走進(jìn)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)，你將開(kāi)啟一段關(guān)于健康與康復(fù)的旅程。此專業(yè)的畢業(yè)生有多種就業(yè)方向，包括但不限于在各級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、?？瓶祻?fù)醫(yī)院（中心）以及工傷康復(fù)中心等工作。療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心以及民政系統(tǒng)社會(huì)福利院等機(jī)構(gòu)，都需要具備專業(yè)技能的康復(fù)治療師。隨著社會(huì)的需求和市場(chǎng)的擴(kuò)大，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。

我國(guó)人口眾多，殘疾人群體的數(shù)量也在不斷增加，但康復(fù)治療師的數(shù)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求。選擇康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，意味著你將有可能成為填補(bǔ)這一巨大需求空白的關(guān)鍵人物。此專業(yè)也正滿足人們對(duì)于健康、審美的需求，包括意外傷害、疾病所致的殘疾以及手術(shù)后的恢復(fù)等方面的需求。據(jù)調(diào)查，我國(guó)康復(fù)治療師的需求量巨大，而現(xiàn)有從業(yè)人員數(shù)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，這也為從業(yè)者提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

二、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的課程大綱與主要內(nèi)容

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)融合了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)三大主干學(xué)科。你將學(xué)習(xí)到中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)等核心課程，為康復(fù)治療實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的重要組成部分，包括康復(fù)理療、康復(fù)評(píng)定、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療等。你還會(huì)在康復(fù)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深理解和提高技能。

三、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及要求

此專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具備扎實(shí)康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和康復(fù)治療技術(shù)的人才，同時(shí)擁有中西醫(yī)結(jié)合的特色優(yōu)勢(shì)。畢業(yè)生應(yīng)具備人際交流能力和職業(yè)道德，能夠在醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)或療養(yǎng)院開(kāi)展康復(fù)評(píng)價(jià)和康復(fù)治療工作。

學(xué)生需要掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，并熟悉康復(fù)治療技術(shù)的基本技能。畢業(yè)生還應(yīng)了解國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)，以及康復(fù)醫(yī)學(xué)和相關(guān)專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。最重要的是，畢業(yè)生應(yīng)具備分析問(wèn)題、科學(xué)思維和獨(dú)立工作的能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的領(lǐng)域。如果你對(duì)健康、醫(yī)療和助人有著濃厚的興趣，那么這個(gè)專業(yè)將為你提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和職業(yè)理想的平臺(tái)。