生提供了一個(gè)理想的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我們相信，在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生將在未來職業(yè)生涯中取得優(yōu)異的成績(jī)。