四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校，一所源遠(yuǎn)流長的教育機(jī)構(gòu)，其歷史可追溯至1958年，由四川省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，直屬于四川省交通運(yùn)輸廳。學(xué)校不僅承載著培養(yǎng)交通人才的使命，更在多年的教育實(shí)踐中，逐漸發(fā)展成為了國家公辦普通全日制中等職業(yè)教育的典范。

學(xué)校坐落于天府之國——成都，分別在溫江、紅牌樓、太平園設(shè)立了三個(gè)校區(qū)，總面積達(dá)到207畝。這里依河而建，環(huán)境優(yōu)美，楊柳依依，綠草如茵，為學(xué)子們提供了一個(gè)理想的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校的教學(xué)資源豐富，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。擁有建筑面積達(dá)11.7萬平方米的校園，藏書量達(dá)到26.5萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值更是高達(dá)4000多萬元。學(xué)校還擁有交苑駕校這一全國駕協(xié)常務(wù)副理事長單位，為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺(tái)。

在師資力量方面，學(xué)校更是擁有全省中職學(xué)校中最雄厚的師資?，F(xiàn)有專任教師268人，其中包括多位教學(xué)名師、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選、專業(yè)帶頭人和高級(jí)職稱教師。這些教師中，“雙師”型教師占比很高，他們不僅具備深厚的理論知識(shí)，還擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)。

在專業(yè)設(shè)置上，學(xué)校具有鮮明的特色。目前開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、道路與橋梁工程施工、物流服務(wù)與管理等多個(gè)專業(yè)，涵蓋了交通運(yùn)輸?shù)亩鄠€(gè)領(lǐng)域。其中，有多個(gè)專業(yè)被認(rèn)定為國家級(jí)、四川省級(jí)以及交通運(yùn)輸部的重點(diǎn)專業(yè)，顯示了學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。

報(bào)考條件方面，學(xué)校對(duì)報(bào)名者的要求相對(duì)寬松。只需具備初中畢業(yè)證即可報(bào)讀中職，對(duì)戶口所在地、應(yīng)屆生、往屆生沒有特別要求。而報(bào)讀高職則需要是四川省內(nèi)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，并按照當(dāng)?shù)卣修k要求填報(bào)志愿。

在招生要求上，學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。除了要求應(yīng)往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者外，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法、熱愛運(yùn)動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠信等。對(duì)學(xué)生的身體健康狀況、外貌形象等也有一定的要求。

在升學(xué)方面，學(xué)校為學(xué)生搭建了中高職銜接的立交橋。學(xué)生可以通過對(duì)口高職高考和高職單獨(dú)招生考試升入高職學(xué)院學(xué)習(xí)，也可以選擇套讀其他高校的函授或自考。近年來，我校中職生取得大專學(xué)歷的比例持續(xù)走高，達(dá)到了70%以上。

四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校是一所具有深厚歷史底蘊(yùn)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、強(qiáng)大師資力量和鮮明專業(yè)特色的中等職業(yè)學(xué)校。無論是從教育質(zhì)量、教學(xué)資源還是從學(xué)生升學(xué)出路來看，都為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。