探索巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校：2024年招生指南全解析

想要了解巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校招生信息嗎？想要知道學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念、成就以及最新的招生指南嗎？本篇文章將為您深度解析巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校2024年的招生指南，解答您心中的疑惑。

一、巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校概覽

巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校，位于享有盛名的巴州區(qū)中藥材之鄉(xiāng)——漁溪鎮(zhèn)。自1982年創(chuàng)立以來，歷經(jīng)數(shù)十年的積淀與發(fā)展，如今已成為集職業(yè)高中、農(nóng)村實用技能培訓(xùn)以及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的綜合性中學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完備，現(xiàn)有教職工70人，在校學(xué)生1500余人。

二、學(xué)校基本信息與排名

建校日期：1982年。

學(xué)校類型：職業(yè)中學(xué)。

所在地域：四川巴中。

學(xué)校地址：巴中市巴州區(qū)漁溪鎮(zhèn)永安路50號。

學(xué)校在全國的排名為：全國2446名，本省排名為387名。

三、專業(yè)介紹與辦學(xué)理念

巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)開設(shè)了種植、養(yǎng)殖、食用菌、食品加工、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用等特色專業(yè)。近年來，學(xué)校秉持“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，致力于探索職業(yè)教育的新路徑。學(xué)校與多家知名企業(yè)建立了長期的人才供需聯(lián)系，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

四、成就與榮譽(yù)

多年來，巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)在職業(yè)教育領(lǐng)域取得了顯著的成就。學(xué)校已向高校輸送了千余名畢業(yè)生，并在職教高考中屢獲佳績。學(xué)校還培訓(xùn)并轉(zhuǎn)移了農(nóng)村剩余勞動力，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。憑借出色的辦學(xué)實績，學(xué)校榮獲了多項榮譽(yù)。

五、2024年招生計劃與專業(yè)介紹

巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校2024年的招生計劃已經(jīng)出爐，計算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、農(nóng)村電氣技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等中專專業(yè)均有相應(yīng)的招生名額。以下是部分專業(yè)的詳細(xì)介紹：

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)：研究計算機(jī)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，包括數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用。非數(shù)值應(yīng)用涵蓋數(shù)據(jù)處理、知識處理等領(lǐng)域，如信息系統(tǒng)、專家系統(tǒng)等。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)：培養(yǎng)旅游服務(wù)和管理方面的專業(yè)人才，涉及旅游規(guī)劃、酒店管理、旅游管理等方面。

農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)：針對農(nóng)村地區(qū)，培養(yǎng)電氣技術(shù)的專業(yè)人才，涉及農(nóng)村電力系統(tǒng)的設(shè)計、運(yùn)行、維護(hù)等方面。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)：研究現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的農(nóng)藝技術(shù)，包括作物種植、園藝技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等方面。

巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校是一所綜合性職業(yè)學(xué)校，致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的職業(yè)教育。如果您對學(xué)校的招生信息感興趣，不妨深入了解一番，相信您一定能找到適合自己的專業(yè)。以下是改寫后的內(nèi)容：

計算機(jī)應(yīng)用的初步階段主要集中在科學(xué)計算和工程設(shè)計等數(shù)值應(yīng)用上。這一時期，體積龐大的第一代電子管計算機(jī)（數(shù)字機(jī)和模擬機(jī)）被廣泛使用，其運(yùn)算速度較慢，系統(tǒng)維護(hù)需要較高的技術(shù)水平，軟件尚未形成系統(tǒng)，應(yīng)用程序的編制需要大量的人力投入。這些計算機(jī)主要應(yīng)用于國防領(lǐng)域，特別是尖端武器的研制、生產(chǎn)和使用。

隨著時代的推進(jìn)，到了20世紀(jì)六七十年代，計算機(jī)應(yīng)用逐漸擴(kuò)展到非數(shù)值應(yīng)用領(lǐng)域。晶體管計算機(jī)的普及，使其成為數(shù)據(jù)處理和工商業(yè)事務(wù)處理的理想工具，也促進(jìn)了企業(yè)信息管理的發(fā)展。特別是隨著小型機(jī)的出現(xiàn)，硬件開始系列化，接口設(shè)備和外圍設(shè)備品種日益豐富。軟件設(shè)計也逐漸趨于工程化，為生產(chǎn)過程的實時控制提供了有力支持。計算機(jī)的應(yīng)用范圍進(jìn)一步擴(kuò)展到了社會各領(lǐng)域，特別是在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化教育、衛(wèi)生保健、服務(wù)行業(yè)和社會公用事業(yè)等領(lǐng)域。隨著微處理機(jī)的快速發(fā)展和普及，計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)深入到人們的日常生活中。計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)的結(jié)合催生了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，信息服務(wù)業(yè)的興起則使得社會信息資源得到更廣泛的利用。

在信息化試點經(jīng)驗得到進(jìn)一步推廣的時期，"十.五"期間，北京、上海、廣東等地的信息化步伐將進(jìn)一步加快。公共領(lǐng)域的信息化如文教衛(wèi)生、社會保險等將廣泛應(yīng)用信息技術(shù)。智能建筑和小區(qū)逐步推廣，信息技術(shù)大量進(jìn)入家庭及個人生活，推動了家庭信息化的發(fā)展。預(yù)計未來幾年內(nèi)，全國家庭電腦的普及率將持續(xù)上升，家庭生活將更加智能化、數(shù)字化。與此"旅游服務(wù)與管理"專業(yè)也逐漸受到關(guān)注。這個專業(yè)主要培養(yǎng)具有導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理知識和技能的專門人才。他們需要具備良好的服務(wù)意識、語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，以適應(yīng)旅游行業(yè)的發(fā)展需求。"農(nóng)村電氣技術(shù)"專業(yè)也在不斷進(jìn)步和發(fā)展中，為農(nóng)村電氣化的推進(jìn)提供技術(shù)支持和人才保障。隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展，這些領(lǐng)域都將迎來更加廣闊的發(fā)展前景。按教育部提出的“培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才”要求，我們致力于培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì)，掌握農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識和分析問題、解決問題的基本能力，以及現(xiàn)代化農(nóng)村電網(wǎng)運(yùn)行、檢修、設(shè)計和工程建設(shè)的理論知識和技術(shù)技能的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型高等職業(yè)技術(shù)人才。

農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置豐富多樣，包括大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動、PLC可編程控制等。這些課程將為學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)，使他們能夠獨立完成農(nóng)村電氣設(shè)備運(yùn)行和供配電系統(tǒng)運(yùn)行、維修安裝、調(diào)試和生產(chǎn)管理等任務(wù)。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)則注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義思想。學(xué)生將掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)和花卉生產(chǎn)技術(shù)的專業(yè)知識和技能。課程設(shè)置包括公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓(xùn))和專業(yè)拓展模塊。通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作。

兩個專業(yè)都注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，為他們在未來的工作中脫穎而出打下堅實的基礎(chǔ)。以下是偽原創(chuàng)后的內(nèi)容：

4.計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用課程：介紹計算機(jī)基礎(chǔ)知識，涵蓋操作系統(tǒng)的概述，Windows系統(tǒng)的中文入門及資源管理。還將深入探討中文字處理系統(tǒng)Word、電子表格Excel以及演示文稿PowerPoint的使用技巧。課程還將涉及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)和計算機(jī)安全基礎(chǔ)知識的講解。

5.植物病蟲害及農(nóng)田管理基礎(chǔ)：本課程旨在教授植物病蟲害、農(nóng)田雜草、農(nóng)田鼠害的基本識別與防治知識。還將詳細(xì)介紹相關(guān)的調(diào)查、預(yù)測預(yù)報方法，以及防治手段和農(nóng)藥的正確施用。

6.作物生長技術(shù)與生產(chǎn)流程：課程內(nèi)容包括作物生長發(fā)育的基本規(guī)律，農(nóng)作物生產(chǎn)的主要技術(shù)環(huán)節(jié)。同時還將針對幾種主要作物，深入探討其生產(chǎn)技術(shù)。

7.果樹栽培與管理技術(shù)：本課程將講解果樹生長發(fā)育的主要特點，涵蓋建園規(guī)劃、種植制度、肥水管理以及整形修剪等果樹生產(chǎn)栽培的基本技術(shù)。

8.水果、蔬菜及花卉的貯藏與保鮮技術(shù)：本課程將介紹水果、蔬菜及花卉的貯藏保鮮原理，包括采后的貯藏方式、設(shè)施管理、采后處理與運(yùn)輸，以及采后病害的防治等。

9.蔬菜種植與管理技術(shù)：本課程旨在傳授蔬菜生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)，涵蓋基本技術(shù)環(huán)節(jié)，以及蔬菜設(shè)施生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識和生產(chǎn)技術(shù)，包括覆蓋材料的選擇與應(yīng)用等。

10.花卉栽培與管理技術(shù)：本課程將詳細(xì)講解花卉現(xiàn)代化栽培、生產(chǎn)、繁育等技術(shù)，包括環(huán)境咨詢方面的操作和操作技能等。

11.實用園藝裝飾技藝：本課程將介紹以園藝裝飾為基礎(chǔ)的家居、樓宇、場館等場所的基本技藝，包括插花技藝的欣賞和實踐。

12.農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理課程：本課程旨在講解農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的相關(guān)知識，包括如何合理配置農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，以及產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的生產(chǎn)經(jīng)營活動的組織和管理。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更好地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的整個過程。