貴州省水利電力學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，屬財(cái)政全額撥款事業(yè)單位，是隸屬于貴州省水利廳的公辦學(xué)校，是目前貴州省唯一一所水利電力類(lèi)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，貴州省級(jí)和國(guó)家級(jí)中職改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校。
學(xué)校坐落于貴州省省會(huì)貴陽(yáng)市的一環(huán)（寶山南路82號(hào)），校園綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山光云影、交通便利。各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、圖書(shū)館、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室、語(yǔ)音教室、視頻監(jiān)控室、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、學(xué)生俱樂(lè)部等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、文體活動(dòng)場(chǎng)所以及現(xiàn)代化教育條件一應(yīng)俱全。
半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，幾代“水校人”秉承“自強(qiáng)崇實(shí)、德技雙馨”的校訓(xùn)辛勤耕耘，形成具有濃郁職教氛圍和鮮明水利水電特色的，集職業(yè)教育、成人教育、干部教育、技能培訓(xùn)、技術(shù)推廣為一體的各類(lèi)中級(jí)人才教育、培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。
學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的專兼職教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有教職員工299人，其中專任教師239人，高級(jí)職稱教師61人，專業(yè)教師中“雙師型”教師占90.8%。多年以來(lái)，學(xué)校注重加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德規(guī)范，涌現(xiàn)出王樹(shù)清、嚴(yán)易茂等“全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師”、“全國(guó)水利職業(yè)院校教學(xué)名師”及各類(lèi)先進(jìn)典型。
學(xué)?，F(xiàn)有在校全日制普通中職生近5000人，在校成人大專、本科生3000余人。有水利工程系、電力工程系、土木工程系、管理工程系等四個(gè)系共24個(gè)專業(yè)，其中，“水利水電工程技術(shù)”、“發(fā)電廠及電力系統(tǒng)”、“工程勘察技術(shù)”和“酒店服務(wù)與管理”等四個(gè)專業(yè)為學(xué)校重點(diǎn)、特色專業(yè)。學(xué)校先后與貴州省水利投資有限公司、省水利機(jī)械化實(shí)業(yè)總公司、惠水海里電站、玉屏電力公司、施秉電力公司、龍里水土保持生態(tài)園等多家企業(yè)共建合作辦學(xué)基地，積極開(kāi)展訂單培養(yǎng)，深化校企合作、產(chǎn)教結(jié)合，充分吸納企業(yè)的管理和技術(shù)人才成為各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的專家，從教學(xué)設(shè)計(jì)到實(shí)施、實(shí)訓(xùn)等完成學(xué)生培養(yǎng)的全過(guò)程均體現(xiàn)企業(yè)意向。近年來(lái)，學(xué)校全面推進(jìn)以“做中教、做中學(xué)”為特征的“項(xiàng)目化”課程教學(xué)改革，取得顯著成績(jī)，組織學(xué)生參加全省、全國(guó)各類(lèi)技能大賽屢創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施“一書(shū)雙證”畢業(yè)制度，畢業(yè)生的就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在98%以上，在省內(nèi)具有廣泛的知曉度、知名度和美譽(yù)度。2009年被貴州省水利廳特別授予“貴州水利人才搖籃”殊榮。
學(xué)校堅(jiān)持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人理念，始終注意不斷加強(qiáng)和改善學(xué)生教育管理工作，創(chuàng)造性地以特殊優(yōu)惠政策招收退伍軍人以軍事教官和學(xué)生雙重身份在校學(xué)習(xí)，并充分發(fā)揮這些軍事教官的特殊作用；聘任專職班主任不斷充實(shí)和加強(qiáng)學(xué)生教育管理工作隊(duì)伍，明確提出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處、愛(ài)在細(xì)微中”、“全過(guò)程全時(shí)段育人”、“智慧型學(xué)校管理”等改革理念，學(xué)生教育管理工作取得了顯著成績(jī)。2010年6月，學(xué)校榮獲國(guó)家教育部、國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部共同授予“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”。
學(xué)校著力提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力，作為貴州省人事廳、水利廳指定的全省水利領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才“653”工程唯一施教機(jī)構(gòu)、貴州省水力發(fā)電工程學(xué)會(huì)科普工作委員會(huì)掛靠單位、全國(guó)電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證培訓(xùn)考試基地、貴州省第11國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、國(guó)家水電行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，近3年來(lái)進(jìn)行各種短期培訓(xùn)、技能鑒定人數(shù)年均達(dá)3000人次；學(xué)校是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化示范考點(diǎn)、貴州省“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”考點(diǎn)，作為省招生考試院、省人事廳、省衛(wèi)生廳、省建設(shè)廳的高考、中考以及國(guó)家公務(wù)員和各類(lèi)專業(yè)技術(shù)資格考試基地，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的社會(huì)考生在學(xué)校參加考試，國(guó)家教育部考試服務(wù)中心也將學(xué)校作為清華大學(xué)、北京大學(xué)等重點(diǎn)高校自主招生測(cè)試貴州省唯一考點(diǎn)。
當(dāng)前，學(xué)校正在省級(jí)職教城——清鎮(zhèn)職教城西區(qū)進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)。新校區(qū)占地598畝，按照8000名在校生規(guī)模設(shè)計(jì)，總投資8.82億元，預(yù)計(jì)2015年底完成正式啟用，屆時(shí)將實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展。
貴州省水利電力學(xué)校分?jǐn)?shù)線
按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。
貴州五年制（3+2）大專錄取分?jǐn)?shù)線：
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#五年制高職院校招收參加貴州初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且考試成績(jī)須達(dá)到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上，按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。
貴州省水利電力學(xué)校師資介紹
學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的專兼職教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有教職員工299人， 其中專任教師239人，高級(jí)職稱教師61人，專業(yè)教師中“雙師型”教師占90.8%。多年以來(lái)，學(xué)校注重加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng) “學(xué)為人師、行為示范” 的職業(yè)道德規(guī)范， 涌現(xiàn)出王樹(shù)清、嚴(yán)易茂等 “全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師”、“全國(guó)水利職業(yè)院校教學(xué)名師”及各類(lèi)先進(jìn)典型。
貴州省水利電力學(xué)校招生計(jì)劃
貴州省水利電力學(xué)校專業(yè)設(shè)置及招生計(jì)劃一覽表
系部
招生專業(yè)
初中畢業(yè)
高中畢業(yè)
學(xué)制
人數(shù)
學(xué)制
人數(shù)
水利工程系
水利水電工程技術(shù)
3年
120
1
60
工程測(cè)量技術(shù)
3年
60
水利水電工程造價(jià)
3年
60
土木工程系
建筑工程施工技術(shù)
3年
100
1
60
工程測(cè)量技術(shù)
3年
60
建筑工程造價(jià)
3年
60
電力工程系
發(fā)電廠及電力系統(tǒng)
3年
60
1
60
供電技術(shù)
3年
60
裝配電路與運(yùn)行
3年
60
管理工程系
高星級(jí)飯店經(jīng)營(yíng)與管理
3年
60
電子商務(wù)
3年
60
樓宇智能化控制與運(yùn)行
3年
60
貴州省水利電力學(xué)校專業(yè)介紹
貴州水利電力學(xué)校-酒店服務(wù)與管理專業(yè)招生
旅游、酒店、餐飲業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)業(yè)中的重要行業(yè)，也是目前社會(huì)上頗具影響的產(chǎn)業(yè)；加入“世貿(mào)”后，旅游、酒店、餐飲業(yè)更孕育著巨大的商機(jī)。近幾年全國(guó)旅游、酒店類(lèi)專業(yè)人才缺口仍有2000多萬(wàn)，旅游、酒店接待服務(wù)與管理等技能人才嚴(yán)重短缺。而貴州省作為國(guó)家重點(diǎn)旅游省份，對(duì)此類(lèi)專業(yè)人才需求將進(jìn)一步加大。
酒店服務(wù)與管理專業(yè)是為了培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的旅游管理與酒店管理方面的基本理論、實(shí)務(wù)技能和造就各大賓館、酒店、飯店需要的具有酒店管理專業(yè)知識(shí)，并有一定專業(yè)水平的初、中層管理（部門(mén)、科室經(jīng)理和主管）復(fù)合型人才的專業(yè)。
該專業(yè)開(kāi)設(shè)于2008年，屬商貿(mào)與旅游系，現(xiàn)有學(xué)生兩百多人。現(xiàn)開(kāi)設(shè)的課程有：酒店管理概論、前廳與客房服務(wù)、餐飲服務(wù)與管理、菜點(diǎn)酒水知識(shí)、旅游學(xué)概論、酒店管理概論、酒店公共關(guān)系、酒店市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、飯店服務(wù)技術(shù)、前廳與客房管理、旅游英語(yǔ)、酒店服務(wù)英語(yǔ)、實(shí)用社交禮儀等專業(yè)課程。同時(shí)為了加強(qiáng)本專業(yè)師資力量，我系特派多名教師到專業(yè)部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)，并獲得相關(guān)專業(yè)知識(shí)證書(shū)。
為了增強(qiáng)本系學(xué)生的實(shí)際操作能力和工作能力，我系尤為重視酒店管理實(shí)習(xí)和餐飲管理實(shí)訓(xùn)，組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)保障部的“中級(jí)餐飲服務(wù)員”“中級(jí)客房服務(wù)員”的資格考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，使學(xué)生能持多證書(shū)畢業(yè)，為就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。現(xiàn)我專業(yè)學(xué)生正在貴州飯店國(guó)際會(huì)議中心、神奇華美達(dá)大酒店、神奇金筑酒店、侗家食府、金蘆笙小鎮(zhèn)等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作表現(xiàn)良好，用人單位較為滿意，普遍表示有繼續(xù)合作的意向，其中一部分學(xué)生已進(jìn)入管理部門(mén)工作，學(xué)生畢業(yè)后出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象?，F(xiàn)我系正積極與省外知名企業(yè)聯(lián)系，為學(xué)生獲得到省外實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)提高其知識(shí)技能水平。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#酒店服務(wù)與管理專業(yè)是我校唯一的文科類(lèi)專業(yè)，對(duì)于數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)較差的同學(xué)是較好的專業(yè)選擇。我們相信隨著我省旅游事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，我們旅游與酒店管理專業(yè)會(huì)不斷適應(yīng)新形勢(shì)下的需求，調(diào)整思路，改革教學(xué)教法，為貴州旅游的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
貴州水利電力學(xué)校-計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才；是培養(yǎng)IT人才的重要途徑之一。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，IT領(lǐng)域?qū)θ瞬判枨笾鸩襟w現(xiàn)出適應(yīng)能力強(qiáng)、技術(shù)性強(qiáng)、具備良好的知識(shí)更新能力等特點(diǎn)。因此，根據(jù)專業(yè)要求和市場(chǎng)需求,我專業(yè)建立面向市場(chǎng)和行業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、合理的課程體系和理論實(shí)踐并重的教學(xué)模式，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展適時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整。
根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的需要,我專業(yè)課程都進(jìn)行課改,作為項(xiàng)目化教學(xué)的探索和示范，以企業(yè)的工作需求為目的和導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)個(gè)系統(tǒng)的和完善項(xiàng)目學(xué)習(xí)和操作，和實(shí)際的崗位需要進(jìn)行銜接。對(duì)于就業(yè)廣泛、需求緊張的課程，專業(yè)正在探索將這些課程打造成精品課程，如《網(wǎng)頁(yè)制作》、《網(wǎng)絡(luò)布線》等等。
在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)多媒體處理這塊的教學(xué)中，學(xué)生的審美和美術(shù)美工等基礎(chǔ)顯得極其重要。因此，在教學(xué)過(guò)程中除了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)外，還給學(xué)生增加了《美術(shù)》、《藝術(shù)欣賞》等課程，著重教授學(xué)生美工、色彩等方面的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)方便的美觀效果。
針對(duì)往屆畢業(yè)生參加工作后,工作單位和學(xué)生本人反映學(xué)生理論知識(shí)夠用,但是實(shí)踐少、操作能力不強(qiáng)等情況,在教學(xué)過(guò)程中,我專業(yè)老師在給學(xué)生講解理論知識(shí)后,都很注重和強(qiáng)調(diào)學(xué)生操作實(shí)踐能力的重要性,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力的訓(xùn)練,加大實(shí)際操作在教學(xué)過(guò)程中所占的分量。在實(shí)操過(guò)程中，讓學(xué)生熟練掌握各種軟件、設(shè)備、儀器的管理、調(diào)試和應(yīng)用。
本專業(yè)時(shí)刻關(guān)注著行業(yè)發(fā)展的需求熱點(diǎn)，關(guān)注企業(yè)對(duì)專業(yè)需求的動(dòng)態(tài)變化，專業(yè)教學(xué)和建設(shè)機(jī)制隨社會(huì)需求而調(diào)整，更新專業(yè)的課程設(shè)置、課程教材、教學(xué)設(shè)備儀器等，培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)需求的專業(yè)型人才。
貴州水利電力學(xué)校-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)招生
1、社會(huì)需求與專業(yè)定位
信息技術(shù)的發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，正在改變著人們幾千年來(lái)形成的信息傳遞方式、人際間的溝通方式和社會(huì)管理的組織方式。我國(guó)也在進(jìn)行全方位的信息化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，急需要大量的建設(shè)者和管理者。為此，計(jì)算機(jī)技術(shù)系專門(mén)組織專業(yè)教師在無(wú)錫、蘇州、上海、南京等地進(jìn)行專業(yè)調(diào)研，了解社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位、能力與素質(zhì)需求。通過(guò)調(diào)研，我們了解到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成公司需要能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、設(shè)備調(diào)試、維護(hù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。各類(lèi)企業(yè)建成網(wǎng)絡(luò)后，也需要一定量的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員和管理人員以及能夠進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)的技術(shù)人員。
2、就業(yè)崗位
（1）網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與施工員
（2）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù)員
（3）網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)員
（4）網(wǎng)絡(luò)管理員
（5）網(wǎng)站建設(shè)與管理員
3、人才培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，具備本專業(yè)必需的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力，能從事計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、綜合布線、施工管理，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù)，網(wǎng)站規(guī)劃建設(shè)與管理維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)檢測(cè)與調(diào)試，并能從事簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才。
4、主要課程
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#電工學(xué)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、智能樓宇工程制圖、交換與路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)部署、智能化綜合布線、Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)、C++程序設(shè)計(jì)、可視化程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用等。
貴州水利電力學(xué)校-電子商務(wù)專業(yè)招生
電子商務(wù)就是利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，通過(guò)一定的協(xié)議連接起來(lái)的，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行各種各樣商務(wù)活動(dòng)的方式。
一、就業(yè)前景
2011年以來(lái)，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，中國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，預(yù)計(jì)中國(guó)在未來(lái)十年大約需要200萬(wàn)名電子商務(wù)專業(yè)人才，從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看，絕大多數(shù)企業(yè)已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，國(guó)家政策正大力支持電子商務(wù)的發(fā)展。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，具備現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理理論，熟悉與電子商務(wù)有關(guān)的法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)技術(shù)規(guī)范，能夠利用信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)以及電子商務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、管理等工作，同時(shí)具備相應(yīng)的工作協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力的技能型人才。
三、就業(yè)崗位
1、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員
2、網(wǎng)站信息處理員
3、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)員、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師
4、客服人員
5、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易業(yè)務(wù)員
6、商務(wù)秘書(shū)
7、辦公自動(dòng)化工作員
四、主要課程
市場(chǎng)營(yíng)俏基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)原理與實(shí)務(wù)、現(xiàn)代辦公軟件及設(shè)備使用、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)制作、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)實(shí)務(wù)模擬等。
貴州水利電力學(xué)校-物流服務(wù)與管理專業(yè)招生
一、社會(huì)需求及就業(yè)方向
現(xiàn)代物流指的是將信息、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、庫(kù)存、裝卸搬運(yùn)以及包裝等物流活動(dòng)綜合起來(lái)的一種新型的集成式管理，即在傳統(tǒng)物流的基礎(chǔ)上，引入高科技手段，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息聯(lián)網(wǎng)，并對(duì)物流信息進(jìn)行科學(xué)管理，從而使物流速度加快，準(zhǔn)確率提高，庫(kù)存減少，成本降低，提高質(zhì)量，為顧客提供最好的服務(wù)。
物流行業(yè)被企業(yè)界稱為“尚未開(kāi)發(fā)的新大陸”和“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的加速器”。國(guó)內(nèi)物流行業(yè)作為朝陽(yáng)行業(yè)，急需大量專業(yè)人才，物流專業(yè)人才已被列為我國(guó)12類(lèi)緊缺人才之一，缺口達(dá)60余萬(wàn)。
物流管理專業(yè)的畢業(yè)生主要面向各類(lèi)物流企業(yè)、生產(chǎn)制造企業(yè)、航空、海運(yùn)、公路、鐵路等運(yùn)輸企業(yè)、進(jìn)出口企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)等，從事采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送、裝卸、包裝加工、國(guó)際貨代等物流業(yè)務(wù)崗位，就業(yè)前景良好。
二、人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，具備本專業(yè)相適應(yīng)的文化知識(shí)及現(xiàn)代物流經(jīng)營(yíng)管理基礎(chǔ)知識(shí)，具備本專業(yè)必需的專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握物流管理專業(yè)技能的高素質(zhì)技術(shù)型人才。
三、主要課程
1、基礎(chǔ)課程：德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育、藝術(shù)欣賞
2、專業(yè)核心課程：物流管理基礎(chǔ)、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、采購(gòu)管理、運(yùn)輸管理、國(guó)際貨運(yùn)代理、物流師職業(yè)資格考證等。
貴州水利電力學(xué)校-客服信息服務(wù)專業(yè)招生
一、專業(yè)背景
客戶信息服務(wù)專業(yè)，又稱為呼叫中心專業(yè)，又稱為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)專業(yè)等。是教育部為解決服務(wù)外包與呼叫中心產(chǎn)業(yè)發(fā)展，應(yīng)對(duì)80萬(wàn)人力資源需求市場(chǎng)而專設(shè)的專業(yè)。
客戶信息服務(wù)是現(xiàn)代高端服務(wù)業(yè)的重要組成部分，具有信息技術(shù)承載度高、附加值大、資源消耗低等特點(diǎn)。服務(wù)外包的發(fā)展給現(xiàn)代服務(wù)業(yè)帶來(lái)從管理技術(shù)、管理理念到商業(yè)模式的創(chuàng)新，提高管理水平、技術(shù)水平和科技創(chuàng)新水平，從而促進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展。主要體現(xiàn)在：服務(wù)外包中的ITO為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的所有應(yīng)用領(lǐng)域提供信息技術(shù)解決方案和手段以及IT服務(wù)，BPO為客戶提供創(chuàng)新的業(yè)務(wù)流程再造、創(chuàng)新的服務(wù)模式和手段。而呼叫中心正是BPO的一個(gè)重要服務(wù)形式。
根據(jù)CTI的統(tǒng)計(jì)，截止到2000年底，中國(guó)總共擁有呼叫中心座席數(shù)量7.9萬(wàn)多個(gè)（不包括尋呼企業(yè)的座席數(shù)），市場(chǎng)總規(guī)模達(dá)到83.59億元。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#呼叫中心在中國(guó)經(jīng)過(guò)十余年發(fā)展，已經(jīng)演變成為較為成熟的產(chǎn)業(yè)鏈，而整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益已占整個(gè)社會(huì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)體系相當(dāng)大比例，在中國(guó)具有非常廣闊的發(fā)展前景。
二、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎(chǔ)寬厚，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握呼叫中心基礎(chǔ)理論、呼叫中心專業(yè)技術(shù)、運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能，具有一定外國(guó)語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，能夠在呼叫中心行業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事呼叫中心專業(yè)工作，具有較高專業(yè)性技術(shù)和國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)能力的面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高素質(zhì)專門(mén)人才。
三、主要課程
1、基礎(chǔ)類(lèi)課程：漢字錄入訓(xùn)練、普通話訓(xùn)練、口語(yǔ)交際、商務(wù)（電話）禮儀、電話營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)、電話營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)
2、專業(yè)核心課程：電話營(yíng)銷(xiāo)技能訓(xùn)練、消費(fèi)與客戶心理分析、呼出技巧訓(xùn)練、呼入技巧訓(xùn)練、溝通技巧綜合訓(xùn)練、錄音案例分析、電話營(yíng)銷(xiāo)崗位實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、CRM軟件模擬訓(xùn)練、呼叫平臺(tái)操作系統(tǒng)。
四、職業(yè)等級(jí)和發(fā)展規(guī)劃
國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部對(duì)客戶信息服務(wù)專業(yè)有行業(yè)認(rèn)證：分為初級(jí)（客戶信息服務(wù)員，國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)）、中級(jí)（高級(jí)客戶信息服務(wù)員，國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）、高級(jí)（助理客戶信息服務(wù)師，國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）、技師級(jí)（客戶服務(wù)管理師，國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）。
貴州水利電力學(xué)校-文秘專業(yè)招生
一、專業(yè)概況及前景
文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現(xiàn)代科學(xué)管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹(shù)立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。文秘專業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專業(yè)之一。
二、專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
我校辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，擁有優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)目前有教師10人，其中副教授、講師、助講各數(shù)名，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備。目前，設(shè)有文秘（經(jīng)理助理）、文秘（行政助理）兩個(gè)方向。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
文秘（經(jīng)理助理）專業(yè)培養(yǎng)具有文秘（經(jīng)理助理）行業(yè)相應(yīng)崗位必備的基本理論和專業(yè)知識(shí)，德、智、體全面發(fā)展的，既有一定的理論知識(shí)修養(yǎng)，又有較強(qiáng)的動(dòng)手與實(shí)際操作能力的技能型中高等秘書(shū)人才。畢業(yè)后能從事各類(lèi)企業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)（包括各級(jí)經(jīng)理）的助理工作，也能從事各類(lèi)基層事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的秘書(shū)或相關(guān)領(lǐng)域的管理與服務(wù)性工作。
文秘（行政助理）專業(yè)培養(yǎng)具有文秘（行政助理）行業(yè)相應(yīng)崗位必備的基本理論和專業(yè)知識(shí)，德、智、體全面發(fā)展的，既有一定的理論知識(shí)修養(yǎng)，又有較強(qiáng)的動(dòng)手與實(shí)際操作能力的技能型中高等秘書(shū)人才。畢業(yè)后能從事各類(lèi)企業(yè)單位行政助理工作，也能從事各類(lèi)基層事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和社區(qū)的秘書(shū)或相關(guān)領(lǐng)域的管理與服務(wù)性工作。
三、職業(yè)面向
1、中小企業(yè)各級(jí)部門(mén)的行政助理；
2、企業(yè)辦公室行政秘書(shū)、文員；
3、各行政部門(mén)的總務(wù)管理；
4、政府部門(mén)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的行政工作。
四、主要課程
秘書(shū)職業(yè)道德、中職生心理健康、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、普通話口語(yǔ)訓(xùn)練、現(xiàn)代公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、秘書(shū)工作原理與實(shí)務(wù)、辦公自動(dòng)化、公共關(guān)系理論與策劃、秘書(shū)禮儀等。
五、畢業(yè)條件
1.德、智、體、美良好，積極參加課外素質(zhì)教育拓展活動(dòng)，學(xué)生管理部門(mén)考核達(dá)標(biāo)；
2.按規(guī)定修完所有課程學(xué)分；
3.必須獲得本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的技能等級(jí)證書(shū)。
貴州水利電力學(xué)校-水土保持專業(yè)招生
行業(yè)現(xiàn)狀我省水土保持機(jī)構(gòu)設(shè)置分為管理機(jī)構(gòu)、技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和中介機(jī)構(gòu)。管理機(jī)構(gòu)主要從事水土保持行政事務(wù)管理。技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)主要是從事水土保持監(jiān)測(cè)工作。中介機(jī)構(gòu)主要從事水土保持方案編制、小流域設(shè)計(jì)和水土社會(huì)需求保持監(jiān)理、施工工作。
市場(chǎng)需求根據(jù)我省水土保持現(xiàn)狀分析，目前尚需大量的水土保持專業(yè)技術(shù)人才。
水土保持方案編制人員：
水土保持設(shè)施驗(yàn)收評(píng)估人員。
水土保持監(jiān)測(cè)人員
水土保持監(jiān)理人員：
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事水土保持工程項(xiàng)目前期工作、編制水土保持方案，實(shí)施水土保持預(yù)防監(jiān)督與行政執(zhí)法和進(jìn)行水土保持科學(xué)實(shí)驗(yàn)的中級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
專業(yè)核心能力：水土保持技術(shù)應(yīng)用與管理。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：水利工程測(cè)量、應(yīng)用遙感、土壤學(xué)基礎(chǔ)、樹(shù)木學(xué)、土壤侵蝕原理、水土保持工程設(shè)計(jì)、水土保持林草、水土保持規(guī)劃、水土保持方案編制、水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)、地質(zhì)與土壤實(shí)習(xí)、樹(shù)木與生態(tài)實(shí)習(xí)、土壤侵蝕實(shí)習(xí)、應(yīng)用遙感實(shí)習(xí)、水文水資源實(shí)習(xí)、水土保持工程設(shè)計(jì)、水土保持林草設(shè)計(jì)、果樹(shù)栽培實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)面向：水土保持技術(shù)應(yīng)用與管理工作。
貴州水利電力學(xué)校-巖土工程勘察與施工專業(yè)招生
巖土工程施工專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握巖工程勘察與施工的基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，從事巖土工程勘察、巖土工程的施工操作人員和技術(shù)人員。本專業(yè)招收初中及以上學(xué)生，學(xué)制3年。畢業(yè)后，主要從事水利水電、城建、交通等行業(yè)的地基勘察，地（壩）基、水庫(kù)、邊坡、隧道等巖土工程的處理施工，地質(zhì)災(zāi)害治理。
本專業(yè)開(kāi)設(shè)了工程識(shí)圖與CAD、工程測(cè)量、地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)、礦物巖石鑒定、構(gòu)造地質(zhì)認(rèn)識(shí)、地形地貌認(rèn)識(shí)、水文地質(zhì)勘測(cè)、土體及巖體工程地質(zhì)評(píng)價(jià)、工程地質(zhì)勘探、工程地質(zhì)資料整理、工程地質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、地基基礎(chǔ)評(píng)價(jià)與處理、地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與治理、建筑施工技術(shù)、巖土工程施工等課程。該專業(yè)學(xué)生在校內(nèi)外進(jìn)行地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、地質(zhì)測(cè)繪實(shí)習(xí)、巖土工程勘察實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事巖土工程施工、水利水電工程的勘察，風(fēng)電工程的勘察、工業(yè)與民用建筑的勘察，公路鐵路橋梁隧道的勘察，市政工程的勘察、邊坡處理施工、水庫(kù)滲漏處理施工、地基基礎(chǔ)處理施工等工作。
貴州省水利電力學(xué)校招生條件：
招生對(duì)象：我校旨在招收有升學(xué)意愿的學(xué)生（中職入學(xué)高職畢業(yè)），具體包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、大專及本科畢業(yè)生、退伍軍人。憑畢業(yè)證書(shū)、退伍軍人證、身份證到我校辦理錄取手續(xù)。加“﹡號(hào)”專業(yè)對(duì)初中畢業(yè)生要求：（1）應(yīng)屆生應(yīng)參加當(dāng)年中考，中考成績(jī)必須上當(dāng)?shù)氐钠胀ǜ咧蟹謹(jǐn)?shù)線。審核方式可通過(guò)當(dāng)?shù)亟逃终J(rèn)可的成績(jī)（簽章）、高中錄取通知書(shū)或者網(wǎng)上查分系統(tǒng)進(jìn)行確認(rèn)。（2）往屆初中生憑就讀高中的學(xué)生證、高中就讀證明等進(jìn)行錄取。（3）不滿足上述兩種條件的，需有企業(yè)委托培養(yǎng)證明，方可錄取。要求：帶企業(yè)委托培養(yǎng)書(shū)原件，委培專業(yè)與企業(yè)所屬行業(yè)相關(guān)。
貴州省水利電力學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
就讀我校學(xué)費(fèi)全免，其他費(fèi)用將嚴(yán)格按照貴州省物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。辦理錄取手續(xù)實(shí)行預(yù)收費(fèi)制度，預(yù)收每生一學(xué)年住宿費(fèi)400元。
資助政策：①凡取得我校學(xué)籍，符合《中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的享受條件者，可獲得每年2000元國(guó)家助學(xué)金；②根據(jù)國(guó)家政策，農(nóng)村戶籍的學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生均可向?qū)W校申請(qǐng)免學(xué)費(fèi)。在校學(xué)習(xí)期間成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生可獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金：特等1200元/年、一等800元/年、二等600元/年、三等400元/年。
貴州省水利電力學(xué)校畢業(yè)就業(yè)：
學(xué)生修業(yè)期滿、學(xué)習(xí)成績(jī)合格，學(xué)校發(fā)給經(jīng)貴州省教育廳驗(yàn)印的中專畢業(yè)證書(shū)。學(xué)校每年組織近百場(chǎng)招聘會(huì)，推薦畢業(yè)生就業(yè)。
技能證書(shū)：學(xué)校實(shí)行“一書(shū)雙證”畢業(yè)制度，我校具有中級(jí)電工、工程測(cè)量工、國(guó)家電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證（高壓、低壓、特種）、電氣值班員、水輪發(fā)電機(jī)值班員等的鑒定資格。學(xué)生經(jīng)技能鑒定合格，發(fā)給相應(yīng)的《職業(yè)資格證書(shū)》。
貴州省水利電力學(xué)校學(xué)歷提升：
①在校生可同時(shí)報(bào)考我校與華北水利水電大學(xué)、河海大學(xué)、南昌工程學(xué)院等高校聯(lián)辦的成人大專，完成學(xué)業(yè)后發(fā)給國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的成人大專畢業(yè)證書(shū)；②優(yōu)秀畢業(yè)生可按中職生推優(yōu)政策由學(xué)校免試推薦到貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)深造，獲取大專學(xué)歷；③畢業(yè)生也可以參加中職對(duì)口報(bào)考高職（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)合格，并且通過(guò)學(xué)院的職業(yè)技能測(cè)試），經(jīng)省招辦錄取進(jìn)入我院學(xué)習(xí)深造，獲取大專學(xué)歷。
貴州省水利電力學(xué)校聯(lián)系方式：
地址：貴州貴陽(yáng)南明區(qū)寶山南路82號(hào)
電話：0851-85938823