一、學(xué)校名稱
1. 蒲江縣職業(yè)中專學(xué)校
![成都開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單一覽表](http://www.tengyi66.com/images/a225.jpg)
2. 西河職業(yè)中學(xué)
![成都開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單一覽表](http://www.tengyi66.com/images/a323.jpg)
3. 新津縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)
![成都開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單一覽表](http://www.tengyi66.com/images/a327.jpg)
4. 四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
5. 四川邛崍職業(yè)高級(jí)中學(xué)
6. 成都中和職業(yè)中學(xué)
二、學(xué)校簡(jiǎn)介
1. 蒲江縣職業(yè)中專學(xué)校
四川省蒲江縣職業(yè)中專學(xué)校、蒲江縣技工學(xué)校是由教育部門和人社部門合力打造的一所公辦職業(yè)類學(xué)校,集職業(yè)教育、成人高等教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體,具有悠久的辦學(xué)歷史、豐富的人文思想和深厚的教育積淀,培養(yǎng)了大批的技能型人才,贏得了行業(yè)企業(yè)、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的充分肯定。
2. 西河職業(yè)中學(xué)
成都市西河職業(yè)中學(xué)校,系省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校和市級(jí)校風(fēng)示范校,是成都市機(jī)電專業(yè)教研中心。學(xué)校位于國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),交通便利。校園寬敞舒適,環(huán)境幽雅,綠草如茵,被當(dāng)?shù)厝朔Q為:“老百姓自己的學(xué)校,企業(yè)人才的加工廠”。
3. 新津縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)
新津縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于新津縣工業(yè)園區(qū),開設(shè)機(jī)電、旅游服務(wù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用三大主體專業(yè)。
4. 四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于成都市西安路棗子巷,以育人為首位,崇尚敬業(yè)教育。
5. 四川邛崍職業(yè)高級(jí)中學(xué)
四川邛崍職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于四川省邛崍市金六福大道。
6. 成都中和職業(yè)中學(xué)
成都中和職業(yè)中學(xué)位于成都高新區(qū)中和街道。這段內(nèi)容主要描述了四川省成都市西河職業(yè)中學(xué)和新津縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的教育特色、師資隊(duì)伍、設(shè)施設(shè)備等情況。下面經(jīng)過(guò)改寫偽原創(chuàng)后的內(nèi)容如下:
兩所學(xué)校引領(lǐng)龍泉職業(yè)教育前沿——西河職業(yè)中學(xué)與新津職業(yè)高級(jí)中學(xué)
西河職業(yè)中學(xué)以其卓越的教育特色和全面的設(shè)施設(shè)備成為龍泉職業(yè)教育的翹楚。學(xué)校秉持“立足全面、注重技能、產(chǎn)教結(jié)合、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)宗旨,依托現(xiàn)代化教學(xué)手段如電子閱覽室、閉路電視等,打造了一個(gè)齊全配套的教育環(huán)境。學(xué)校先進(jìn)的數(shù)控加工中心、各類實(shí)作室以及實(shí)訓(xùn)中心,為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),使他們?cè)谪S富知識(shí)的提高了實(shí)踐技能。與多家企業(yè)的合作,不僅為學(xué)生建立了實(shí)訓(xùn)基地,也形成了學(xué)歷教育與職業(yè)資格考證相融合的運(yùn)行機(jī)制。高考升學(xué)率的高達(dá)成就了學(xué)校的聲譽(yù),驗(yàn)證了其“兩條腿走路,就業(yè)升學(xué)兩不誤”的特色??梢哉f(shuō),西河職業(yè)中學(xué)是學(xué)生通往成功的理想橋梁。
新津縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)則以其獨(dú)特的辦學(xué)特色、雄厚的師資隊(duì)伍和完善的設(shè)施設(shè)備備受矚目。學(xué)校位于四川新津工業(yè)園區(qū),與省市職教發(fā)展步伐緊密相連。依托地方產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,學(xué)校合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置,積極深化校企合作,形成了“學(xué)校進(jìn)園區(qū)、專業(yè)進(jìn)企業(yè)、教學(xué)進(jìn)車間”的辦學(xué)特色。優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施以及專業(yè)的實(shí)訓(xùn)實(shí)作室,為學(xué)生提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校的師資隊(duì)伍強(qiáng)大,中高級(jí)職稱教師和雙師型教師占比較大,多名教師榮獲各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。與多家企事業(yè)單位共建的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,以及豐富的專業(yè)設(shè)備,為學(xué)生提供了充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)。新津職業(yè)高級(jí)中學(xué)還實(shí)施了“9+3”免費(fèi)教育,進(jìn)一步提升了其教育品質(zhì)和聲譽(yù)。
這兩所學(xué)校都在職業(yè)教育領(lǐng)域取得了顯著成就,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和廣闊的就業(yè)前景。無(wú)論是西河職業(yè)中學(xué)的“就業(yè)無(wú)憂,升學(xué)有望”,還是新津職業(yè)高級(jí)中學(xué)的“學(xué)校企業(yè)深度融合,實(shí)踐理論并重”,都在龍泉職業(yè)教育中獨(dú)樹一幟,贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。按照省市各級(jí)黨委對(duì)“9+3”工作的整體部署,我校基于“一個(gè)前提三個(gè)基本判斷”,以融合教育為基本理念,以無(wú)差別對(duì)待為基本原則,以混班混住為主要形式,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作方法,確保了該項(xiàng)工作的平穩(wěn)、平順、平安推進(jìn)。目前,共有來(lái)自阿壩藏族羌族自治州13個(gè)縣的137名學(xué)生在我校學(xué)前教育、酒店服務(wù)與管理、電子商務(wù)等7個(gè)專業(yè)兩個(gè)年級(jí)15個(gè)教學(xué)班就讀。
新津縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)效益
學(xué)校秉承“德行天下,技走人生”的校訓(xùn),堅(jiān)持“寓學(xué)于工,和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,以習(xí)慣養(yǎng)成教育和師生技能競(jìng)賽為抓手,不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,社會(huì)影響日益擴(kuò)大,為我縣建設(shè)現(xiàn)代山水田園城市輸送了大批技能型實(shí)用人才,吸引了周邊縣市大批學(xué)生就讀,體現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宗旨,起到了良好的示范帶動(dòng)作用。近年來(lái),我校畢業(yè)生 “就業(yè)率”一直保持在95%以上,“雙證率”達(dá)95%、“就業(yè)穩(wěn)定率”達(dá)85%、“專業(yè)對(duì)口率”達(dá)70%。在省、市級(jí)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中,我校學(xué)生成績(jī)突出。2009和2010年共獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)1個(gè),市級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)11個(gè)、三等獎(jiǎng)14個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)。其中,機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)李恒宇同學(xué)以成都市第一名身份參加四川省2010年職業(yè)院校學(xué)生技能大賽,獲鉗工專業(yè)中職組二等獎(jiǎng)。
新津縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)發(fā)展規(guī)劃
以兩年內(nèi)創(chuàng)建1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和3個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)為引領(lǐng),加強(qiáng)專業(yè)體系建設(shè);以五年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展全國(guó)1000所示范學(xué)校和1000所特色學(xué)校為統(tǒng)攬,加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè),逐步將我校建設(shè)成為地方一流、區(qū)域知名的新型技能型實(shí)用人才培養(yǎng)基地。