現(xiàn)今,隨著時(shí)代的發(fā)展與科技的進(jìn)步,我們已步入了信息化的新紀(jì)元。在這個(gè)信息高速流通的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)的便捷性為我們帶來(lái)了極大的便利。如何正確利用這一工具,卻是一門(mén)需要我們深入探討的學(xué)問(wèn)。近期,眾多家長(zhǎng)對(duì)安岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)(職業(yè)教育中心)的網(wǎng)絡(luò)門(mén)戶(hù)表示了濃厚的興趣,為此,我們將為大家?guī)?lái)詳細(xì)的解讀與介紹。
**安岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)(職業(yè)教育中心)的網(wǎng)絡(luò)門(mén)戶(hù)**
* **官方網(wǎng)站**: 目前正在維護(hù)中,我們將盡快為大家提供最新的網(wǎng)址信息。
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**安岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)(職業(yè)教育中心)的教育實(shí)力**
一、**師資力量**
安岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)(職業(yè)教育中心)現(xiàn)有65個(gè)高中教學(xué)班、18個(gè)藝教班及45個(gè)初中班,學(xué)生總數(shù)超過(guò)8000人。學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,共計(jì)475名專(zhuān)任教師,其中包括研究生結(jié)業(yè)者8人,本科生136人。特級(jí)教師3人,全國(guó)優(yōu)秀教師5人,高級(jí)教師及一級(jí)教師總數(shù)超過(guò)180人。近三年來(lái),學(xué)校培養(yǎng)出了近百名國(guó)家、省、市級(jí)的勞模、優(yōu)秀教師和科技拔尖人才。
二、**技能培訓(xùn)**
學(xué)校充分發(fā)揮其作為省扶貧培訓(xùn)示范基地和縣勞務(wù)培訓(xùn)中心的作用,為全縣80個(gè)扶貧村的農(nóng)民以及初高中畢業(yè)生提供電工、車(chē)工、焊工、服裝制作、計(jì)算機(jī)操作等多方面的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。每年都有超過(guò)1000人的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力通過(guò)這些培訓(xùn)得到了轉(zhuǎn)移,實(shí)現(xiàn)了從人力資源到人才資源的轉(zhuǎn)變。
三、**辦學(xué)合作**
學(xué)校積極尋求外部合作,近三年來(lái)成功招商引資300萬(wàn)元,民營(yíng)資本融資200萬(wàn)元。特別是與成都泛西恒捷教育投資有限公司的合作,引入了1000萬(wàn)元的資金和技術(shù)支持,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)校的辦學(xué)活力。這次合作不僅解決了本地教育投入不足的問(wèn)題,還為學(xué)校的健康、快速和可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的資金和技術(shù)支持,受到了省市的高度評(píng)價(jià)。
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