在成都，汽車制造與檢修專業(yè)的中專教育備受矚目。為了滿足廣大求學(xué)者和汽車制造業(yè)的需求，眾多中專學(xué)校紛紛開設(shè)此專業(yè)。以下是一些開設(shè)此專業(yè)的中專學(xué)校名單及其詳細(xì)信息。

一、成都開設(shè)汽車制造與檢修專業(yè)的中專學(xué)校概覽

表格中的學(xué)校名單包括：成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、成都核工業(yè)機(jī)電學(xué)校以及四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校等。這些學(xué)校的詳細(xì)信息如下：

二、成都開設(shè)汽車制造與檢修專業(yè)的中專學(xué)校詳細(xì)介紹

1. 成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校

成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校位于成都十陵歷史文化風(fēng)景區(qū)，是一所由成都市教育局批準(zhǔn)成立的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校擁有先進(jìn)的實習(xí)實驗及教學(xué)設(shè)施，校園環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)子們求學(xué)成才的理想之地。學(xué)校與西南科技大學(xué)緊密合作，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校還與多家企業(yè)合作，為學(xué)生提供豐富的實踐機(jī)會。

2. 成都核工業(yè)機(jī)電學(xué)校

成都核工業(yè)機(jī)電學(xué)校位于四川省成都市外北三河大道，專注于培養(yǎng)汽車制造與檢修方面的技術(shù)人才。學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施，注重理論與實踐的結(jié)合，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。

3. 四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校位于四川省成都市大邑縣晉原鎮(zhèn)錦屏大道9號。學(xué)校簡介成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校位于四川省成都市的一個理想求學(xué)地點，為學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的汽車制造與檢修專業(yè)教育。學(xué)校擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，致力于為學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)體驗。

這些學(xué)校在汽車制造與檢修專業(yè)方面有著各自的優(yōu)勢。例如，成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校地處成都市中心，擁有廣闊的視野和豐富的信息來源；校園環(huán)境優(yōu)美，與廠區(qū)相結(jié)合，為學(xué)生提供了豐富的實踐機(jī)會。這些優(yōu)勢使得這些學(xué)校成為了廣大學(xué)子的理想選擇。以下是改寫后的內(nèi)容，保持了原文的主要信息，同時進(jìn)行了重新組織和語言表達(dá)的調(diào)整：

學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，綠意盎然。校園建筑雄偉壯觀，布局和諧有序。學(xué)校配備了齊全的教學(xué)與后勤設(shè)施，包括教學(xué)實訓(xùn)大樓、教師公寓、學(xué)生公寓、餐廳、游泳池、足球場、網(wǎng)球場等。每個季節(jié)，校園都呈現(xiàn)出不同的美景，春天陽光明媚，花兒爭艷；夏天綠樹成蔭，鮮花點綴；秋天秋高氣爽，落葉紛飛；冬天銀裝素裹，雪花飄飄。這里既有都市的繁華，又有鄉(xiāng)村的寧靜，是學(xué)子們求學(xué)成才的理想之地。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，包括五個多媒體教室，總面積近400平方米，移動多媒體16套，語音室一個可容納80人，兩個微機(jī)室共160臺計算機(jī)。學(xué)校實訓(xùn)基地?fù)碛袑嵱?xùn)車間四個，涵蓋了機(jī)電技術(shù)、電子技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等多個領(lǐng)域。學(xué)校實行廠校一體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時能夠接觸到實際操作技能。

學(xué)校注重名師工程的實施，匯聚了一批高素質(zhì)的教師團(tuán)隊。現(xiàn)有專兼職教師280余人，其中教授、副教授、客座教授58人，實習(xí)指導(dǎo)老師包括工程師和技師等。高級技術(shù)職稱教師占總數(shù)的40%，雙師型教師比例達(dá)到35%。專業(yè)課教師占全校教師的65%，文化課教師多數(shù)具有高級技術(shù)職稱。學(xué)校還聘請了一批高素質(zhì)的兼職專業(yè)教師，其中具有本科、研究生學(xué)歷的占80%以上。強(qiáng)大的師資隊伍為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的保障。

學(xué)校實行封閉管理，采取半軍事化、法制化、半封閉式的管埋模式。對新生進(jìn)行嚴(yán)格軍訓(xùn)以培養(yǎng)組織紀(jì)律性。每周召開全校師生教育工作會并嚴(yán)肅請銷假制度。學(xué)校還通過組織課外興趣小組、加強(qiáng)學(xué)生會和團(tuán)委的組織建設(shè)等方式培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生宿舍設(shè)有專職管理員，每天對衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查并獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和寢室。學(xué)生的日常行為嚴(yán)格按照《學(xué)生管理守則》進(jìn)行規(guī)范。

在就業(yè)方面，學(xué)校高度重視并專門設(shè)置就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)推薦和就業(yè)信息發(fā)布。學(xué)校在北京、上海等省市建立了龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。多數(shù)優(yōu)秀畢業(yè)生在各大知名企業(yè)工作。學(xué)校還對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)知識和就業(yè)心理輔導(dǎo)并提供充分的就業(yè)機(jī)會。用人單位對畢業(yè)生的思想素質(zhì)、技能水平和適應(yīng)能力都給予高度評價。

為了滿足市場對高級人才的需求以及中專學(xué)生升入大學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，學(xué)校與西南科技大學(xué)等高校合作辦學(xué)，構(gòu)建人才成長的立交橋。初中學(xué)生在中專學(xué)習(xí)過程中可通過或網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)考試升入西南科技大學(xué)的相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后獲得國家承認(rèn)的?？撇⒂蓪W(xué)校安排就業(yè)。學(xué)校還推行教育扶貧幫困助學(xué)政策，農(nóng)村戶籍和城鎮(zhèn)家庭困難的學(xué)生可以享受國家助學(xué)金等補(bǔ)助政策。這些措施為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了更多的機(jī)會和幫助。以下是對您提供的原文進(jìn)行偽原創(chuàng)改寫后的版本：

三篇獎學(xué)金資訊在此匯聚，以農(nóng)村和城市貧困家庭學(xué)生為主要受益對象。根據(jù)國家專項扶貧政策，符合條件的學(xué)生可享有每年最高達(dá)國家財政資助高達(dá)三千六百元的獎學(xué)金補(bǔ)助。學(xué)校獎學(xué)金和企業(yè)助學(xué)金更是錦上添花，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可獲得獎勵金支持。學(xué)校也為貧困學(xué)生提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會，以創(chuàng)造額外的收入來源。這些舉措旨在鼓勵優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)深造，同時減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

接下來介紹的是西南科技大學(xué)的風(fēng)采，該校坐落在科技?xì)庀夂竦木d陽市，繼承了清華大學(xué)早期的精神。經(jīng)過歲月的沉淀和數(shù)次變遷，學(xué)校已發(fā)展為多科性普通本科高校，并在多個領(lǐng)域獲得國家級和省級榮譽(yù)。學(xué)校師資力量雄厚，擁有一批國家級專家和學(xué)者。學(xué)校始終秉持以人為本的教育理念，立足四川、服務(wù)西部，積極創(chuàng)新教學(xué)方式方法，朝著建設(shè)成為具有特色的教學(xué)研究型大學(xué)穩(wěn)步前行。我們真誠期待未來的每一天能帶來學(xué)校飛速發(fā)展的見證與歡呼！下面是另外兩所學(xué)校的介紹。

接下來介紹的是成都核工業(yè)機(jī)電學(xué)校。這所公辦中等職業(yè)學(xué)校由國家財政全額撥款支持，有著近四十年的辦學(xué)歷史，享有極高的聲譽(yù)。校園環(huán)境優(yōu)美且緊鄰動物園和植物園等景點。該校注重學(xué)生職業(yè)教育的重要性并踐行"平等珍視每一個學(xué)生"的辦學(xué)理念，用心培育每一名學(xué)生成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。設(shè)施先進(jìn)完備使得學(xué)子能在嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)中學(xué)到過硬技能并且滿足職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所確保畢業(yè)生獲得職業(yè)技能等級證書。

最后介紹的是四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校。該校坐落在成都市龍泉驛區(qū)同安街道幸福路6號，是一所培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者的學(xué)校。學(xué)校致力于為農(nóng)村家庭脫貧致富貢獻(xiàn)力量，并幫助畢業(yè)生順利就業(yè)和轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力。學(xué)校設(shè)施完備并擁有強(qiáng)大的師資隊伍和龐大的在校學(xué)生群體。秉持一切為學(xué)生全面發(fā)展的理念使得四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校在和諧社會的建設(shè)中做出了積極的貢獻(xiàn)并得到社會廣泛好評和認(rèn)可?！案母镏L(fēng)砥礪前行”，學(xué)校在自身發(fā)展和社會需求之間尋求平衡并不斷改革創(chuàng)新以實現(xiàn)自身使命和目標(biāo)愿景的更大貢獻(xiàn)。學(xué)校立足于就業(yè)市場，積極引領(lǐng)新的辦學(xué)思路，勇于創(chuàng)新并不斷實踐"定制培養(yǎng)"的教育理念和管理新模式。我們將辦學(xué)定位在"高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)、高效率、低成本"的基礎(chǔ)上，提出了新的辦學(xué)理念：從管理學(xué)校向運(yùn)營學(xué)校轉(zhuǎn)型，從管控學(xué)生向輔導(dǎo)學(xué)生成長轉(zhuǎn)變，從簡單的規(guī)模擴(kuò)張向質(zhì)量的深度提升轉(zhuǎn)變，從被動進(jìn)口到主動出口轉(zhuǎn)型并驅(qū)動進(jìn)口。我們不僅注重職業(yè)教育的基礎(chǔ)訓(xùn)練，更注重多學(xué)科技術(shù)教育和附加職業(yè)培訓(xùn)的結(jié)合。我們也不僅僅局限于訂單培養(yǎng)，更注重與優(yōu)秀企業(yè)合作，利用企業(yè)的優(yōu)勢資源實現(xiàn)"依托企業(yè)、產(chǎn)教結(jié)合"，"強(qiáng)強(qiáng)合作、優(yōu)勢互補(bǔ)"，以及"依托企業(yè)群優(yōu)勢進(jìn)行合作辦學(xué)"。學(xué)校積極面向市場需求，我們深入研究市場用工的需求狀況，準(zhǔn)確把握企業(yè)對人才的需求趨勢，依據(jù)客戶需求精準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生，并圍繞學(xué)生需求進(jìn)一步開拓和拓展市場。為此，我們積極推進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合能力和市場競爭力。通過這些創(chuàng)新和變革，我們的目標(biāo)是將教育與就業(yè)緊密相連，讓學(xué)生成為適應(yīng)社會需求的優(yōu)秀人才。