四川地區(qū)開(kāi)設(shè)建筑工程專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有很多，其中比較知名的包括成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校、西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校、瀘州長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)校、內(nèi)江東方科技職業(yè)學(xué)校、雙流縣建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都德圣中等職業(yè)學(xué)校、宣漢職業(yè)中專學(xué)校、宜賓東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校、合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校等。這些學(xué)校都具備專業(yè)的建筑工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為培養(yǎng)高質(zhì)量的建筑工程技術(shù)人才提供了有力保障。
其中，成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校是指南針教育集團(tuán)的下屬學(xué)校，擁有多個(gè)校區(qū)和上千畝的占地面積，是西部地區(qū)唯一的“中國(guó)商業(yè)插畫(huà)師”教育基地，同時(shí)也是國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證的“信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證指定合作院?！?。學(xué)校以“培養(yǎng)中國(guó)最適合就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的學(xué)生”為戰(zhàn)略，采用“技能教育+學(xué)歷教育+素質(zhì)教育+國(guó)際認(rèn)證”的全新模式，為市場(chǎng)需求量身定制高端職業(yè)教育。
而西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校則位于四川省涼山彝族自治州的首府西昌市，學(xué)校地址為太和路教育衛(wèi)生園區(qū)。學(xué)校以現(xiàn)代科技和服務(wù)業(yè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。在建筑工程專業(yè)方面，學(xué)校擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和資深的教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。瀘州長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)校和西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為四川地區(qū)知名的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，在教育領(lǐng)域有著重要的影響力。這兩所學(xué)校都在為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了顯著的貢獻(xiàn)。
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在西昌市整合原一、二職中的基礎(chǔ)上，于2011年新建的一所民辦公助新體制學(xué)校。其前身之一的第一職業(yè)中學(xué)自1974年建立以來(lái)，歷經(jīng)多年發(fā)展，于1990年被批準(zhǔn)為四川省首批重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于西昌市太和路教育衛(wèi)生園區(qū)，占地面積廣闊，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。
在四川省委劉奇葆書(shū)記對(duì)涼山職業(yè)教育的重視下，西昌市決定整合當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育資源，引進(jìn)四川現(xiàn)代教育集團(tuán)，共同投入1.2億元合作舉辦西昌職業(yè)教育。經(jīng)過(guò)緊張有序的籌建，西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校在確保安全和質(zhì)量的前提下，于當(dāng)年8月全面竣工并正式開(kāi)學(xué)。目前，學(xué)校已經(jīng)建成一系列的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍、食堂等，且二期工程正在規(guī)劃中。
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“促進(jìn)人的發(fā)展”為管理目標(biāo)，堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，包括專任教師、雙師型教師以及具有中高級(jí)以上技術(shù)職稱的教師。學(xué)校還積極開(kāi)展各種專業(yè)技能培訓(xùn)，與多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了良好的就業(yè)推薦機(jī)會(huì)。
為滿足各專業(yè)教學(xué)需求，學(xué)校投入大量資金購(gòu)置了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施和儀器設(shè)備，并建立了校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用提供了有力支持。學(xué)校也積極開(kāi)展農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)工作，為社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。展望未來(lái)，西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校將努力創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，力爭(zhēng)成為國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，打造西部民族地區(qū)職業(yè)教育品牌。
相較之下，瀘州市長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)校同樣有著悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。它坐落在四川省瀘州市內(nèi)，是一所孕育人才的搖籃。學(xué)校擁有團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具備開(kāi)放的教育思想和領(lǐng)先的科研能力。多年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀教師，他們憑借良好的素質(zhì)、進(jìn)取的態(tài)度、奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。兩所學(xué)校都在不斷前行的發(fā)展道路上努力奮進(jìn)。偽原創(chuàng)改寫(xiě)如下：
我校秉持“發(fā)掘潛力，弘揚(yáng)個(gè)性”的教育方針，以全方位的改革試驗(yàn)為核心，從不同角度研究個(gè)性化教育及多元發(fā)展的教學(xué)策略。我們不僅在二級(jí)循環(huán)活動(dòng)中進(jìn)行了勇于嘗試，同時(shí)也致力于創(chuàng)新教育理念和探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)新模式，積極響應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏，走在教育改革的最前沿。一直以來(lái)，我校始終堅(jiān)守“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，致力于全面提升教育質(zhì)量，打造自身品牌形象。在推進(jìn)素質(zhì)教育的道路上，我們以卓越的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)和認(rèn)可，成為老百姓心中一所備受推崇的學(xué)校。我們始終堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有無(wú)限的潛能等待發(fā)掘，致力于提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都能充分展現(xiàn)自我、發(fā)展個(gè)性。