重慶江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校2024年有哪些專業(yè)


  當(dāng)時(shí)間的腳步來到2020年,隨著新學(xué)期的即將到來,相信各位同學(xué)希望明年能夠再創(chuàng)輝煌取得比今年更好的成績(jī),目前同學(xué)們對(duì)于明年都有著新的期待,大家最近都比較關(guān)心各大學(xué)校的招生學(xué)費(fèi),招生要求等情況,針對(duì)這個(gè)情況我們就一起來看看重慶江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校2020年哪些專業(yè)。

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  重慶江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校招生專業(yè):學(xué)前教育。

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  重慶江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校專業(yè)介紹

 重慶江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

  學(xué)前教育

  培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

  課程設(shè)置普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

  發(fā)展歷史學(xué)前教育學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué),首先是由德國(guó)教育家f.w.a.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國(guó)啟蒙思想家j.-j.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家j.h.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。

  培養(yǎng)要求學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

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